安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合作經(jīng)濟(jì)特色文獻(xiàn)資源建設(shè)探索與發(fā)展

●徐 松

（安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 圖書館，安徽 蚌埠 233030）

所謂特色文獻(xiàn)資源，就是指一所圖書館的文獻(xiàn)資源與其他圖書館的文獻(xiàn)資源相比較，所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)、個(gè)性，它是圖書館的一個(gè)重要特色，是圖書館開展特色服務(wù)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。

合作經(jīng)濟(jì)是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的特色專業(yè)之一，學(xué)校圖書館正是本著為特色專業(yè)提供特色服務(wù)，進(jìn)行特色研究的宗旨，圍繞合作經(jīng)濟(jì)這一主題，先后編寫出版了《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》和《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》，建立了“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”，并且籌建了“合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)數(shù)字資源庫(kù)”。

1 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心建設(shè)

合作經(jīng)濟(jì)研究是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的主要辦學(xué)特色之一。在改革開放初期，隨著中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)研究?jī)?nèi)容的不斷擴(kuò)大，研究的成果越來越豐富，因此，對(duì)其文獻(xiàn)的整理和開發(fā)顯得十分必要。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館正是順應(yīng)了這一需要，在合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)特色化建設(shè)方面做了有益的探索。

1.1 編寫《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》

改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一大批新型合作社，如醫(yī)療合作社、金融合作社、住房合作社等如雨后春筍般涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)界對(duì)中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)研究的內(nèi)容越來越廣泛，對(duì)于合作社的研究也由點(diǎn)到面，全面展開。在此背景下，我們從1989年開始組織了一批學(xué)歷高、責(zé)任心強(qiáng)的館員，對(duì)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行收集和整理，并專門編寫了《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》（內(nèi)部資料）。20年來，《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》由小到大，不斷完善和發(fā)展，內(nèi)容從最初的幾個(gè)專題到現(xiàn)在的十幾個(gè)專題，摘錄的篇幅由最初的40多頁(yè)增加到現(xiàn)在的近百頁(yè)，裝禎形式也從最初的簡(jiǎn)裝發(fā)展到現(xiàn)在的精裝。到目前為止，《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》共出版了50期，摘錄文摘2000多篇300多萬(wàn)字。印數(shù)已由原來的幾十份增加到現(xiàn)在的400多份，并同全國(guó)100多家政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位進(jìn)行定期交流，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響。

1.2 編輯《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》

《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》是近幾年才編輯出版的內(nèi)部刊物。從2008年開始，圖書館對(duì)館內(nèi)訂閱的所有報(bào)刊和交換資料進(jìn)行整理和分編，挑選出有關(guān)合作經(jīng)濟(jì)方面的重要文章，比如國(guó)家關(guān)于合作經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)方針政策，相關(guān)的新聞報(bào)道等，并把它們匯編成剪報(bào)的形式，供教師和研究人員查閱和研究，為決策者提供參考。

1.3 組建“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”

在辦好《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》和《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》的基礎(chǔ)上，我們還積極籌建了“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”，現(xiàn)已初步建成，并對(duì)外開放。本著注重理論思想體系、兼顧各類合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，到目前為止，我們通過征集和學(xué)者的捐贈(zèng)，從不同的渠道共收集各類價(jià)值極高的紙質(zhì)文獻(xiàn)近1000種（其中民國(guó)時(shí)期的文獻(xiàn)100多種，新中國(guó)成立以來的約有800多種），并收集了近千種的電子資源。

1.4 積極籌建“合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)數(shù)字資源庫(kù)”

我們把所編寫的《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》以及“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”所收集的文獻(xiàn)全部做成數(shù)字資源，并分門別類地按照一定的規(guī)律和邏輯順序全部上網(wǎng)，讓全國(guó)對(duì)此感興趣的學(xué)者能及時(shí)而又全面地看到我們收藏的文獻(xiàn)，供他們研究和參考。除此之外，對(duì)于“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”收集的紙質(zhì)和實(shí)物資料，我們按照票據(jù)、期刊、報(bào)紙、書籍和實(shí)物紀(jì)念品等不同類別，全部做成圖片形式，并就作者、年代、內(nèi)容和重要性配以簡(jiǎn)短的文字介紹，充分展現(xiàn)給廣大讀者。

2 專家的評(píng)價(jià)及未來設(shè)想

經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，我校合作經(jīng)濟(jì)特色文獻(xiàn)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，并在全國(guó)產(chǎn)生了較好的影響，一些學(xué)者和專家給予了高度的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。原重慶大學(xué)校長(zhǎng)周萬(wàn)鈞教授、中華全國(guó)供銷總社合作經(jīng)濟(jì)中心秘書長(zhǎng)程慶新博士和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合作經(jīng)濟(jì)研究中心主任唐敏教授等看了我們的文獻(xiàn)建設(shè)后，都給予充分的肯定，并專門對(duì)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的進(jìn)一步收集和完善工作給予了指導(dǎo)。他們認(rèn)為，合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)建設(shè)是一件很有意義的事業(yè)，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心的資源建設(shè)和研究，為中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了文獻(xiàn)保障，為研究中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史提供了文獻(xiàn)依據(jù)。許多專家熱情鼓勵(lì)我們把這個(gè)事業(yè)繼續(xù)做下去，做好它。

為此，我們將繼續(xù)收集合作經(jīng)濟(jì)方面的文獻(xiàn)資料，使我們的文獻(xiàn)中心的成果更加豐富，更加充實(shí)。我們將組織專門人員對(duì)合作經(jīng)濟(jì)思想的演變和發(fā)展，特別是改革開放以來新型合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行更加細(xì)致的研究，使我校的合作經(jīng)濟(jì)研究的特色更加突出。

3 啟示

通過合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)特色資源的建設(shè)，我們得到以下啟示：

（1）特色文獻(xiàn)資源建設(shè)要和學(xué)科建設(shè)相一致。特色資源只有和學(xué)科建設(shè)相一致，才能具有強(qiáng)大的生命力。首先，特色資源建設(shè)是以學(xué)校特色專業(yè)為基礎(chǔ)的，特色文獻(xiàn)資源的影響必將隨著特色專業(yè)影響的不斷擴(kuò)大而擴(kuò)大，如果某個(gè)專業(yè)在全國(guó)具有明顯的特色，其特色文獻(xiàn)資源也必將在全國(guó)具有較大的影響。其次，特色專業(yè)一定具有較強(qiáng)的師資力量和研究人員，他們能始終站在專業(yè)的前沿引導(dǎo)和探討學(xué)科專業(yè)的研究和發(fā)展，因此，特色專業(yè)就為特色資源文獻(xiàn)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）全方位開辟特色文獻(xiàn)資源建設(shè)渠道。特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的渠道很多，除了購(gòu)買最新出版的圖書、資料和實(shí)物外，還要全方位拓展特色資源建設(shè)渠道。首先，充分利用本專業(yè)的教師，特別是退休教師和退休研究人員的收藏。某個(gè)專業(yè)退休教師和研究人員一定是其所在專業(yè)的重量級(jí)人物，積累著大量的圖書和資料，如果從他們那里征集，大部分教師都會(huì)非常樂意。他們所提供的資料具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和完整性，并且具有其獨(dú)到的特色，這對(duì)于文獻(xiàn)資源建設(shè)是難能可得的。當(dāng)然這里的教師和研究人員并不僅限于本校的老師，還可以是其他學(xué)校和機(jī)構(gòu)的專家。其次，廣泛收集。有些資料除通過書店購(gòu)買外，還可以利用舊書市場(chǎng)來補(bǔ)充。舊書市場(chǎng)對(duì)彌補(bǔ)個(gè)別資料的缺失具有極大的幫助，可以使不完整的資料變得非常完整。利用收藏市場(chǎng)，還可以收集到不同類型的資料和實(shí)物，使特色文獻(xiàn)資源更加豐富多彩。

（3）認(rèn)真研究和整理特色文獻(xiàn)。經(jīng)過收集的特色文獻(xiàn)具有豐富的內(nèi)容和品種，這為進(jìn)一步的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這時(shí)如果能對(duì)其加工和整理，將會(huì)得到更加系統(tǒng)和完整的資料，從而進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)科和特色文獻(xiàn)的建設(shè)與發(fā)展。

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［3］王靜．高校重點(diǎn)學(xué)科的特色文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)［J］．河南圖書館學(xué)刊，2007（4）：93.

［4］李春．淺析海南大學(xué)圖書館地方特色文獻(xiàn)資源建設(shè)［J］．高校圖書館工作，2008（1）：35.

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