“陽光體育”與高校體育網絡環境構建

張 鑫, 王 震

(陜西科技大學體育部， 陜西 西安 710021)

0 前言

“陽光體育”即“全國億萬學生陽光體育運動”，是從2007年開始由教育部、國家體育總局、共青團中央共同發起在全國各級各類學校開展的一項體育事業.這一舉措自實施以來，對學校體育教育產生了重大影響，提高了體育在學校教育工作中的地位，也有效推動了體育教育的各項研究.目前關于陽光體育已產生了數量頗多的研究成果，所探討的對象涵蓋甚廣：從陽光體育的內涵、本質到體育文化的構建，從實施過程中的問題到產生影響的因素和對策，從高校體育到社區體育，從生態體育到體育環境，等等，尤其是陽光體育與體育環境的問題得到了前所未有的重視.與此同時，作者也發現了一個被很多人所忽略而又極為重要的問題，那就是本文談到的校園網絡環境問題.

1 網絡環境是體育環境的重要組成部分

當前討論體育環境問題的研究成果眾多，這反映出學界對此問題的關注.人作為體育活動的主體，必然處于一定的客體環境之內.《體育大辭典》中“體育環境”條目下這樣說：“影響體育開展的有自然環境和社會環境.前者包括地理、氣候、設施、器材等因素，后者包括民俗文化、社會關系、人際關系等因素”[1].校園體育環境大體上可分為硬環境和軟環境，所謂硬環境，實際上指的是物質環境，既有自然環境，也有人為環境，前者如地理位置、氣候，后者如體育設施、活動場所；而軟環境指的……