留在心底的那碗粥

學校的旁邊，有一家粥店。

店不算大，卻收拾得干干凈凈。店中央擺著三張方桌，每張方桌上都有一碗紅糖，是給粥作“伴侶”的。每每喝著冒著熱氣的粥，一種幸福感便油然而生，縈系于懷……

冬日的早晨，我總愛到粥店喝上那么一小碗。粥不貴，買粥前，只要把一個一元錢的硬幣投進一旁的一個鐵箱中，老板看都不看，就會把一碗熱乎乎的粥遞給你。

小店的粥看上去普普通通，卻很有特色，吃起來，那米粒便如絲般柔滑地游進口中，通向五臟六腑，暖意一下子在全身散開來。若是這個時候再加上一勺紅糖攪拌于粥中，就更加美味甘甜。

不知從什么時候起，小店的顧客群中多了一個小男孩兒，他的臉上總好像臟兮兮的，似乎從來就沒認真洗過。身上的那套衣服就像長在身上似的，總也換不掉，于是便臟得發亮并且散發出一種油膩的味道。

每次當小男孩出現在小店的時候，每個顧客都用不一樣的眼神看他，覺得煞了小店的風景。唯獨賣粥的大叔不在意，每次都把粥的份量加足了，笑瞇瞇地遞給他。可小男孩好像并不領情，飛快地投進硬幣便急急地跑開，連個笑都沒有。

我看出些異樣來，很疑問：他總要在拿到粥后才投硬幣，而且飛快地跑開。而我們都早早地將硬幣投進去——怎么回事?難道他怕店老板不給粥?

又是一個早晨，天氣不是太好，還飄著細細的雨，有點冷。我站在校門邊，凍得直跺腳。心想，不如到粥店去吧!

想著捧上粥時暖暖的感覺，不知不覺便走到了粥店門口。唉!不知是有意安排，還是巧合，我又遇見了那小男孩，甚至就排在了那小男孩兒的身后，轉念一想：今天終于可以用我這雙“火眼金睛”，揭開心中的迷霧了，想到這，心中不禁一陣竊喜。嘿嘿!

約莫幾分鐘，前面的食客們陸續捧粥離去。快輪到我了，我嗅著前面飄來的粥香，舔了舔嘴邊溢出的口水。

到小男孩買粥了，他把手伸進褲兜，摸來摸去，臉色有些發紅。當大叔微笑著把香噴噴的粥捧到他面前時，他還和往常一樣，沒有事先投幣，而是現在才像做出了慎重的決定似的，把手中的硬幣迅速投入箱中，很快跑開。與剛才的情狀形成極大的反差。

咦?剛剛投幣的聲音怎么……沒有那么脆?猛地，我恍然大悟：他投的是一角錢!難怪他看上去躲躲閃閃的，投幣也要在最后。想著，我不由自主地喊出來了，“大叔，該給一元，他只給了你一毛!”

所有人都有向我投來驚詫的目光，我心中很得意，我太聰明了!

大叔慈祥地笑了：“小姑娘，我當然知道了。但是你想想，如果我揭穿他，他還會來嗎?他不會難為情嗎?畢竟是個孤兒，一碗粥對我來說意味著什么，可對他來說卻足以溫暖一個上午，對吧!我相信總會有一天他會主動投寄一元錢的。”我慚愧地點點頭，這才明白剛剛那個貌似聰明的舉動有多愚蠢。

后來仍然經常去粥店，再次看到那個小男孩，想想大叔的話，不由得釋然了：對于一個涉世未深的孩子，對于一個渴望生活的孩子來說，九毛錢又算個什么事兒呢?讓自己學會寬容吧。

慢慢地我上了初中，便很少去粥店了。偶爾再路過那家粥店時，大叔的身影依然忙碌，熟悉的暖流又在心中漾開來。

我相信那小男孩兒，現在一定是幸福的，也一定融人了那投幣的隊伍中……

點評：這篇習作習作者從日常生活中選擇材料，并且能夠挖掘出這個材料的亮點，一方面表現了粥店老板的寬容和淳樸．另一方面又表現了“我”對小男孩不誠實的反思。文章最后的那句“我相信那小男孩兒，現在一定是幸福的，也一定融入了那投幣的隊伍中……”，不僅深化了文章的主題，而且升華了文章的情感。

指導老師：崔益林