麻辣小編的瘋狂教師夢

假如你是一位初中老師，站在三尺講臺上，你希望你的課堂是什么樣的？課內課外你如何與學生互動？除了是一位老師的角色外，你希望自己在學校還扮演什么角色？在教師節來臨之際，希望各位編輯大膽想象，用文字實現自己的瘋狂教師夢。

上午天堂，下午地獄

明燈

在一周的語文課中，我會讓學生們游走于天堂和地獄之間。

上午的課干什么？一個字：爽！文學素養是積累的過程，而對學生來說，文學作品無疑是獲取經驗的最佳途徑。所以上午的課堂就是看最新的電影，讀最炫的文章，聽最美的音樂，聊最潮的話題……總之，千萬別把自己當外人，怎么開心怎么來！

下午的課干什么？一個字：苦！說到底，語文不外乎背和寫，所以先來背點文章吧：先秦諸子、兩漢大賦、唐詩宋詞、當代名篇……每節課必須默寫，日事日畢，日清日高。

我相信，這樣的學生會是最棒的。

我的講臺你做主

蕭泊零羽

如果我來當老師，我一定會讓班里的每位學生都上講臺給大家講一堂課。說起來，這其實是我很早之前就有過的一個想法。這堂課不能是以前學過的舊課，必須是即將學的下一節新課。每位學生在講課之前，都要像老師那樣去進行各方面充分的準備。

我之所以想要這樣做，并不是我這個“老師”有多么偷懶，而是覺得通過這樣一種方式，每個人都能夠積極行動起來，變被動學習為主動探索。要想在課堂上表現出十分的精彩，就必須要有超過十二分的準備才行。我相信通過這樣一個從備課到講課的經歷，會直接改變很多學生的學習觀念。

我的“圓桌會議”

子衿

這是一個“平等、自由”的課堂?！捌降取奔磶熒降龋瑑灹悠降?，男女平等；“自由”即意志自由，行動自由，思考自由。我希望班級的規模不要太大，同學們以圓桌會議的形式，圍坐在老師身旁。授課以輕松討論的方式進行，把過去灌輸知識的方式改為啟迪知識的方式。在備課過程中，我不需要面面俱到，而是“點點俱到”，將各個知識點羅列出來。在課堂上，通過啟發引導學生，讓他們自己通過思考由點到線再到面。課余時間，積極組織綜合類活動，比如小型運動會、登山郊游、采集制作動植物標本等等，豐富學生的生活，擴大他們的知識面，提升他們的認知、感知能力。

三步走

臨杰

上一堂別開生面的作文課要分三步走。

第一步：提前把班級成員分為成績均衡的兩個小組。然后讓組員推薦代表上講臺講授自己小組總結出的“作文觀”，并給對方布置課堂作文。

第二步：當學生寫好作文后，兩個小組交換評改，并選出最好的兩篇或者三篇，派代表朗讀和點評。

第三步：由我復查作文成績，并且總結兩個小組各自的優點和缺點。

這種方法的意義在于：讓每一位學生都有一種參與感，不但寫作文，還有對作文的理解和消化；兩軍對壘，有一種緊張感，讓學生自然而然地融入課堂氣氛；讓學生相互評改作文，有助于共同進步。

暢想作文課

肖堯

我喜歡給學生上寫作課，我的課堂氣氛通常很活躍。我上課從不看課本，因為我對所有的內容都爛熟于心。我討厭跟學生討論各種技法，以及寫作思想是什么，寫小說的三要素是什么，這個文章好在哪里……我只是讓學生講述他們生活中發生的細節，講自己的心事，所有卑劣的、美好的，難以啟齒的或者正大光明的。在各種情緒發泄之后，他們的作文中就有了不一樣的內容和情感。我很有成就感，我也更加喜歡教師這個職業了。

I have a dream

夏夢

小時候我做夢也想當老師，可以背著手在教室里走來走去；全班的學生都聽老師的話，讓學習就學習，讓休息就休息……我要是當了老師，一定要做一名愛崗敬業、鞠躬盡瘁的好老師。作為一名新時代的老師，應該是全面發展的。文理都精通，有文娛才能，親和力很強，亦師亦友。這樣，可以盡情地和學生暢談，不必擔心自己才情淺薄，無法滿足學生的求知欲。另外，我希望能和學生建立一種不僅僅是師生的關系，而是可以促膝長談的朋友。