“專注”新材料作文實戰(zhàn)演練

文題亮相

閱讀下面的文字，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

父親帶著三個兒子到草原上獵殺野兔。到達目的地，一切準備妥當之后，父親問三個兒子：

“你們看到了什么呢？”

老大回答說：“我看到了我們手中的獵槍、草原上奔跑的野兔，還有一望無際的草原。”

父親搖搖頭說：“不對。”

老二回答說：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、野兔，還有茫茫無際的草原。”

父親又搖搖頭說：“不對。”

而老三的回答只有一句話：“我只看到了野兔。”

這時父親才說：“你答對了。”

思路點撥

這是一則新材料作文，這種作文不要求考生一定要把所提供的材料寫入文章中，只要求考生把材料當成一個載體或由頭，通過閱讀材料提煉出一個或幾個話題，然后根據(jù)需要確定話題進行寫作就可以了。它沒有傳統(tǒng)材料作文審題的嚴格和苛刻。

因此，“新材料作文”的寫作，一般應(yīng)循著“解讀材料——提煉、篩選話題——構(gòu)思成文”的順序進行，即先把材料作文轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的話題作文。

一、審題提示

審題是寫好材料作文的關(guān)鍵，審題時需要注意兩點：

1. 解讀材料，篩選話題。這則材料中的父親面對三個兒子的回答，只肯定了老三的答案。大兒子和二兒子回答的相同之處是他們眼中看到的東西很多，老三與他們的不同是“只看到了野兔”。因此，材料的主旨內(nèi)涵就是“獵殺野兔”——“只看野兔”，即專注、心無旁騖或盯緊目標等等，我們可以據(jù)此展開思維，以“專注”為話題，構(gòu)思行文。

2. 注意材料的感情傾向。有的同學會問，老大、老二的回答就沒有道理嗎?當然有道理，但如果你不顧材料中“父親”對三個兒子的不同態(tài)度，而以“看問題要全面”“要善于把握全局”等為話題，則屬于偏題或跑題。新材料作文是開放性與內(nèi)在規(guī)定性的結(jié)合，材料是作文的出發(fā)點，在寫文章前一定要根據(jù)材料選準方向，材料本身如果有鮮明的感情傾向或明確的喜怒褒貶，則應(yīng)顧及并尊重，不要反其道而行之。

二、思路舉隅

1. 散文樣式。可以用散文的筆調(diào)分別從植物、動物、人類等領(lǐng)域選擇相關(guān)素材，用片段作文的形式展示自己獨到的發(fā)現(xiàn)和體會。“水滴石穿”是專注，“水歸大海”是專注，孔子的“廢寢忘食”是專注，阿基米德洗澡時發(fā)現(xiàn)流體力學是專注。其實在生活和世界中，專注無處不在，只要你能張開一雙慧眼，便會發(fā)現(xiàn)。寫這類文章最能展示自己的才情和文思，但要注意行文的順序和銜接，以及語言的文采和靈動。

2. 敘事文體。可以用記敘文或小說、故事新編等敘事文體，從生活中淘金，或從歷史、文學作品取材，通過一兩件事，用細致的描寫和動人的情節(jié)，反映“專注”這一話題。寫好這類作文要注意文中要適當點題，緊扣主題寫作。

3. 議論文體。可以從“專注是什么”“專注的意義和作用”，以及“如何做到專注”等角度立意，然后利用自己積累的理論和事例論據(jù)展開論證，表達自己的思考和領(lǐng)悟。可用論據(jù)很多，諸如夸父逐日、小貓釣魚、牛頓的蘋果等等。寫這類文章要注意論點的切分和論證的展開。

4. 另類文體。如果你善于創(chuàng)新，而且對某一種文體很擅長，還可以把作文的外型包裝一下，用書信、日記、病例、說明書等形式來演繹“專注”，只要表達得體，追求新異本身就會給人耳目一新的感覺。