青蛙在荷葉上唱歌,小魚兒游過來,說:“青蛙,我可以為你伴奏嗎?”
“伴奏?”青蛙停下來,瞪著大眼睛,“你是說伴舞吧?我喜歡看你跳舞。”
“不是伴舞,是伴奏。”小魚兒躍出水面,“青蛙你看,我有一把豎琴。琴弦是用陽光做成的。我可以彈好多曲子,很明亮、很好聽的曲子喔!”
青蛙低頭一看———就見一束陽光穿過荷葉與荷葉之間的縫隙,照進水里,絲絲陽光組成了一排長長的、明亮的琴弦,小魚兒游過來,游過去,用雙鰭撥動陽光琴弦,發出好聽的聲音。
水面上漾起細細的波紋,就像布紋唱片似的。
在小魚兒的音樂伴奏下,青蛙唱得更起勁了。
一只燕子斜斜地飛過來,“咔嚓”一聲,用剪刀尾巴剪斷了那束陽光。
琴弦斷了,小魚兒彈不出音樂了。
“你干嘛?干嘛呀?”青蛙大怒,沖燕子“呱啦呱啦”叫,“你沒看到小魚兒在彈琴嗎?你這家伙,你有一把剪刀尾巴就很了不起嗎?告訴你,我小時候也是有尾巴的!”
燕子用一側的翅膀尖,蘸了一點水,“嘟”的一聲向天上飛去———她喜歡用剪刀尾巴到處亂剪,幫垂柳剪出細眉,幫桃花剪出笑臉……不說她了,接著說青蛙和小魚兒吧。
看著地上那堆亂成一團的陽光,小魚兒哭了,哭得好傷心。“別哭了,小魚兒。”青蛙游到小魚兒身邊,“琴弦沒了,但我們有了一堆發光的……呱,太棒了,我們來跳繩吧!”
“什么是跳繩呀?”小魚兒有氣沒力地問。
“跳繩就是……”青蛙把陽光一根根連結起來———就像給繩子打結似的,“就是……”
“就是跳繩唄!”圍過來的小蝦米、小螃蟹、小蚌殼他們,一起替青蛙回答。他們太了解青蛙了,連青蛙最喜歡表達的方式,也爛熟于心。
“哦?你們來了!”青蛙回頭一看,好高興,“正好,大家一起來跳繩吧!小魚兒有一根非常棒的、閃閃發光的、長長的、用陽光做成的繩子,喏,就是這個!”
螃蟹不喜歡跳,他主動要求甩繩子。
青蛙喜歡跳,但為了逗小魚兒開心,他寧愿不跳,也要求甩繩子。
長長的繩子呼啦啦地甩起來,大伙兒一起跳。小魚兒跳得最優雅,小蝦米跳得最瘋狂,小蚌殼跳得前仰后合,小烏龜跳著跳著,翻了一個跟頭,更多的水族加入進來:小黃鱔、小柳條魚、小泥鰍……
天快黑了,大伙兒玩得都不愿離開。
“我還是喜歡聽你唱歌。”小魚兒游到青蛙身邊,悄悄地說。
“好啊,我來唱歌吧。”青蛙跳上荷葉,拉開架勢,清清嗓子,“可惜啊,小魚兒,沒有陽光豎琴,你不能為我伴奏了。”
“不要緊,我們可以為你打拍子。”池塘里的水族們說,每人手上拿著一根“陽光棒”,就像追星族們手里拿的熒光棒一樣,左左右右揮舞著,“青蛙,快唱起來吧!”
“陽光棒”當然是用那根陽光繩子剪出來的,1米陽光可以剪出100個,每個1厘米長,拿在手上剛剛好。這好主意是小魚兒想出來的,小螃蟹有兩把大剪子螯足,剪起來一點不比小燕子的剪刀尾巴差。
看著池塘里星星點點晃動的陽光棒,青蛙第一次有了當“天王巨星”的感覺。
這感覺真好,真陽光!
(作者系中國作家協會會員。作品曾獲宋慶齡兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎等獎項。多部作品版權輸出韓國、瑞典、泰國、越南、新加坡等國家。)
編輯 朱璐zhulu83@126.com