江蘇?。汗卜掌脚_成為信息化支點

江蘇?。汗卜掌脚_成為信息化支點

江蘇省教育信息化公共服務體系主要包括計算機網絡建設、應用系統(tǒng)、資源與平臺建設、應用能力建設、運行機制建設，為各級各類教育教學提供以公益性為主的教育管理信息、教育教學資源服務和信息技術支撐。

教育信息化公共服務體系的建設，必須要有實實在在的抓手，有實實在在的工作載體，要把終端（設施和用戶）、內容、傳輸、運營四個環(huán)節(jié)有效組合起來，才能發(fā)揮1+1+1+1>4的效果。

體系的建設目標是為學校教育、家庭教育、社會教育服務。任務是“一網三庫五平臺一中心”，即江蘇教育與科研計算機網為骨干網，建成全省教育專網；建全省教育基礎數(shù)據庫、教育管理信息庫、教育教學資源庫，建成基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、師資教育、社會教育五個信息化公共服務平臺和一個教育物聯(lián)網應用推廣中心。

到2012年，江蘇省要實現(xiàn)省、市、縣教育機構、各級各類學校全部接入江蘇教育與科研計算機網，實現(xiàn)高速互聯(lián)互通、安全有效運行。積極推進數(shù)字化校園建設，全面啟動“金教工程”，建立教育信息基礎數(shù)據庫和教育管理信息庫，為提高教育管理水平提供有效服務。繼續(xù)打造“蘇派教學資源”庫，建成有利于教師專業(yè)發(fā)展和學生全面發(fā)展的學科齊全、類型多樣、富有江蘇特色的基礎教育、職業(yè)教育、教師教育的資源庫，使江蘇省教育信息化公共服務平臺真正成為服務學校教育、家庭教育、社會教育，受廣大師生、人民群眾歡迎的公共服務平臺。