作為教師,書應(yīng)該成為我的最好伴侶。然而,讀書對于我,卻是一種“苦”。思來想去,是因?yàn)閺男∪狈﹂喿x習(xí)慣。于是,自姐姐的寶寶軒軒出生后,我們就開始思索如何讓他愛上閱讀。至今,軒軒三歲半了,每天從幼兒園回來的第一件事就是從書架上拿起書,坐到小書桌旁,專心致志地看起來。有時(shí)會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲,有時(shí)會(huì)皺著眉頭,有時(shí)翻來翻去,有時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn),總之,樂在其中。回想起來,軒軒的閱讀習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的。
一、閱讀,從小嬰兒開始
在軒軒剛兩個(gè)月大的時(shí)候,對紅色和綠色有著強(qiáng)烈反應(yīng)。我想起家里有一本繪本《螞蟻和西瓜》,滿頁的紅紅綠綠,或許他會(huì)喜歡。于是趕緊拿來一頁一頁地翻給軒軒看,軒軒聽不懂故事內(nèi)容,卻始終目不轉(zhuǎn)睛地看著書本,一動(dòng)也不動(dòng)。這一表現(xiàn)讓我相信軒軒有閱讀的興趣,已經(jīng)可以開展閱讀教育了,事實(shí)證明我們是正確的。軒軒至此之后,每當(dāng)有書本放到眼前時(shí),就如同奶瓶拿到跟前一般的愉悅,在看到顏色鮮艷的圖畫時(shí),常常會(huì)露出笑容。我們經(jīng)常聽到“閱讀要從小開始”這句話,那么到底從多小開始呢?我們的經(jīng)驗(yàn)是,閱讀,從小嬰兒開始。
二、挑書有學(xué)問
軒軒并不是對任何書都感興趣,在他只有幾個(gè)月大時(shí),色彩是我們挑書的主要依據(jù)。我們專門為他挑選那些頁面大、色彩對比強(qiáng)烈、背景簡單、認(rèn)知物突出的書,在他兩三個(gè)月大時(shí),那些帶有紅綠色塊、黑白色塊的書是軒軒最為喜歡的。在軒軒稍長大些,對語言有理解能力之后,我們又增加了一個(gè)挑書的依據(jù),那就是書中故事的情節(jié)。……