中學(xué)生學(xué)會獨(dú)立生活很重要

愛孩子是人的天性，小雅的父母愛孩子沒有絲毫的錯。錯的是他們愛孩子的方式過于盲目和缺乏理性，只是一心一意地去愛，卻忽略了孩子的未來發(fā)展與獨(dú)立生活，沒有為孩子提供自主發(fā)展的空間，從而使孩子在習(xí)慣了消極的依賴之后，一旦需要獨(dú)自面臨新的挑戰(zhàn)時，便無所適從。

案例介紹

小雅是個中學(xué)生，她長相秀美，性格開朗活潑，能歌善舞，是班級宣傳委員。而且在校報(bào)校刊上常見她的詩文發(fā)表，被同學(xué)們譽(yù)為“美才女”。她在生活方面的自理能力卻特別差。小雅的床鋪總是最亂，鞋子、衣服亂擺亂放，起床后被子經(jīng)常不疊，宿舍管理員多次找她談話，但收效甚微。更讓人看不懂的是，每周五放學(xué)，她都要把一周來的臟衣服打包回家，讓媽媽洗。即使是夏天，小雅也是如此。有些衣服堆放在一邊因汗?jié)n而產(chǎn)生異味，導(dǎo)致室友對她抗議。她干脆打電話讓媽媽每隔一天來取一次臟衣服回家洗，班主任老師對此也哭笑不得。

案例分析

由于社會發(fā)展迅速，當(dāng)今父母對子女教育高度重視。如小雅一類的中學(xué)生，許多都是獨(dú)生子女，具有較高的知識素養(yǎng)。他們知識面廣泛，思維敏捷，能力強(qiáng)。由于是獨(dú)苗苗，家人都十分寵愛，什么都滿足孩子的要求，對孩子的生活瑣事經(jīng)常替代包辦，再加上許多父母過分重視孩子智力因素的開發(fā)，而忽視孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致許多獨(dú)生子女養(yǎng)成很強(qiáng)的依賴心理，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，生活的自理能力特別差。可以說是“腦袋長在自己頭上，身體卻依偎在長輩懷中”。

不少中學(xué)生的依賴性還表現(xiàn)在缺乏獨(dú)立思考能力，遇到問題優(yōu)柔寡斷，自己無法決斷，有的甚至連要不要參加一個社團(tuán)都要回家請示父母，讓父母出主意，做決定。這是一種嚴(yán)重的思想依賴，是需要加以克服和改變的。

措施方法

自己要做到：

1.自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。平時要培養(yǎng)自己洗衣服、打掃衛(wèi)生等基本的生活能力。周末回家要主動做飯、倒垃圾以及做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)一些獨(dú)立生活的技能，這有助于克服依賴心理。

2.注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)與生活上努力克服思想上的懶惰，成為一個有主見的人。可向父母和老師尋求指導(dǎo)、幫助，但不可讓他們替代自己作決定。在平時的生活學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)自己敢于作決定，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，盡量減少對父母和老師的依賴。

家長在愛孩子和為孩子創(chuàng)造“幸福生活”時，一定要注意培養(yǎng)孩子主動發(fā)展和適應(yīng)的能力，特別是獨(dú)立生活能力。這要求家長做到：

1.對孩子愛而不嬌

對孩子提出的合理要求一定要堅(jiān)持，不要屈服于孩子的眼淚和哭鬧，使孩子學(xué)到生活的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，德、智、體、美全面發(fā)展。

2.要充分尊重孩子，有意識地為孩子提供和創(chuàng)造機(jī)會

家長要把孩子當(dāng)作一個具有自主性、有自身內(nèi)在要求和發(fā)展?jié)摿Φ膫€體，而不僅僅是家長的附屬物或單純的接受者。應(yīng)該讓孩子獨(dú)立做一些力所能及的事，而不事事包辦代替。讓孩子獨(dú)立解決一些有一定難度的問題，利用實(shí)際生活教給孩子一些必要的解決問題知識、方法和技巧等等。這能在一定程度上促進(jìn)孩子的自主發(fā)展。

3.鼓勵孩子融入社會

家長要多和孩子進(jìn)行思想溝通，在精神上給予支持。教育孩子自尊、自強(qiáng)、自愛，鼓勵他（她）們積極參加集體活動，不要逃避社會，主動與人交往，虛心向人家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子友愛、感恩、奉獻(xiàn)、服務(wù)的意識和積極、開朗、樂觀的性格。

(編輯 劉旖)