崔繼振
山東師范大學 濟南 250014
微博及其在教育中的應用初探
崔繼振
山東師范大學 濟南 250014
微博是一種迷你型博客,是Web2.0的最新技術應用形式。微博的出現改變了人們交流的方式。在介紹微博產生及其特征的基礎上,對微博在教育中的應用進行初步探討。
微博;博客;教育應用
微博是微型博客的簡稱,由英文micro-blogging翻譯而來。微博是一種允許用戶及時更新簡短文本(不多于140字)并可以公開發布的博客形式,允許任何人閱讀或者只能由用戶選擇的群組閱讀。微博的信息可以通過很多方式進行傳送,包括短信、即時信息軟件、電子郵件、網頁等。
微博起源于美國的Twitter。美國大選中,希拉里和奧巴馬都在Twitter上建立個人主頁,但最終奧巴馬獲得15萬支持者的支持,而希拉里僅有6 000多。經分析,差別是希拉里沒有主動追蹤回復別人,而奧巴馬的回復高達15萬。這說明奧巴馬營銷團隊在即時跟蹤著10余萬人的消息更新,這樣支持者感受到的是:奧巴馬跟我對話了!由此,可以知道奧巴馬得到這部分人的支持,并最終勝出也就不足為奇了。
在國內,相繼有隨心微博、FLLOW5、騰訊的滔滔等微博網站的建立。2009年開始,微博進入高速發展時期,新浪微博、網易微博等各大主流門戶網站競相推出自己的微博測試網站,使得微博用戶每天數以萬計地速度增長,并越來越廣泛地應用于社會各個領域。
如果說手機是現代社會每個人24小時隨時溝通的硬件,那么微博正在成為隨時溝通的軟件?!?br>