成語(熟語)綜合運用考前提示

成語（熟語）的綜合運用是近幾年來的必考題型之一，并且有“題型多樣、綜合程度較高、考查范圍擴大”的特點。針對學生平時學習中和歷年試卷中成語誤用的實例，現歸納一些答題技巧，供大家參考。

一、弄清成語來源，明了含義，切忌望文生義

①成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。

【解析】“ 望其項背”的意思是能夠望得上別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。而句中的意思顯然是說“ 趕不上”“ 比不上”，與“ 望其項背” 的意思正好相反。

②今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。

【解析】火中取栗，比喻冒險給別人出力，自己上當而一無所得。而句中的意思是消費者利用廠家商家競相降價的機會得到實惠，顯然與這個成語的意思風馬牛不相及。

③當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。

【解析】“ 安步當車” 意指慢慢地步行，就當作是坐車。表現出的是一種閑適平和的心情。句中描述的是抗洪搶險時的情景，情況緊急，這里用“ 安步當車” 顯然違背了文句的原意。

二、明確成語的使用對象和范圍，不可隨意套用

①自從國家實行對農民購買家用電器予以補貼的優惠政策以來，原來趨于滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。

【解析】“炙手可熱”指手一靠近就感覺到熱，比喻某人氣焰很盛，權勢很大，使人不敢接近。這里用來形容商品的“熱銷”顯然是不恰當的。

②新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認為該劇加進了太多現代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調，丟掉了原著的靈魂。

【解析】南腔北調：形容口音不純，摻雜方音。用于寫“口音”而不用于“生活畫卷”，不能把訴諸聽覺的變成訴諸視覺的，對象用錯。

③現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。

【解析】筆走龍蛇：形容書法或文章灑脫雄健，很有氣勢。例句中卻用來說“做法”，當屬用錯對象。

④姐妹倆從小青梅竹馬，形影不離，長大了連工作都在一個單位。

【解析】姐妹倆的關系不能用“青梅竹馬”形容。因為，“青梅竹馬”只適用于男女兩小無猜。其源于李白的詩句“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜”。

⑤這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發表，這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意味。

【解析】敝帚自珍：家里的破掃帚也被自己珍惜，比喻自己的東西雖然不好，卻非常珍愛。從意義可看出“敝帚自珍”適用于對自己，而不能用于別人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“編輯”自己的，當屬于對象用錯。

⑥畢業前夕，我們五個要好的同學相約漂流大峽谷，共享天倫之樂。

【解析】“天倫之樂”指同一家庭的親人團聚的快樂，不能用于同學或同事。

三、掌握成語的感情色彩，不可褒貶顛倒

①再完美的機制也得靠人去操作，一旦機會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規則者也會前赴后繼。

【解析】前赴后繼：前面的趕過去，后面的緊跟上，比喻連續不斷，勇往直前。這是褒義詞，常用來形容在革命戰爭年代人們不斷地投入戰斗，奮勇沖在前面，表現的是革命斗爭的英勇壯烈。而例句中用于“破壞制度與規則者”明顯褒貶不當。當然，在這個例句中，如果給成語加上一個引號，它就具有了一種諷刺幽默的意味，就變成了成語的活用。

②歹徒在向人勒索巨額錢款時，猝死于作案現場。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。

【解析】死得其所：指死得有價值，有意義，是褒義詞。而例句中“歹徒”“一生惡貫滿盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。

③自從中國頒布實施外商投資法以來，不少外商蠢蠢欲動，紛紛來中國投資。

【解析】“蠢蠢欲動”本指蟲子及其他生物緩緩移動，后用于比喻壞人準備進攻或行動。多含貶義。用在來我國投資的外商身上，就犯了貶詞褒用的錯誤。

④他是這種新文學體裁的始作俑者，應當在當代文學中占有一定的地位。

【解析】“始作俑者”比喻第一個做某件壞事的人或惡劣風氣的創始人，貶義。例句把“始作俑者”用在開創新文學體裁的“他”身上，就犯了“貶詞褒用”的錯誤。

四、要分析語境，不要形近意混

①考場上有個學生在偷偷地傳遞夾帶，監考老師卻熟視無睹。

【解析】“熟視無睹”的意思是對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣。用在這里不符合語境。

②“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。

【解析】“高山仰止”比喻對高尚品德的崇敬仰慕，與要努力攀登書山、不能止步的語境不符。

③王老師工作態度很熱情，有耐心，總是不勝其煩地給同學們講解習題。

【解析】“不勝其煩”意思是不能夠忍受煩瑣的事務。而句子的意思是說王老師工作態度很熱情，有耐心，不怕煩瑣，與不勝其煩的意思正好相反。

④1992年11月17日這個冬天的早晨，路遙那雙一生緊握著陜北的大手松開了，一個想要訴說的聲音歸于緘默，一個蒼勁的手勢在半空中戛然而止。

【解析】戛然而止：形容聲音突然中斷，不能用于形容手勢。

⑤這幾位大學畢業生雖然工作經驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關政策的扶持下，他們決心自立創業，牛刀小試，開創一番新事業。

【解析】牛刀小試：比喻有大的才干，先在小事情上顯一下身手。而例句中“幾位大學畢業生”雖然可以說有“大的才干”，但“自立創業”“開創一番新事業”并不是小事，所以說不合語境。

⑥這次選舉他最有希望，但由于他近來的所作所為不負眾望，結果落選了。

【解析】“不負眾望”意思是沒有辜負眾人對他的期望，而句中把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不孚眾望”混淆了。

⑦廣交會為企業提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企業由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。

【解析】一揮而就：一揮筆就完成了，形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。揮，揮筆。很明顯“一揮而就”的適用對象應為“詩文、書畫”，不合語境。根據例句看，此處應為“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。蹴，踏；就，成功。由“一蹴而就”的詞義可以說，它才適合例句的語境。

五、合理搭配，避免自相矛盾

①遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當關，萬夫莫開。

【解析】一夫當關，萬夫莫開：意為一個人把守關隘（關隘：指位置重要、地勢險要、筑有工事、派兵防守的要道路口），一萬個人也攻不進來。形容地勢險要，易守難攻。成語說的是有路，很險要狹窄的關隘路，而例句說的是山下根本“無路可通”，又何來易守難攻。

②2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老師溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉浸在極度的悲痛之中。

【解析】失之交臂：形容有了機遇又當面錯過。交臂，形容彼此走得很靠近而胳膊挨胳膊。該成語常常帶有惋惜意味，因為一般指的是難得的好機會。可例句的該成語前說是“老搭檔”，說明胳膊挨胳膊地表演過多次，并不存在“有機遇又當面錯過”的情形，屬于前后矛盾，并有望文生義的意味。

六、注意辨別謙詞、敬詞以防錯位

①您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。

【解析】“蓬蓽生輝”表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自己室內而使自己非常榮耀。用作謙辭，只能對己。此句犯了謙辭敬用的錯誤。

②會議開始時氣氛有些沉悶，多虧張教授拋磚引玉的一番話，大家的發言才活躍起來。

【解析】“拋磚引玉”是謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見，只能用在自己身上。

③我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。

【解析】“不恥下問”的意思是不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，用以稱贊別人，是敬詞。該句把敬詞當成謙稱了。

④我總結自己的成功經驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

【解析】“虛懷若谷”形容非常謙虛，表示對人的敬贊，只能對人，例句卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯誤。

七、把握詞義輕重，合理運用

①剛一起跑，高三⑵班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

【解析】“后起之秀”指后出現或新成長起來的優秀人物，用在例句中大詞小用了。

②洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后哀鴻遍野。

【解析】“哀鴻遍野”比喻天災人禍到處是呻吟、呼號、流離失所的災民，用在例句中程度太強了。

③王老師勤勤懇懇，日理萬機，在教壇上默默奉獻了30年。

【解析】“日理萬機”的意思是指一天內要處理上萬件事務，一般指君主或國家領導人每天忙于處理繁多的政務。該詞詞義較重，在本例中用在普通老師身上，就犯了“大詞小用”的毛病。

④工人俱樂部里，象棋、撲克、乒乓球、電視機、書報、畫片，包羅萬象。

【解析】“包羅萬象”形容內容龐雜，無所不有。而本例談不上“包羅萬象”，也有“大詞小用”的毛病。

八、整體把握，避免斷詞取義和語義重復

①他聽著風吹樹梢，聽著小鳥歡噪，心悅誠服，不愿離開這個地方了。

【解析】“心悅誠服”表示真心實意地服從或佩服。而在例句中，只斷取了“悅”的意義，而忽視了“服”的意義，從而使得整個成語與語境中的“心情舒暢愉悅”之意相左。

②我叔叔退休后，還待在廠里幫助大家干一些重活，大家都稱他年富力強。

【解析】“年富力強”包含兩方面的意義，一是年輕，二是力壯。例句只斷取“力強”的意義，而忽視了“年富”的意義，因而該成語運用錯誤。

③看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁噗地一聲笑了起來。

【解析】例句中“忍俊不禁”就是忍不住要發笑，后面自然不能再加上“噗地一聲笑了起來”。

④日本帝國主義的侵華戰爭使我國人民生靈涂炭。

【解析】例句中“生靈涂炭”形容在反動統治下，廣大人民處于極端困苦的境地。生靈：指老百姓；涂炭：泥沼和炭火，比喻困苦。成語前不能再加上“人民”。

⑤少年時就到關外謀生的四爺，老大歸來還是孑然一身的單身漢。

【解析】“孑然一身”指孤孤單單一個人，與句子中的單身漢重復。

⑥不懂裝懂，自以為是，視高科技為兒戲，必然會被專家譏笑而貽笑大方。

【解析】“貽笑大方”指讓內行笑話，與句子中的專家重復。