半年夏天

我從不懷疑，按他們的標準，我是這個世界上最“糟糕”，最“可惡”，最“不可救藥”的人。所以，他們把我遺棄在荒蕪成“沙漠”的世界里，對此我只能默默的去習慣……

我看見安夏將剛用完的稿紙揉成團，用著嫻熟的動作向垃圾桶扔去。紙團從我的頭頂飛過，卻淘氣地落在了桶外，既而又安靜地躺在我的腳下。

撿起紙團，我準備丟進桶里，卻發現上面是大段大段的空白。攤開一小點兒，看見上面不是什么草稿，也不是什么單詞，只是一小段的心情碎片。

似乎是被所有人討厭著，是不是我不存在的比較好。

從未在意過的男生，印象中沒見過他笑的男生。

①

一大清早組長就開始催促交作業，全然不理會大家的“怨聲依舊”。

“伊潯，你的呢？快點哦！”

“吶！在桌子里。”我從書桌里拿出數學課本，用眼神示意組長凌宵自己拿一下。

凌宵拿過我的作業又轉向下一個目標，收過之后便轉身交給了正在身后的英語課代表。

可我分明看見了，在凌宵轉身的那一刻，安夏遞過去的作業本在空中頓了頓。察覺自己被忽略之后又將作業收回書桌，既而拿出數學課本，沒有表情地……

“我說，你剛才似乎忘了收安夏的作業了吧？”上課時趁老師板書的空隙，我問前桌凌宵。

“啊？有么？我不知道哦！他又沒交，看樣子是沒寫吧！”

“但你又怎么知道他沒寫呢？”

“管他呢！注意聽課哦！這一節很重要。”

看到凌宵的心思又回到那個令人頭疼的單調函數上，我嘆了口氣，用2B鉛筆在稿紙上胡亂地涂鴉著。

②

中午午睡過后，頭腦有些昏沉，季風撩起窗簾叭叭作響，英語老師憤憤地走上講臺，將一打作業本放上講桌。

“安夏，又是你作業沒交吧！”

“我——”

“你什么你啊！沒交就是沒交，別跟我找什么借口”

“……”

“沒交怎么著，你算老幾呀！沒交就給我出去啊！”英語老師的臉漲的通紅。

而安夏依然是那副熟悉的表情，卻又不知如何去形容，淡漠的表情中又透露出一股倔強，健步從我身邊走過，留下淡淡的洗衣粉的橙子香，消失在教室門口。

他沒有回頭看，連同那些在一個教室里的同學和站在講臺上抽搐著臉腮的英語老師都沒有。

是恨不得永遠離開這個卷動著無情的流沙的荒漠吧！

“好了，我們接下來學習現在完成時，它的結構是have/has+動詞的過去分詞。”

當老師的講課聲起，還有誰記得那個被罰站在教室門口的男生呢？

“然后要知道它是接像be work，study，live等這樣的可延續性動詞。”

可是我看見了，看見安夏走出教室門口后不是在走廊上站著，而是向右轉——逃課。

③

風突然改變了方向，我看著窗外被卷在半空中的白色塑料袋跑到另一條軌道上飛舞盤旋，一直飛到教學樓的另一方，直至從我的視線中退去。

操場上前一秒還是空蕩蕩的，然而在課間操的鈴聲響起后人潮涌動。我跟隨著人流奔赴操場，安夏就在我的前面，隱約聽見他哼著小曲，心情好像很不錯。來到操場上迅速地把隊形排好，然后便等待廣播操的開始，而安夏依然還是低著頭哼著歌，在我和他之間隔著一個嚴筌，但又好像隔著一個世界，感覺不到彼此內心的溫度。

“唱你媽個頭啊！”嚴筌把罵人的聲音壓得很低，帶著異樣的目光瞪著安夏。

我心中憤憤，真的看不慣，可是安夏卻依然是那副面無表情的淡漠。不明白為什么，他總是以那副面無表情的淡漠來處事，是太過懦弱，還是大度寬容，不得而知的事。

④

周日上午總算是可以休息半天，已經吃過早飯，來到教室時竟然一個人影也沒有，窗外初升的太陽踏著朝霞，流露出溫暖的煦光，透過玻璃打在窗臺上，濺起一片琉璃。窗戶下是安夏的座位，我坐下來，被暖暖的陽光包圍著，轉而泛起無數慵懶。

青色的筆盒，青色的水杯，青色的筆記本……似乎安夏很喜歡青色的東西，不明白為什么，只是想起美術老師曾經說過，青色代表著安靜。

翻開安夏的教材，里面竟然夾著一本未合上的密碼本，雖然說偷看別人的隱私是不好的，可是強烈的好奇心驅使著我一直注意著那本未合上的密碼本，真的很想看，哪怕一眼就好，不跟別人說的話也就不會有什么后果吧，只看一頁：

9月26日陰

的確，也想被喜歡著，也想有很多朋友，哪怕就只有一個也好，只是不懂為什么友情要建立在利益上，利用完了就拋棄，如今又只剩下我一個人，但是已經不在乎了，因為害怕又會失去，所以現在連得到也不愿意，傷的痛了，痛的哭了，哭的累了，只想好好休息。

9月27日雨

我的生活太擁擠，心情出不來，所以“面無表情”也會被人當成冷漠而不愿靠近，那唯一的微笑也全都銹住了，打不開，才會給不了別人溫暖，既然是這樣的，那么存不存在也都已經無所謂了。

一頁看完，我合上日記本，然后又翻到首頁的個人資料，找到了安夏的生日，算一算竟然是下個月放假回來那天。

我知道該怎么做了。

⑤

不知道立秋是什么時候過去的，或許沒有過去也說不定。只是發現今天天氣驟變，溫度也降了許多，干燥的沙土被卷起幾米高，打在臉上生疼的很，枯黃的樹葉也在風力的作用下瘋狂的掉落。

夏天真的結束了。

放假的這一天同學們個個都在忙著補作業，誰會在意呢？

我將打好結的禮盒塞進書桌里，望著安夏那依然空著的座位，心里不免泛起一陣焦急，最后竟然開始緊張起來。

等一刻鐘。

心臟的高頻率跳動證明我依然活著，時間滴滴答答地流過，潮起潮落之中，我缺氧得幾乎擱淺。

等一刻鐘。

稿紙上的隨意涂鴉，透露出筆底漫不經心的揮灑，想關心你的話太多太多，可梳理不清的亂線錯綜復雜，那漂白在深處的顏色漸融漸合，分不清紅橙灰藍。

等一刻鐘。

呼吸。

等一刻鐘。

伴隨著上課的音樂響起，班主任不緊不慢地走上講臺，然后放下課本，說“國慶假期在家玩的開心吧，現在可要快點調整狀態哦，那么，先告訴大家兩個消息，這個安夏同學已經轉學了，然后就是這個月底要舉行大型聯考，所以……”

老師后面的話語全埋沒在同學的怨聲中而模糊不清，議論的焦點全在聯考而不是安夏，心里突然就那么地塌了一大塊，面無表情地，我從書桌里拿出禮盒放在腿上，然后小心翼翼地打開……

里面盛裝的是從盛夏到夏終的這半年夏天里，我所折的幸運星。

[編輯：商元博][▲]