海南省大學生思想政治狀況調查

楊智平 楊 鵬

（海南大學經濟與管理學院，海南 ?？?570228）

海南省大學生思想政治狀況調查

楊智平 楊 鵬

（海南大學經濟與管理學院，海南 ?？?570228）

當前，海南省大學生的政治思想、理想信念狀況主流積極健康，對所在學校思想政治教育工作基本認可，但大學生思想政治理論課的方法和實效性較弱。

海南；大學生；思想政治教育；狀況

為深入掌握海南省大學生思想政治素質和道德品質的基本情況，找出大學思想政治教育的薄弱環節，進一步提高大學生思想政治教育的針對性和實效性，為海南省教育工委進一步加強和改進大學生思想政治教育提供參考依據，省教育工組織了本次調研。調研從2009年11月開始，歷時將近一月。調查采取了問卷調查和召開師生座談會的方式。共向全省13所高校的本、?？粕脱芯可l放問卷6675份，收回6474份，回收率97.0%；其中本科院校4所，收到本科生問卷3960份；?？圃盒?所，收到專科生問卷2604份。并分別在多所大學召開座談會多場。調查對象涵蓋了人文社科、理工、農醫以及體育、藝術類等專業的學生。調查對象具有一定的廣泛性和可信度。調查問卷共列出了有關大學生政治信仰、思想素質、道德品質、心理素質和所在學校思想政治教育工作方面的單選和多選題目27個，請學生根據自己的認識做出選擇。隨后進行了統計和綜合分析。具體表現為以下幾個方面。

一、政治思想、理想信念狀況主流積極健康，但也存在思想意識模糊現象

（一）大學生普遍理想信念堅定。調查結果顯示，大學生的政治信仰是什么的問題回答：選擇“社會主義、共產主義”的占調查總人數（以下同）的72.5%，“資本主義”的占6.6%；“封建主義”的占1.7%，“宗教信仰”的占2.89%；“沒有信仰和不清楚”的占16.3%。大學生對“馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論作為黨和國家的指導思想”的看法是：非常同意的人占54.0%；基本同意的37.1%。大學生對“堅持走中國特色社會主義道路一定能實現中華民族偉大復興”的看法是：非常同意的人占63.4%，基本同意的24.5%。大學生對于“改革開放30年中國特色社會主義實踐取得的成就”的看法是：認為“取得了輝煌的成就”的人占32.5%；認為“成就很大，也存在一些突出問題”的有占60.2%；認為“沒什么，社會總是往前發展的”的5.4%，沒有關注這個問題的占1.9%。可以看出，大學生普遍信仰馬克思主義，相信以馬克思主義及其中國化理論為指導，堅持中國走特色社會主義道路，能夠實現中華民族的偉大復興。

（二）大學生普遍擁護黨的領導，對政治評價較為積極，思想上要求進步。調查結果顯示，大學生對“中國共產黨是中國最廣大人民根本的利益代表的”看法是：非常同意的人占61.0%，基本同意的占27.5%。對“中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心”的看法是：非常同意的人占51.1%，基本同意的38.3%，說不清的占8.4%，基本不同意的占1.3%；很不同意的占0.9%。對“當前共產黨員的整體評價”是：選擇“模范帶頭作用突出，威信很高”的人占36.3%；選擇“起到一定模范帶頭作用，威信較高”的人占43.7%；選擇“模范帶頭作用不夠突出，威信一般”的人占19.5%；選擇“沒有起到模范帶頭作用，威信很差”的人占0.5%。對于大學生“對加入中國共產黨的態度”是：“很向往”的人占64.1%；“可加入可不加入”的人占26.0%，“不向往”的人占7.4%，“沒想過”的人占2.5%?？梢钥吹?，大學生的政治認同感比較強，對于黨的領導地位、黨的先進性、黨員的先進性有較強的認同，并積極向黨組織靠攏，尋求不斷進步。

（三）大學生普遍關心時事，具有強烈的愛國主義精神。調查結果顯示，在對于“周圍同學經常議論的中心話題”的選擇中，選擇“全球性金融危機等經濟問題”、“民主與政治體制改革”、“國際話題”等時事問題的人占54.0%。對于“科學發展觀的科學內涵和理論體系”的看法是，非常同意的人占48.4%，基本同意的人占39.3%。在對于“奧運會上，當中國國旗升起、國歌奏響時，您會有什么感受？“的問題中，選擇“自豪感很強”的人占82.2%，“比較自豪”的人占11.3%，“一般”的占4.7%，“不怎么自豪”的人占1.3%，“一點也不自豪”的占0.5%。可以看到，大學生普遍認識到思想政治素質的提高是自身成長、成才的需要，關注時事政治，關心國家大事，關注黨的最新理論發展，具有較為強烈的愛國主義精神。

同時，必須看到，有少部分同學在政治思想和政治觀念上也存在一些模糊的認識。如對“馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論作為黨和國家指導思想”的看法，選擇“說不清”的人占8.1%。對“堅持走中國特色社會主義道路一定能實現中華民族偉大復興”的看法，選擇“說不清”的人占9.7%。對于“中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心”的看法，選擇“說不清”的人占8.5%。對于“中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心”的看法，選擇“說不清”的人占8.0%。對于“科學發展觀的科學內涵與理論體系”的看法，選擇“說不清”的人占11.3%。從這些說不清的的回答來看，部分大學生對于這些問題沒有明確的認識，在政治思想和政治觀念上是模糊的。當然還有個別同學的認識和理解是錯誤的。

二、大學生的人生觀、價值觀總體積極向上，道德主流良好，但理論認知與實踐行為并不完全一致，心理壓力較大

（一）人生觀、價值觀主流取向健康、積極、進取。調查表明，大學生對“一個人的價值取決于什么”的問題，61.2%人選擇了“對社會貢獻的大小”，47.0%的人選擇了“人格是否高尚”，34.1%的人選擇了“是否干出了一番轟轟烈烈的事業”。在對于“人生能有幾回樂，何不瀟灑過一生”的看法中，有71.1%人選擇了“生命不息、奮斗不止”。在回答“自己的人生態度”的問題中，有53.2%的人選擇了“很樂觀”，有36.8%的人選擇了“奮力爭取明天的幸?！?。可以看到，大學生普遍有積極的人生態度，有正確的人生觀、價值觀，對未來人生充滿了樂觀的態度。

（二）道德認知、道德情操較高，法律意識較強，具有較好的道德實踐能力。調查表明，大學生對于“誠信是為人處事的一種基本品質”的態度是：選擇非常同意的人占73.6%，選擇基本同意的占19.5%。對于怎么看待“大公無私”、“全心全意為人民服務”、“集體主義”等原則的問題，有54.5%的人認為“應努力做到”，有7.9%的人認為“應完全做到”，有22.1%的人認為“雖然現在不能完全做到，但要大力宣傳”。對于“當前繼續提倡艱苦奮斗精神”的看法是：選擇“有必要提倡”的人占85.1%。對于大學生“是否參加志愿服務活動”的問題，有60.4%的人選擇“以前參加過，以后還要參加”；有34.6%人選擇“以前沒參加過，以后會參加”。對于“在無人監督的情況下，是否仍能安基本道德要求行事”的問題，選擇“一定能”的人占51.5%，選擇“有時能”的人占43.5%。對于大學生“對法律在日常生活中的作用如何”的問題中，有38.5%的人認為“非常重要，我有麻煩首先想到法律途徑解決，沒有法律我就沒有辦法生活”；有42.2%的人認為“比較重要，有時會嘗試用法律保護自己的權益”。對于處理人與人關系時，認為“人與人之間需要互相幫助、互相尊重、互相理解、互相協作“的人占81.1%。由以上數據可以看出，大學生普遍具有正確道德認識，并在堅持利他和利己的原則下，努力追求將道德意識轉化為道德實踐。

（三）大學生普遍有一定的心理壓力，其中就業壓力、學習壓力、經濟壓力較大。在“周圍的同學經常議論的中心話題”中，56.7%的人選擇是“畢業工作問題”，52.7%的人選擇“日常學習與生活問題”，39.3%的人選擇的是“戀愛問題”；有38.4%的人選擇“同學關系”。在“大學生認為導致心理壓力最主要的原因”的問題中，選擇“沒有心理壓力”的人僅占3.4%，有“就業壓力”的人占47.5%，“學習壓力”的人占47.0%，“經濟條件壓力”的人占41.6%，“人際關系不和諧”的人占22.3%，“感情問題壓力”的占21.8%，“身體健康狀況壓力”的占17.9%，“成長經歷中的陰影”的占12.5%?？梢钥吹?，的程度不同存在心理沖突或者心理困惑者在增多，大學生心理健康教育和心理障礙調適問題不容忽視。

應該看到，一些學生的人生觀、價值觀、人生態度是多元化，對社會認知失衡。如對于“一個人的價值取決于什么”的問題，20.4%的人認為是“金錢的多少”，19.6%的人認為是“權力的大小”，27.4%的人認為是“社會名望的高低”，31.9%的人選擇了“生活的是否舒適、瀟灑”。有28.2%的人認為“生活就是為了快樂滿足”、“歲月匆匆，及時想樂就是珍惜生命”、“追求、奮斗太辛苦、瀟灑人生獨逍遙”。一些學生的基本道德認識是模糊，甚至錯誤的。如對“誠信是為人處事的一種基本品質”的看法有5.5%的人“說不清”；有1.4%的人是“基本不同意”或“很不同意”這種說法。還有占8.9%的人認為當前沒有必要再提倡艱苦奮斗的精神。在道德實踐方面，在真正落實到道德行為時得過且過，沒有了道德感約束。有5.0%的人從來沒有考慮過是否要參加社會志愿服務活動。有2.9%的人認為“在無人監督的情況下，不需要或做不到按基本道德要求行事”；有43.5%的人“有時能做到按基本道德要求行事”。有的大學生在處理人與人關系時堅持利己原則，做人做事的基本態度完全是有利原則。如有15.2%人認為，處理人與人之間關系的時候要根據他人對我的態度來處理人際關系，有4.0%的人要看“有用的人還是沒用的人具體決定如何處理關系”。

三、大學生普遍認識到思想政治素質的重要，基本認可所在學校思想政治教育工作，但大學生思想政治理論課的方法和實效性較弱

（一）培養大學生思想政治素質非常需要，當前大學生思想政治工作效果比較明顯。思想調查表明，大學生對于“當代大學生是否很需要加強思想政治品質培養”的選擇是：認為“很需要”的人占87.%，認為“可有可無”的人占10.1%，認為“不需要”的人占2.4%。有31.5%的人認為“所在學校的思想政治工作對自身有了很大的影響，有了很大的轉變”，有41.9%是人認為“比較有影響，有了一定轉變”。有60.0%的人認為所在學校的思想政治理論課教師“為人師表，講究方法，很受歡迎”；有36.1%的人認為“嚴于說教，雖然沒什么方法，但比較受歡迎?！笨梢钥吹剑枷胝卫碚撜n教學普遍比較受歡迎。

（二）大學生思想政治理論課方法和實效性較弱。大學生普遍認為當前高校大學生思想政治理論課存在問題，有42.9%的人認為是思想政治理論課“內容脫離大學生實際”，有41.8%的人認為是“授課方式陳舊”，有9.7%的人認為是“教師理論水平不高”。有15.1%人認為“所在學校思想政治理論課教師根本沒有方法，不受歡迎”；有2.2%的人認為“授課教師不負責任，讓人反感”。因此，有21%大學生認為“所在學校的思想政治工作對自己基本沒有影響”，有5.6%的人認為“沒有影響”。從這些數據來看，高校思想政治理論課教學還有很多薄弱的環節，大學生思想政治教育的實效性還有待進一步加強。

通過調查結果分析，可以看出我省大學生普遍具有正確的政治思想認識、堅定的理想信念；積極向上、勇于進取的人生觀和價值觀；良好的道德認知水平和道德實踐能力。在中央16號文下發后，各學校采取了積極的措施，進一步加強大學生思想政治教育，產生了較好的效果，使大多數大學生能夠滿意。同時，可以看到，仍有一部分、一些大學生的思想政治狀況不容樂觀，有些政治思想認識模糊、錯誤；有些人生觀、價值觀功利化、享樂化，待人處事利益化；有些道德認知和道德實踐脫節；有些學校的思想政治理論課和大學生思想政治教育效果還不十分理想等問題。

Abstract：At present，the main aspects of Hainan College students’ political thoughts and state of their ideal and faith is positive and healthy，but there are still some unidentified ideologies.Generally speaking，college students’ morality， outlooks on life and values are positive， but meanwhile they also carry great psychological pressure and nonidentity between theoretical cognition and practical action.

Key words：Hainan；college students；ideological and political education；state

College Students Ideological and Political Education State of Hainan

Yang Zhi-ping Yang Peng
（School of Economics and Management,Hainan University,Haikou,570228）

G643.1

A

1008—6772（2011）01—0046—03

2010-12-11

楊智平（1980-），男，陜西扶風人，海南大學經濟與管理學院講師、碩士，研究中國傳統文化與思想政治教育。