游戲,讓孩子快樂(lè)刷牙

我對(duì)孩子的牙齒保健很注重。孩子一歲半時(shí)我聽(tīng)從醫(yī)生的建議開(kāi)始給孩子用牙刷、牙膏刷牙。剛開(kāi)始幾天孩子很興奮，因?yàn)槟芟翊笕藗円粯铀⒀朗撬蛲丫玫氖拢颐看魏埃骸翱悼担⒀懒?”他就會(huì)放下手中的玩具飛快地跑過(guò)來(lái)。可幾天之后，康康開(kāi)始不樂(lè)意了，嫌牙膏辣，嫌牙刷刺嘴。每次喊他刷牙都需要全家總動(dòng)員，有時(shí)甚至要強(qiáng)拉硬拽，用武力解決。為了讓他刷牙我想盡了辦法，很傷腦筋。

在摸索實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)游戲是孩子最喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方式，采用游戲的形式能吸引孩子堅(jiān)持刷牙。嘗試幾年下來(lái)，效果很不錯(cuò)。具體做法是：

從小康康就很喜歡和我玩表演游戲，孩子小，他們生活在童話王國(guó)里．表演游戲時(shí)他會(huì)很快進(jìn)入角色。有～次刷牙時(shí)我無(wú)意中以齒上細(xì)菌的角色說(shuō)：“啊喲，別刷我、別刷我，我想留在你牙齒里，吃你嘴里的好東西。”康康一下興奮起來(lái)：“不行，你會(huì)把我牙齒咬壞，我要刷掉你!”于是更起勁地刷起來(lái)。我繼續(xù)表演細(xì)菌求饒：“啊喲．牙膏的氣味太難聞了，我快不行了。”康康竊喜，刷得更歡了。每次刷牙時(shí)康康都會(huì)要求我：“媽媽，你要做細(xì)菌噢。”有時(shí)，到了該睡覺(jué)的時(shí)候了．可孩子玩興正濃，我會(huì)建議今天我們比賽，看誰(shuí)先跑到洗臉臺(tái)那兒誰(shuí)就先刷牙，這時(shí)康康會(huì)因?yàn)橄氡荣惖玫谝欢畔率稚系耐婢吒冶荣惻懿剑瑥亩p而易舉地讓孩子放下玩具去刷牙了。這種轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法讓孩子從一個(gè)感興趣的活動(dòng)過(guò)渡到另一個(gè)活動(dòng)，避免用強(qiáng)制的方法跟他交涉，對(duì)于年幼的孩子使用是很可取的。這樣的比賽可以是跟家里不同的成員，從而不斷調(diào)動(dòng)孩子的新的挑戰(zhàn)興趣。

隨著孩子浙漸長(zhǎng)大，孩子掌握了一些方位詞，如：“上、下、左、右、里、外、前、后”之后，我想放手讓他自己刷，孩子其實(shí)很想自己刷，我會(huì)鼓勵(lì)他“看看你的牙刷能不能把牙齒上的細(xì)菌全找到”。這時(shí)我會(huì)仔細(xì)觀察孩子刷了哪些地方，然后又以細(xì)菌的身份說(shuō)：“唉，我跑到里面啦，我躲到牙齒背后你就找不到我了，唉!又找了。我躲到右邊，鉆到牙縫里，看你能不能找到。”當(dāng)孩子得知細(xì)菌鉆到牙縫里時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)牙刷想把牙縫里的細(xì)菌刷出來(lái)。當(dāng)他把牙齒里里外外都刷了一遍，我會(huì)說(shuō)：“啊呀!你真厲害，躲到哪里都能被你刷出來(lái)，千萬(wàn)不要漱口啊!”孩子得意地用水把嘴里的牙膏漱得干干凈凈。孩子喜歡玩重復(fù)的游戲，百玩不厭。有時(shí)我會(huì)夸張地說(shuō)一些象聲詞，聲情并茂地扮演細(xì)菌狼狽的樣子，常常會(huì)把康康刷牙過(guò)程演繹得很生動(dòng)有趣，從而讓孩子忘記牙膏的味道。就這樣一次一次的游戲不僅讓孩子學(xué)會(huì)了刷牙，還使孩子不再害怕刷牙。

人總有惰性，更何況幾歲的孩子。有時(shí)康康會(huì)說(shuō)：“媽媽今天我累了．細(xì)菌也累了，不用刷牙了。”我會(huì)不慌不忙地說(shuō)：“是嗎?讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你嘴里的細(xì)菌在說(shuō)什么?”我假裝聽(tīng)了一會(huì)兒，笑著對(duì)康康說(shuō)：“細(xì)菌寶寶們都在里面高興地拍手，說(shuō)‘太好了，太好了，今天康康終于不刷牙了，我們可以在他嘴里又吃又喝又唱歌，還要生許多細(xì)菌寶寶，真呀真快樂(lè)!”’。康康一聽(tīng)著急了，馬上站起身子打起精神大聲地說(shuō)：“哼!我要把它們消滅干凈，媽媽，我要刷牙!”一邊刷一邊還要問(wèn)我：“媽媽，現(xiàn)在細(xì)菌它們?cè)谡f(shuō)什么?”我當(dāng)然會(huì)配合得很有氣氛了，讓他覺(jué)得自己很了不起，又打了一個(gè)勝仗。因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常跟他介紹關(guān)于細(xì)菌、病菌的知識(shí)，孩子平時(shí)耳濡目染，當(dāng)然也就受益匪淺了。所以這個(gè)游戲?qū)λ僭嚢凫`。