氮磷鉀運籌對大麥產(chǎn)量及經(jīng)濟性狀的影響

沙云楊國敏趙建芳計憲萍王少安

(1.臨滄市農(nóng)業(yè)科學研究所，云南臨滄677000;臨滄市農(nóng)業(yè)學校云南臨滄677000)

氮磷鉀運籌對大麥產(chǎn)量及經(jīng)濟性狀的影響

沙云1楊國敏1趙建芳1計憲萍2王少安1

(1.臨滄市農(nóng)業(yè)科學研究所，云南臨滄677000;臨滄市農(nóng)業(yè)學校云南臨滄677000)

針對臨滄市大麥生產(chǎn)實際，研究氮、磷、鉀肥不同比例的運籌方式對大麥產(chǎn)量及經(jīng)濟性狀的影響，為大麥生產(chǎn)提供合理的用肥依據(jù)。試驗結(jié)果:氮肥不同運籌方式產(chǎn)量差異顯著，不施用磷肥與其它磷肥運籌方式產(chǎn)量差異達極顯著，鉀肥四種運籌方式產(chǎn)量差異不顯著。

大麥;肥料;產(chǎn)量;性狀

大麥是臨滄市重要的小春作物之一，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有十分重要的地位，本試驗擬在臨滄市生態(tài)特點和生產(chǎn)習慣的背景下，研究氮不同運籌方式，不同種類磷肥，不同施鉀水平運籌方式對大麥產(chǎn)量，產(chǎn)量構(gòu)成因素的影響，確定合理的用肥方案，為臨滄市大麥生產(chǎn)提供科學的用肥依據(jù)。

1 試驗地點及材料

試驗設(shè)在臨滄市農(nóng)科所試驗基地，海拔1 460 m，東經(jīng)100°05'，北緯23°53';前作水稻;土質(zhì)沙壤;肥力中上等。品種云大麥2號。氮肥為尿素含N 46％，磷肥為過磷酸鈣含P2O512％，鈣鎂磷含P2O512％，鉀肥為硫酸鉀含K2O 60％。

2 試驗設(shè)計與方法

試驗設(shè)9個處理(表1)，試驗采用隨機區(qū)組設(shè)計，三次重復，小區(qū)面積10 m2，基本苗16萬～18萬/667 m2，作物生長期間調(diào)查基本苗、分蘗數(shù)、有效穗、株高等生物學性狀及物候期，收獲后調(diào)查穗長、穗粒數(shù)、千粒重等。

3 結(jié)果與分析

3.1產(chǎn)量結(jié)果分析

試驗小區(qū)收獲計產(chǎn)獲得產(chǎn)量結(jié)果表2，經(jīng)方差分析結(jié)果表明，氮肥尿素40 kg/667 m2以種肥、分蘗肥、拔節(jié)肥不同比例的三種運籌方式，其中種肥10％，分蘗肥40％，拔節(jié)肥30％與其它兩種運籌方式產(chǎn)量差異顯著，兩種磷肥混合施用與其中一種單獨施用大麥產(chǎn)量差異不顯著，但與不施用磷肥產(chǎn)量差異達極顯著水平，四種鉀肥運籌方式產(chǎn)量差異不顯著。

3.2生育動態(tài)與經(jīng)濟性狀分析

經(jīng)表3結(jié)果分析可見，不施用磷肥和生長前期氮肥不足，大麥營養(yǎng)生長期縮短，生殖生長進程加快，全生育期縮短4～8 d，株高降低5～8 cm，分蘗減少，有效穗和穗粒數(shù)降低，氮肥種肥施用量與基本苗成負相關(guān)，種肥用量增加出苗率降低，但能促進早分蘗，對大麥經(jīng)濟性狀影響不顯著。磷肥過磷酸鈣、鈣鎂磷單獨施用或混合后施用，對大麥生育進程、莖蘗動態(tài)、有效穗、穗粒數(shù)、千粒重沒有明顯的影響。鉀肥在種肥施用或在分蘗肥施用以及不同用量，對大麥生育動態(tài)和經(jīng)濟性狀沒有明顯的影響(注:該試驗田長期施用鉀肥)。

表1 試驗方案kg/667 m2

表2 試驗產(chǎn)量及顯著性分析表

表3 不同處理與大麥生長發(fā)育動態(tài)及經(jīng)濟性狀

3.3不同處理成本分析

依據(jù)本地區(qū)化肥價格，將9個處理以667 m2計，成本投入依次是處理8為182.5元，處理5為153元，處理1、2、3、7均為150.5元，處理4為148元，處理9為120.5元，處理6為118元。

4 結(jié)論

經(jīng)試驗結(jié)果表明，在9個肥料運籌方案中，處理1、2、4、5、7、8、9共7個方案符合大麥生產(chǎn)的產(chǎn)量要求，但成本投入差距明顯，結(jié)合臨滄市土壤、氣候特點，生產(chǎn)習慣和投入水平，對大麥施肥方案作如下建議:一、以常規(guī)方式種植，前作為水稻、玉米可選擇處理1、4、5共3種施肥方案;二、前作為烤煙，土壤鉀肥背景值較高，選擇處理九施肥方案;三、以核桃地套種大麥或以地麥方式種植的，后期無灌溉施肥條件，可選擇處理2施肥方案。

2010－11－25

沙云(1971－)，男，農(nóng)藝師，從事麥類作物新品種選育及示范推廣。

通訊簡介:楊國敏(19)，男，研究員，從事麥類作物新品種選育及示范推廣。