兒子小學讀的是私立學校。由于壓力大,初一下學期我們就把他轉到一所公立中學。沒想到在公立學校,孩子的壓力更大。老師覺得轉學的孩子本身就有問題,所以有誰做壞事又不知道是誰時,班主任都找他。可我問兒子,他說老師冤枉他。半學期沒讀完,他又想轉學了。我該怎么辦?
任何一個孩子的問題都是綜合性問題。你兒子想轉學的原因,應該不僅僅來自老師的“冤枉”。學校環(huán)境的不適應、成績差帶來的自卑和壓力、被其他同學欺負等,都可能讓他想逃避學校。但是,千萬別以為他想轉學,就把原因都歸咎于學校,孩子肯定還背負著來自家庭的壓力。從把兒子送到私立小學可以看出,你們在孩子身上寄予了厚望。花大錢把孩子送到私立學校,肯定希望孩子各方面都出人頭地。
但是,孩子成功與否,與學校、家庭和社會是否都發(fā)揮了各自的作用密切相關。你們在花大錢把孩子送到私立學校的同時,有沒有忽略他也需要父母的關愛和重視?他離開私立學校已經足夠說明:學校好不是孩子健康成長的第一要素。而他轉到公立學校后依然不適應,更說明他的“壓力”不是來自學校,起碼不僅僅是來自學校。顯然,“被老師冤枉”這個說辭很牽強。孩子總想逃避學校,家長難辭其咎。你們是否一味要求他努力學習考高分?是否只關心他的學習成績而從不過問其他?是否孩子一提壓力大就覺得壓力都在家外面?好好反思一下這些問題,再去學校了解,學校給孩子的“壓力”是什么?然后,在說服孩子放棄轉學后告訴他學習的重要性。讓他做一個成績優(yōu)異、尊敬老師、團結同學的好孩子,以行動證明自己并不是那個老做壞事的孩子。