我叫元元,是一名五年級的學生,最近我很煩。我有一個習慣,就是上課時喜歡用鉛筆在桌子上畫畫。我也知道不好,可有時候就是控制不住自己。同桌經常向老師告我的狀,班主任總批評我;英語老師也說我做作業的速度慢;數學老師也批評我做題目正確率低。真郁悶呀!其實我也想要老師的表揚,每當看到同學被表揚的時候,我心里非常羨慕。唉,玲子姐姐,我該怎么做?
苦惱的元元
2011年5月3日
“經驗”大家談
玲子姐姐收到了元元的來信,立即到學校走訪一些經常受表揚的同學,想從他們那兒討教一些經驗。
王蘭:我平時就是認認真真,按時完成老師布置的任務。同學有困難,我都會熱心地幫助他們,因為老師說過,我們是“一家人”。
范西:我知道什么時候該做什么事情,自己約束自己。該學習的時候學習,該玩的時候玩。楊星:有時老師也批評我,我覺得老師的批評其實是一種愛,正說明了我有做得不好的地方。接受批評,努力改正,不就會更好嗎?
玲子姐姐的回信
元元:
玲子姐姐很高興看到你能夠打開心扉,勇敢地說出自己的心事。雖然你很苦惱,可是玲子姐姐卻從信中看到了你身上值得表揚的地方喲。比如,你喜歡畫畫,有特長;勇敢,能夠認識到自己的不足;自尊心強,有獲取榮譽的欲望,看到別人的長處有學習的意識。這些優點,都讓玲子姐姐看到了你積極向上、樂觀好學的潛力!玲子姐姐也希望你能得到表揚。以下是玲子姐姐的幾點建議,元元你愿意聽嗎?
10主動關心同學
和同學交往的過程,其實也是一個真心付出的過程。在交往中,我們不但要友好相處,還應該在同學遇到困難的時候,主動伸出友誼之手。這樣你不但能收獲友誼,還會贏得同學的信賴和贊賞。至于怎么做,我想你會知道的。
20關心班集體
班級就像同學們的家,要養成自覺維護班集體形象的意識。比如,地上有紙屑,主動撿起來丟在垃圾簍里;課桌上有灰塵,主動擦干凈;積極參加班級的各種活動,讓自己和班集體融為一體。
30學習上有認真的態度
學習要認真,上課當然不能在桌子上亂涂亂畫了。玲子姐姐也希望你能改掉這不好的習慣,亂涂亂畫不如做筆記。寫作業時盡量把字寫工整,寫完后要學會檢查,這樣會減少錯誤。久而久之,只要你改變自己了,老師和同學自然會喜歡你的。元元,加油喲!最后玲子姐姐想送一首小詩給你和你的老師——
人總有那么一點 白漁
像園里的韭菜,不要割
讓它綠綠地長著
像谷底的泉水,不要斷
讓它淡淡地淌著
像枝頭的青果,不要摘
讓它靜靜地掛著
也許,人總有那么一點
……
留著,留著
不必追究,何必說破
玲子姐姐
2011年5月9日