產學研合作促進景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策

江毅 程艷

（1.景德鎮(zhèn)陶瓷學院科研校產處，江西景德鎮(zhèn)333400；2.景德鎮(zhèn)高等專科學校，江西景德鎮(zhèn)333000）

0引言

景德鎮(zhèn)不熄的千年窯火，使“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的景德鎮(zhèn)陶瓷享譽世界，景德鎮(zhèn)幾乎成為了陶瓷的代名詞。景德鎮(zhèn)千年的陶瓷文化底蘊不僅為世人留下了無數的陶瓷藝術精品，也成就了景德鎮(zhèn)享譽世界“中國瓷都”、“中國四大名鎮(zhèn)”等美稱，一直是景德鎮(zhèn)人的驕傲，然而在市場經濟的大潮中，景德鎮(zhèn)的陶瓷企業(yè)卻發(fā)展緩慢，甚至停滯不前。造成這種狀況的原因是多方面的，本文從景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀入手，探討了產學研合作促進景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策。

1 景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)發(fā)展狀況

陶瓷是景德鎮(zhèn)的立市之本。新中國成立以來，景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)在繼承中創(chuàng)新，仍延續(xù)了相當長一段時間的輝煌。但是上世紀90年代以來，景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)的陶瓷產業(yè)普遍出現(xiàn)效益滑坡、資產負債高、創(chuàng)新能力不足的問題，走到難以為繼、面臨解體、陷入發(fā)展危機的關頭，陶瓷產業(yè)占景德鎮(zhèn)全市的經濟比重也從上世紀八十年代的40％跌到2003年的15％。進入新世紀，景德鎮(zhèn)痛下決心，在對陶瓷產業(yè)的國內外背景、發(fā)展態(tài)勢以及本地陶瓷現(xiàn)狀進行認真分析后，積極轉變經濟增長，構建高新技術陶瓷為核心競爭力的新產業(yè)格局，開始了陶瓷復興之路。

近年來，景德鎮(zhèn)陶瓷年產值、出口數量、企業(yè)數量等連續(xù)上升，這除了景德鎮(zhèn)政府的大力支持外，景德鎮(zhèn)的陶瓷企業(yè)自力更新、勇于開拓的精神也讓景德鎮(zhèn)陶瓷行業(yè)得到高速發(fā)展的機會。2010年，景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)緊緊依托環(huán)鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)規(guī)劃，培育高技術陶瓷產業(yè)和陶瓷文化創(chuàng)意產業(yè)等新興戰(zhàn)略性產業(yè)，實現(xiàn)陶瓷產業(yè)總產值突破160億元。2011年景德鎮(zhèn)將依托部省共建景德鎮(zhèn)國家陶瓷科技城，加快陶瓷高新技術科研基地、陶瓷人才教育基地、陶瓷高新技術集成產業(yè)基地、陶瓷文化創(chuàng)意和商貿基地建設，提升陶瓷產業(yè)核心競爭力，力爭“十二五”期末，陶瓷產業(yè)產值達到500億元。要做到這一點，尋求在科研方面具有相對優(yōu)勢的陶瓷科研院校進行產學研合作顯得尤為重要。

2 景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)可持續(xù)發(fā)展存在問題

（1）規(guī)模較小，實力較差

景德鎮(zhèn)陶瓷企業(yè)大多數規(guī)模較小，以民營陶瓷企業(yè)和個體作坊為主，有一定影響力的陶瓷企業(yè)集團很少，且這些企業(yè)設備落后，職工素質不高，管理主要依靠企業(yè)主的經驗，同時受到資金不足，產品和技術開發(fā)條件較差，科技創(chuàng)新實力較弱等因素的制約，因此難以實現(xiàn)工業(yè)化、規(guī)模化大生產。

（2）企業(yè)缺乏合理的發(fā)展規(guī)劃。

多年來，景德鎮(zhèn)陶瓷企業(yè)只看重生產與市場，哪個產品好賣，大家就一窩蜂的跟著生產什么，陶瓷廠一家連著一家，產品同質化非常嚴重。陶瓷產業(yè)沒有一個好的發(fā)展規(guī)劃（建筑衛(wèi)生陶瓷相對發(fā)達，高技術陶瓷比較薄弱）。

（3）自主創(chuàng)新能力不強

陶瓷行業(yè)作為一個利潤較低的行業(yè)，相比其它行業(yè)不具有較強的競爭優(yōu)勢。近些年，雖然景德鎮(zhèn)陶瓷的技術裝備有了很大進步，但在技術創(chuàng)新和改造方面，大多數企業(yè)投入不足，缺乏自主研發(fā)能力，模仿別人的多，產品同質化，技術糾紛比較多，核心競爭力不強。與發(fā)達國家的陶瓷企業(yè)相比，還存在相當大的差距，同時企業(yè)中科研機構和人員有減少的趨勢，對一些關鍵技術有著強烈的對外依賴需求。

（4）人才流失嚴重

因為薪酬待遇等實際因素，景德鎮(zhèn)培養(yǎng)的陶瓷人才自己留不住，無法形成陶瓷專業(yè)人才聚集的“洼地”效應。相反，一些沿海發(fā)達地區(qū)大力承接景德鎮(zhèn)的陶瓷人才和技術。從上世紀80年代起，景德鎮(zhèn)陶瓷學院流入佛山的畢業(yè)生超過6000人。

（5）行業(yè)自律比較薄弱。

不少陶瓷企業(yè)缺乏全局觀念和行業(yè)意識，為了自保，不惜自相殘殺打價格戰(zhàn)，甚至打到國外，造成市場秩序混亂，嚴重影響了行業(yè)的發(fā)展。

3 加強產學研合作促進景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策

產學研結合是依靠科技推動經濟轉型升級的迫切需求。據統(tǒng)計，目前陶瓷企業(yè)開展科技活動的僅占20％，研究開發(fā)支出占企業(yè)銷售收入的比重僅占0.56％，大中型企業(yè)僅為0.71％；只有萬分之三的企業(yè)擁有自主知識產權。這說明，我國粗放式的經濟增長模式急需轉型，處于全球價值鏈低端的產業(yè)結構急待升級。而產學研的結合，可以將技術、人才、信息等高級生產要素注入到經濟和產業(yè)體系中去，從而為我國的經濟轉型升級提供強大動力。

（1）加強產學研合作平臺建設

構筑產學研合作平臺，是促進政府從管理型向服務型轉變的一個重要方面，每年定期舉辦的“中國景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會”、“高技術論壇”，都是政府搭臺服務，企業(yè)、高校、科研單位參加進行經濟、科技交流的成功典范。政府應積極構建陶瓷技術創(chuàng)新平臺，大力加強國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心、質檢總局國家級陶瓷檢測重點實驗室（景德鎮(zhèn)）和綠色陶瓷教育部工程研究中心建設，提高承接重大科研攻關項目能力，建設面向社會、資源共享的陶瓷創(chuàng)新技術平臺體系。加強陶瓷創(chuàng)新服務，依托國家日用陶瓷標準中心、產品質量監(jiān)督檢驗中心、陶瓷文獻中心，合理整合資源，建設公共服務平臺，提供標準、檢測、文獻等全方位服務。

（2）充分利用高校在陶瓷企業(yè)科技創(chuàng)新中的優(yōu)勢

目前我國陶瓷企業(yè)的科技實力和專業(yè)技術人才從整體上說比較薄弱，新產品開發(fā)和科技創(chuàng)新，特別是高新技術的研究主要由相關的高校和科研院所承擔；其中高校更是擁有科研力量雄厚、學科門類齊全、人才密集、設施先進、成果技術含量高、競爭力強等明顯優(yōu)勢。

景德鎮(zhèn)陶瓷學院作為全國惟一一所陶瓷高等學府，依托景德鎮(zhèn)的陶瓷資源，學院擁有在陶瓷科研方面較強的軟硬件設備和設施，學院先后主持和完成了鈦酸鋁-堇青石大規(guī)格蜂窩陶瓷、陶瓷產品CAD集成系統(tǒng)等國家級、省部級重點項目；學校擁有國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心、中國陶瓷知識產權信息中心、國家建筑衛(wèi)生陶瓷生產力促進中心、國家陶瓷產品質量監(jiān)督檢驗中心等6個國家級科研創(chuàng)新服務平臺，以及全國陶瓷文獻信息中心、中國陶瓷文化研究所、江西省陶瓷工程技術研究中心、江西省高校陶瓷膜重點實驗室等4個省部級科研創(chuàng)新服務平臺。這些平臺擁有國內先進的科研設備，集中了大批科技專家，使我校成為全省科技、藝術、文化創(chuàng)新的重要基地。

（3）創(chuàng)新產學研合作組織模式

從理論上講，可以將基于產業(yè)鏈的上下游關系的產學研合作創(chuàng)新分為橫向、縱向和混合等組織模式。但是，作為一種重要的技術創(chuàng)新組織模式，產學研合作創(chuàng)新在實踐上的組織形式是可以多樣化的。基于陶瓷產業(yè)發(fā)展的特殊性，我認為主要有三種產學研結合模式值得借鑒。

3.1 聯(lián)合攻關模式

該模式是針對某個科研項目，以項目組為依托，通過開展產學研合作，推動陶瓷共性技術研發(fā)。陶瓷學院緊緊圍繞市委、市政府的重大工作部署，針對支柱產業(yè)的市場需求，不斷加強科技開發(fā)工作，全面推動產學研結合，為解決景德鎮(zhèn)經濟和陶瓷企業(yè)發(fā)展過程中的重大科技問題提供服務。

（1）以項目為載體，與企業(yè)合作開展科學研究，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。先后與景德鎮(zhèn)市大方花紙彩瓷有限公司聯(lián)合承擔中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目“無公害陶瓷熔劑及制品中試技術”的研究工作；與景德鎮(zhèn)法藍瓷實業(yè)有限公司聯(lián)合開發(fā)研究“中低溫高檔瓷（京御瓷）原料技術”，累計為企業(yè)帶來數千萬元的效益。

（2）針對企業(yè)實際需求，廣泛提供技術指導和技術服務。先后為景德鎮(zhèn)市鵬飛建陶有限責任公司、景德鎮(zhèn)金宏利陶瓷科技有限公司等企業(yè)進行生產工藝技術指導；指導和幫助景德鎮(zhèn)市環(huán)球陶瓷有限公司進行生產線的改造，提高生產效率；長期為高新區(qū)、陶瓷工業(yè)園內的企業(yè)提供技術服務。

（3）發(fā)揮學校科技創(chuàng)新基地作用，獨立為企業(yè)開發(fā)研究新產品。先后為景德鎮(zhèn)法藍瓷實業(yè)有限公司進行原料、色釉料等新產品的開發(fā)研究工作，為企業(yè)降低生產成本20％，帶來直接經濟效益近千萬元。

（4）加快科技成果轉化，推動地方經濟產業(yè)化步伐。2009年，陶瓷學院“一種適用于電磁感應爐的高耐熱陶瓷烹調炊具生產技術”專利技術在江西省九州陶瓷有限公司成功實現(xiàn)成果轉化，產品已走向了市場。

3.2 人才聯(lián)合培養(yǎng)與人才交流模式

作為景德鎮(zhèn)地區(qū)最早、培養(yǎng)高層次人才最多的地方高校，長期以來，陶瓷學院不斷創(chuàng)新教育理念，探索和改革人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質量，為地方經濟社會發(fā)展提供人才支撐。特別是近幾年，陶瓷學院廣泛開展校企合作，不斷調整學科專業(yè)結構，多渠道拓展學生實踐能力，努力為地方經濟和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)素質更高、能力更強的高層次應用型人才。

（1）廣泛建立就業(yè)實習基地，提高學生實踐能力。近年來，學校不斷加強與地方企業(yè)間的合作，推動學生就業(yè)實習基地建設，相繼與景德鎮(zhèn)市高新區(qū)、國家陶瓷科技園內的40多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建設了穩(wěn)定的大學生就業(yè)實習基地。為學生提供了實習場所，實現(xiàn)了畢業(yè)與就業(yè)、理論與實踐、需求與能力的有效結合，提高和保證了人才培養(yǎng)質量。

（2）不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，縮短大學生就業(yè)供需差距。陶瓷學院圍繞高層次應用型人才培養(yǎng)的三個基本要素：素質、知識、能力，堅持內涵發(fā)展，突出教育創(chuàng)新，根據企業(yè)的客觀要求和實際需要，不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。先后與環(huán)球陶瓷、景德鎮(zhèn)樂華、金意陶等企業(yè)簽訂“訂單式”培養(yǎng)合同，為企業(yè)量身定做培養(yǎng)綜合素質強、專業(yè)水平高、實踐能力好的專業(yè)人才，有效縮短了學生培養(yǎng)與企業(yè)需求之間的距離。近兩年，學校每年向市內陶瓷企業(yè)輸送近500多名高水平應用型人才。

（3）不斷加強繼續(xù)教育培養(yǎng)力度，提高企業(yè)員工的業(yè)務素質和綜合素質。近年來，陶瓷學院先后為佛山、四川夾江、湖南醴陵等產瓷區(qū)的企業(yè)開展了崗前培訓和技能培訓，有力地促進了企業(yè)員工素質的提高。

3.3 產業(yè)技術聯(lián)盟模式

產學研各方要站得高一點，看得遠一點，本著風險共擔、利益共享的原則，運用市場機制，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索合作模式。應探索建立區(qū)域性的產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的合作模式。以眾多相關企業(yè)所組成的產業(yè)群為主體，依托高校的相關學科組成的學科群，在政府部門的協(xié)調和組織下，以企業(yè)的發(fā)展需求為基礎，以提升產業(yè)技術創(chuàng)新能力為目標，以具有法律約束力的契約為保障，形成聯(lián)合開發(fā)、優(yōu)勢互補、利益共享、風險共擔的技術創(chuàng)新合作組織。

目前，江西首個陶瓷產業(yè)產學研技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟在景德鎮(zhèn)陶瓷學院正式成立，聯(lián)盟由景德鎮(zhèn)、新余、萍鄉(xiāng)、井岡山等重要產瓷區(qū)的陶瓷企業(yè)，南昌大學、江西師范大學等高校，以及江西省陶瓷研究所、國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心等科研院所共42家單位組建而成。該聯(lián)盟將致力于江西省陶瓷產業(yè)技術創(chuàng)新與技術進步，聚集并整合省內外相關科技資源，形成聯(lián)盟內成員優(yōu)勢互補和協(xié)同創(chuàng)新的機制，以創(chuàng)造知識產權和重要標準為目標，以創(chuàng)新產品、改進工藝、節(jié)能減排為重點，解決江西省陶瓷產業(yè)發(fā)展中的重大關鍵技術及共性問題，提升聯(lián)盟成員技術創(chuàng)新能力，推進江西省陶瓷產業(yè)技術進步與升級，全面提升江西陶瓷產業(yè)的核心競爭力。

4 建立產學研合作長期有效機制

能否將產學研各方的優(yōu)勢緊密結合，揚長避短，實現(xiàn)互惠多贏發(fā)展的關鍵，是要建立產學研結合的有效機制。一是探索和建立產學研結合的長效機制。有關部門應發(fā)揮好高校、科研院所的作用，建立以項目為紐帶，風險共擔、利益共享的產學研合作長效機制。二應探索和建立產學研結合的權益分配機制。企業(yè)應加快改革和創(chuàng)新步伐，實行股權、期權等多種形式的激勵機制，吸引高校、科研院所的科研人才參與企業(yè)科技創(chuàng)新過程，促進科研成果及時、有效轉化。三應探索和建立產學研結合的信息溝通機制。產學研各方應緊密合作，建立產學研合作高層定期會商機制，每年安排一次由產學研各方參加的高層會商年會，互通信息，總結得失，共謀企業(yè)發(fā)展的前進方向。

5 結束語

當前形勢下，景德鎮(zhèn)陶瓷企業(yè)發(fā)展應以部省共建國家陶瓷科技城、國家創(chuàng)新型城市試點為依托，要堅定不移地走產學研合作之路，開辟與陶瓷科研院校的產學研合作新渠道，真正把蘊藏在大學中的人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢轉化為產業(yè)優(yōu)勢、經濟優(yōu)勢，幫助陶瓷企業(yè)充分利用外部資源實現(xiàn)自主創(chuàng)新，優(yōu)化產業(yè)機構，促進陶瓷企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

1孫福全等.產學研合作創(chuàng)新模式、機制與對策研究.北京：中國農業(yè)科學技術出版社，2008

2錢華欣.產學研合作促進動漫產業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策.中國高校科技與產業(yè)化，2010（5）

3柯大為等.景德鎮(zhèn)陶瓷企業(yè)競爭力分析與可持續(xù)發(fā)展研究.中國陶瓷，2009（5）

4郭建暉.德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略探討.決策參考，2005，（5）