等等,小疤會消失

1

春天來了，天氣漸漸變得暖和，孩子們脫掉了冬裝穿上了漂亮的春裝，男生一個個生龍活虎的，女生一個個花枝招展的，幼兒園里柳綠花紅，到處洋溢著春的氣息。

早晨八點半，我?guī)ьI孩子們在操場開展晨間鍛煉。手機響了，一看，是仔仔媽媽發(fā)來短信：“老師，仔仔今天不肯上幼兒園，說是和浩浩小朋友鬧矛盾，我們也發(fā)現(xiàn)他鼻子旁有血疤兒，孩子們打架也沒什么，但是影響到孩子上幼兒園的情緒，我們認為有必要和老師共同解決這個問題，我們勸了仔仔很長時間，希望老師也給予安慰鼓勵，今早看你們忙，不便說，特發(fā)短信。”

我安排好孩子們的活動，隨即給仔仔媽媽做了回復：“好的，我們會多加關注。浩浩一般都是一個人玩的，很少與別的小朋友交往，我們會留意，請放心。”

晨間活動結(jié)束，我和孩子們回到了教室。

我先看看仔仔鼻子旁的血疤，那是前天我就發(fā)現(xiàn)的一個小疙瘩，是被仔仔自己抓破以后留下的痕跡。我又和另外兩個老師一起回憶了這些天孩子們的生活和活動情況。前些天我還偷著樂呢，盡管這些孩子還是小班下學期，可班級小朋友無論是習慣還是常規(guī)秩序等方面都很不錯，一種和諧的、積極向上的班級氛圍已經(jīng)形成，根本沒有發(fā)生小朋友之間打架的事情。我想，在下午孩子離園時有必要跟仔仔的媽媽交流一下。

下午放學時，仔仔爸爸來接他了。我讓仔仔坐在椅子上看一會兒書，告訴他，我和他爸爸要說一下話。

還沒等我開口，仔仔爸爸就陰沉著臉有點氣呼呼地跟我說：“老師，我們家仔仔被打了不要緊，也就是一點兒外傷，問題是現(xiàn)在孩子不愿意上幼兒園，他說浩浩昨天欺負他了，我們覺得孩子的心理受到了傷害，你看這事兒怎么說？”

我剛想說話，仔仔的爸爸緊接著似乎有些氣勢洶洶地說：“浩浩這孩子，上托班時就打過一次小朋友，我們都知道！你們不把他管起來，這怎么行呢！”

我笑著跟仔仔爸爸說：“您別急，我們?nèi)齻€老師都在班上，時時刻刻跟孩子們在一起，如果發(fā)生浩浩打你家仔仔的情況，我們肯定會知道，也會及時制止并告訴你們。但是，我們經(jīng)過了解，浩浩沒有打仔仔，仔仔鼻子旁的那個血疤前天我就看見了，是他自己把小疙瘩抓破以后結(jié)的疤。浩浩這個孩子不怎么跟小朋友交往，他就是喜歡單個兒地玩，托班的時候他打過一個小女孩，那是因為他沒有學會跟小朋友交往的方法，不知道怎么跟小朋友相處。浩浩這孩子這段時間進步挺大的。”

仔仔爸爸聽我這么一說，把眼睛瞪得滾圓，沖著我說：“你說浩浩沒打他，那就是你們老師兇我們家仔仔了！我告訴你，我就相信我們家孩子，他從來不說謊的。”

我覺得很是冤枉，時間在那一刻似乎停止了，真是不可思議！

2

仔仔體質(zhì)差，經(jīng)常住院掛水，冬天總是半天在幼兒園，半天在家和外婆呆在一起。我反復做工作動員他們夫妻倆，孩子才全天在幼兒園。這樣，一來可以使孩子合群一些，二來可以幫孩子盡快養(yǎng)成好的習慣，盡快適應集體生活，我們平時多關注一些就是了。

我壓住自己的火氣，依然很平和地跟他說：“我可以跟你保證，我們?nèi)齻€老師，誰也沒有兇過你們家仔仔，你聽誰說我們兇仔仔了？”

“我和仔仔媽媽在家猜的！”仔仔爸爸依然怒氣沖沖地說，“我們家仔仔老實、靦腆，年齡還偏小，肯定是受到了欺負，要不然他肯定不會不愿意上幼兒園！”

我笑而無語！

這時保育老師走了過來，把浩浩最近的表現(xiàn)又跟仔仔的爸爸進行了說明，他依然是一副不服氣、不接受、委屈的樣子。

其實，我比他冤！

我搬來椅子，請仔仔爸爸坐，心平氣和地跟仔仔爸爸說：“我們應該好好分析一下仔仔不愿意上幼兒園的原因，不要亂猜疑。仔仔上次不愿意上幼兒園，就是因為那幾天，他的好朋友豪豪生病了，豪豪沒來幼兒園，所以他跟婆婆說不愿意上幼兒園。上個星期，也就是他這學期第二次在幼兒園睡午覺的那天中午，他跟我說，他想中午回家，因為他不想在幼兒園睡午覺。所以孩子不愿意上幼兒園有眾多因素，我們要好好分析一下。”

因為跟仔仔的爸爸說話時間較長，仔仔有些不耐煩了，爬上了桌子站了起來，我連忙走過去把他抱下來，說：“不能站到桌上，這樣很危險的。”仔仔看看他爸爸，撅起小嘴巴：“爸爸，老師兇我了。”

我問仔仔：“老師什么時候兇你了？”仔仔東張西望嘻嘻地笑著說：“大概小時候吧。”

仔仔爸爸說：“我說吧，孩子不上幼兒園，肯定是有原因的！”說完把仔仔往腋窩一夾，不打招呼就走了。望著他們的身影，我朝仔仔招招手，說：“仔仔再見！”

現(xiàn)在一家就一個孩子，父母沒有一個不愛護自己孩子的。而家長內(nèi)心的猜疑一旦形成，就像冰凍一樣，想融化它需要很長的時間，需要很多次的溝通。我準備第二天早上再跟仔仔的媽媽談談。

第二天早晨，仔仔一個人跑進教室，仔仔媽媽只把仔仔送到幼兒園門口。我問仔仔：“媽媽呢？”仔仔說：“媽媽走了。”

我想總能找到機會跟他媽媽談心的。

3

我知道跟家長溝通是一門藝術(shù)，跟仔仔爸媽這樣的家長溝通更需要愛心和耐心。我要跟他們談談如何處理孩子間的糾紛問題，跟他們談談小打小鬧是孩子特有的表達方式，跟他們談談父母的過分關注會造成孩子心理的不適，跟他們談談蹲下身來了解孩子，跟他們談談……

我愿意等待，也愿意付出。我想年輕氣盛的父母會在這柳綠花紅的季節(jié)，和他們的孩子一起融合到美好的春光里。

編后：

這是一個沒有結(jié)束的故事。作者以一顆期待的心盼望著和家長的交流，我們也和作者一起期待，相信家長終究會寬容平靜地對待這件事，因為我們都愛孩子啊！

編輯 王淑娟mochouw@yahoo.com.cn