校企合作深化“筆記本校園”內涵

文/本刊記者 謝曉丹

大連東軟信息學院以信息化作為學校的核心競爭力之一，建設“筆記本校園”，同時注重產業應用互動。

在大連東軟信息學院（簡稱：學院）的校園里，隨處可見學生們利用筆記本電腦以有線或無線的方式接入校園網，進行課程學習、查閱資料等。在這樣一個“100%筆記本電腦+有線+無線校園網”的數字校園里，信息化利器與創新的教育模式相得益彰，使學生可以將學習的主觀能動性發揮到極致。

“信息化是我校的核心競爭力之一，而數字校園建設的目的是為了實現‘教育創造學生價值’的辦學理念。”大連東軟信息學院品牌與戰略發展部部長吳建寧說。

大連東軟信息學院是2001年由東北大學和東軟集團按新機制、新模式開辦的普通高等院校。學院成立10年以來，一直將信息化建設放在學校發展戰略的重要位置，依托東軟集團I T產業優勢，建立了良好的軟硬件環境。

“筆記本校園”助力e學習

學院從2001 年就明確要建立“筆記本校園”，即學生人手一臺筆記本電腦。建立“筆記本校園”的初衷是為了在校內構建適應工程教育教學的3A學習環境：Any time，Any where，Any way。無論學生是在網絡教室、實驗室，還是在圖書館、宿舍、實訓中心、企業，都能夠即時與學習零距離接觸。

吳建寧表示：“在建校之初，我們就投入了大量的資金，以補貼的方式幫助學生購買筆記本電腦。”學院在進行多方考察后，選擇了惠普的筆記本電腦，“惠普產品的可靠性和穩定性強，服務響應速度快，符合我們對筆記本電腦的期待和需求”。據了解，惠普在大連東軟信息學院校內設有售后服務中心，學生的電腦如果出現問題，隨時可以得到處理，如果計算機硬件出現問題，惠普提供備用電腦，這種周到的服務給師生的教與學提供了重要的硬件保障。今年又有近6000名的新生入學，HP Compaq nx6330將成為新生融入數字校園生活的好幫手。

校企合作推動應用型人才培養

校企合作也是大連東軟信息學院的辦學特色。“我們是一所與產業應用互動的大學，我們本身就具有產業背景，因此，我們特別重視與企業建立合作關系，以社會的需求為導向，培養基礎知識扎實的，掌握最新I T技術的，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。”學院的實驗中心積極加強與國際著名I T企業的合作，共同建立聯合實驗室，主要包括：H P無線網絡實驗室、松下電工實驗室等十余家。

在眾多企業中，學院與惠普公司建立了近10年的合作伙伴關系。據吳建寧介紹，學院不僅使用惠普的各種產品，而且在進行人才培養方案和課程設計時，與惠普共同開發課程體系、教材、課件，共建實訓環境、開發實訓案例；在師資培訓方面，邀請惠普商學院的教師來校授課，以提高師資行業應用水平和實踐教學技能，還聘請惠普高水平技術專家擔任學院兼職教師，促進學院教學水平提升。同時，學院開設企業定制班，為企業量身定制人才。從2008年起，學院與惠普開展定制班，學生進入惠普公司進行一定時段的實習，實習結束考核合格后被正式錄用為惠普的員工。

“我們不只是從惠普得到產品和服務，而且，惠普對于推動我校人才培養、教學、就業等方面都有一個全方位的合作。我們還嘗試應用惠普‘數字生態校園’。”吳建寧說。

學院在與I T行業共成長的10年里，在深入研究高校未來發展及信息化需求的基礎上，構建了豐富的教學數字資源，并以校企合作的方式深化“筆記本校園”的內涵，這必將加快學院實現全面信息化的進程。