家長應該給孩子配手機嗎?

Q現在不少學生家長對手機真是又愛又恨。愛的是，配了手機給孩子，可以隨時掌握孩子的行蹤，督促孩子規范活動區域，方便了尋找貪玩的孩子；恨的是孩子上課的時候會偷玩手機，影響學習，還會滋長愛虛榮、愛攀比的心理。到底要不要給孩子配手機，該不該給孩子配手機？

最近，趙先生很是郁悶，因為他對學校老師的某些做法感到不滿。趙先生的兒子亮亮是市某中學高一的學生。班上除亮亮外，其他同學都人手一部手機。有一天，老師通過手機短信通知班上學生參加班會，亮亮因為沒有手機而缺席了。

過后，老師狠狠地批評了亮亮：“你是原始人嗎？什么年代了還不配手機？”亮亮把原話帶給了父親，趙先生為此很惱火。趙先生一直都沒有打算給兒子配手機，原因很簡單：“兒子過生日的那天，邀請了同學來家里做客，飯后那些同學都在狂摁手機。看到這一幕我決定不給孩子買手機了，因為手機肯定會影響孩子的學習。”但是沒想到兒子會為此受到老師的批評。

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多大的孩子適合帶手機？

這一現象引發了人們的思考。高科技的發展給人們帶來方便的同時也帶來了不少的隱憂。其中讓人擔心的是，手機自身帶有電磁波等各種輻射，而青少年身體發育還未全面，這樣會不會導致不良后果？該不該給孩子配手機？多大的孩子才適合配手機？

部分中小學禁止學生帶手機入校

筆者在南寧市教育局了解到，南寧市教育局并沒有明文禁止在校的中小學生帶手機進入校園，是否允許學生帶手機進入學校由學校自己規定。筆者又了解到南寧市只有部分中小學明文規定禁止學生帶手機入校。有些學校雖然沒有明文規定，但會建議同學們盡量不要帶手機進入校園。

雖然不少中小學校都禁止學生帶手機入校園，但是孩子們在家的時候還是會用家長的手機打電話、發短信甚至是玩游戲。

不走特殊路線

國家二級心理咨詢師蔡靖之認為，當班里所有的孩子都有手機的時候，家長也應該給孩子配手機，不應該讓孩子走特殊路線。但是給小學生配手機，就有可能造成孩子離不開手機，使他們對手機產生很大的興趣，以致于沉迷于其中而無法自拔。

蔡靖之說，現在的孩子確實很聰明能干，不是不給孩子用手機，而是提倡少用手機。有的家長認為孩子用手機是一種聰明智慧的表現，甚至是鼓勵孩子多用，說這樣可以增強孩子的人際交際能力。比如說，家長帶小孩子去商場，然后給孩子一部手機，讓孩子自己逛，期間家長和孩子用手機交流，最后讓孩子自己找到出口，找到家長，如此培養孩子的獨立能力。蔡靖之說，這種辦法也是可行的，但是因此而給孩子配手機就不靠譜了。

蔡靖之認為，如果家長對孩子足夠了解和信任，孩子的自控能力好，知道什么時候該用，什么時候不能用，那么這時可以給孩子配手機。

弊大于利

手機好處多，但是影響也多。當前手機的功能都比較齊全，如果孩子提出了買手機的要求，家長沒有拒絕而是滿足孩子，這會使得孩子的欲望更加提升。同時，功能齊全的手機也會使得學生的興趣轉移，上課注意力不集中，會影響他們的學習。

同時，相對而言青少年受到的手機輻射會多于成年人。這是因為某些環境毒物，如電磁輻射等在較低劑量水平時，雖然對成人可能無任何不良影響，但是卻可能對青少年產生有害的健康隱患。因為青少年的大腦顱骨小、腦殼薄，容易被輻射穿透。有科學家指出，青少年使用手機有可能會形成注意力減退和睡眠紊亂及易導致性格孤僻，因此不建議青少年使用手機。

再者，不容忽視的一個問題：手機色情之毒在校園內已漸漸蔓延開來。曾有一篇《學生手機竟成色情信息重災區》的報道，引起了社會的廣泛關注。在一些被市民與學生家長們視為“凈土”的名校，竟然也未能逃開“手機黃禍”的污染和侵蝕，使得老師和家長們非常痛心和擔憂。他們擔憂孩子們接觸了一些不良信息之后，由于心理、生理機能還不成熟，自控能力不強，從而危害孩子們身心的健康成長。

專家建議

根據孩子自控能力決定

學生在校期間，需要安安靜靜地學習文化知識，但學習過程會比較枯燥。而手機帶來的是多彩的圖片，種類繁多的游戲，各種新潮的短信語言。經過親身的體驗以后再回到簡單乏味的環境中去學習，孩子就會不適應，這就造成了他們上課注意力不集中。因此，這方面需要家長們的控制和引導。

專家建議，對于孩子玩手機的行為，家長的不以為然會對孩子的學習產生很多不良的影響。家長可根據孩子的自控能力來決定是否給孩子配手機，小學生年紀較小最好還是不要使用，中學生可依情況而定。

其實，解決孩子對手機依賴的問題，最重要的一點是父母要注意和孩子之間的溝通，父母要想方設法跟孩子成為朋友，讓孩子喜歡上家庭生活，讓孩子感覺到父母是自己最好的朋友。這樣，他們在家里才有事情可做，有話可說，這樣孩子就不會再將各種需求的滿足只依賴于某一個特定的物品和方式。

13歲前最好不用

6#12316;7歲是孩子大腦發育的快速發展時期，大腦發育結構和功能基本成熟完善在8歲左右，8#12316;10歲是生長穩定期，10#12316;13歲時大腦發展仍需要后續的補充和完善。廣西區人民醫院兒科主任謝慶玲介紹，在孩子大腦發育尚未完全成熟穩定的時候，如果使用手機、玩手機游戲、接收手機短信，都會影響孩子的大腦發育。

專家表示，小學生由于身體發育尚未成熟，視力偏弱，面對跳躍閃爍、字體較小的手機屏幕，對眼睛的傷害很大；而且，使用手機的時候，不管是大人還是小孩，都會習慣性的低頭，手機放在距離眼部30厘米以內，姿態固定，這時肌肉容易緊張。長期如此會對孩子的脊椎、手指均有影響。其次，孩子的聽力需要保護，配了手機后，孩子就會不可避免地接或打電話，就有可能損害他們的聽力。這時最好能夠帶上耳塞，當然盡量不用手機是最好的。謝慶玲建議，學齡兒童也就是7#12316;13歲兒童應該盡量少用手機。

（文/呂志遠）

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