做人要真,作文要誠

不少同學一提起寫作文，急得咬筆抓頭，不知所措。但對于真正熱愛寫作的大師們來講，寫作就是生活的一部分，是生命的音符。如果你愛寫作，聽一聽古今中外名人對此的一些看法、態度，以及他們寫作的一些趣聞會有好處。

一、你寫只是因為你喜歡

“魯迅文學獎”和“趙樹理文學獎”獲獎作家王祥夫說：“我就是喜歡，做什么事也沒有寫作會讓我那么癡迷和喜歡，不寫作時，我會很煩躁，一寫作，心情就平靜了。”

給大家講個《一股泉水》的故事。法國名作家大仲馬的寫作速度十分驚人，他活了68歲，晚年自稱畢生著書1200部。有人問他：“你苦寫了一天，第二天怎么仍很有精神呢？”大仲馬回答：“我根本沒有苦寫過。”“那你怎么寫得又多又快呢？”“我不知道，你去問一股泉水它為什么總是噴涌不盡吧。”可見，寫作對他而言根本就不是什么痛苦的事情，而是快樂的源泉。當寫作成為一種快樂，你的文思妙想便會因你的熱情而紛至沓來。

很多同學老是抱怨為什么自己寫不出好文章來，才思枯竭，但是沒有好好地反思過自己對待寫作文的態度和做法。不善于反思，由著現狀發展下去，越是寫不好就越排斥，形成惡性循環，最后飽受其害。我們一定要消除對作文的抵觸心理，培養對作文的興趣，用手中的筆描繪生活，描繪生命中的每一段美好的回憶，像大師一樣把寫作當成一種享受。

二、多撿石子，壘渠流活水

積累包括生活的積累和知識的積累。

魯迅曾給我們指出要“多讀”：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點，必須如蜜蜂釀蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”

有一個故事——契訶夫的“生活手冊”。

契訶夫是俄國的文學大師，他有一個本子，被稱為“生活手冊”。

有一次，契訶夫聽一位朋友講了一個笑話，被逗得捧腹大笑，眼淚都笑了出來。但是，他沒有忘記積累素材。他一邊笑，一邊請那位朋友再講一遍，讓他把笑話記錄下來。契訶夫曾說，他本子中的材料足夠他寫五年。

契訶夫尤其注意語言素材的積累，在他的“生活手冊”中記載著這樣一些話：

“這一帶的土壤好極了，你種下一根車杠試試，過上一年的話就能長出馬車來。”

“這些臉面通紅的婦女和老太太們，健康得幾乎會冒出熱氣來。”

“她臉上的皮膚不夠用，睜眼的時候必須把嘴閉上，張嘴的時候必須把眼閉上。”

瞧，這些語言多么形象、生動、新穎。

目前，在許多中學生中流行著一股過度關注自我、過度關注內心感受的文風，就是因為缺少對生活的觀察和積累。雖然習作的個性化色彩非常強，但極容易形成蒼白無力、無病呻吟的不健康文風。所以大家一定要多觀察生活，多積累素材，真切地體驗生活的酸甜苦辣，這樣才能寫出有真情實感、有血有肉、能引起他人共鳴的好作文來。

另外，要加強閱讀積累。大家的閱讀面可以廣一些，不同作家、不同類型的作品都可以看一看。可以讀讀鄭淵潔、秦文君，也可以讀讀魯迅、巴金、冰心、朱自清，甚至讀一讀國外優秀作家的作品。閱讀的題材也可以廣泛一些，小說、散文、童話、寓言、詩歌、諺語等等。因為作文要涉及方方面面的知識和能力，從不同作家、不同類型的作品里甚至不同學科里都可以吸取不同的營養。讀過之后，我們還要靜下心來思考，以提高思想的深度，積淀一定的文學素養，避免習作的空洞、蒼白和浮躁。

三、文章不厭百回改

契訶夫說：“好好潤色你的作品，一直到看見你的人物生動起來，看見你沒有胡謅得違背現實，才可以把東西拿出去發表。頂重要的是盡量清醒，把握宗旨，埋頭苦干，把每篇小說都改寫五次，縮短它。寫作的技巧，其實并不是寫作的技巧，而是刪掉寫得不好的地方的技巧。”

多修改作文，不僅能糾正作文中的缺點和不足，而且會逐步提高自己再次作文時遣詞造句、布局謀篇的能力，大大提高作文水平。每一次的修改都會有新的感悟和收獲，所以要想寫出富有生命力的優秀作文，就離不開認認真真、反反復復的修改。

（作者系山東省鄒城市第六中學教師）

英若的話：

姚老師對我們談了作文的態度和方法，諄諄教導，情真意切。文章多用引用，與話題貼切，并富有趣味性，意在告訴我們：不要放下手中的筆，要把所見所聞所思所想，全部融入真實的生活，一吐為快；要用最精美的詞語，最富個性的語言、動作，最典型的細節，描繪自己的作品。