小金庫,父母動不得嗎?

Q 兒子上二年級了，寫作業很慢。不管是打罵，還是講道理，都只能管一會兒，還要人一直盯著，否則又會慢了，常常做作業到夜里十一二點，有時候到最后都完不成。其實，兒子很聰明，但正因此，更讓我著急、煩惱，請問我該怎么辦？

江蘇蘇州 喬紅娟

A 喬紅娟讀者，你好！

首先要找出孩子做作業慢的原因，是學校布置的作業過多？是作業有難度？還是家庭環境的干擾等其他因素？從家長來說，你心理上著急、焦慮、生氣、無奈，行為上催促、監督、打罵，語言上嘮叨、說教、責備，這些負面的情緒和教育方式發展了孩子被動攻擊的能力，他以消極的方式對待你：你不斷催促，我就磨磨蹭蹭；你總是盯緊，我就偷一會懶；你不停嘮叨，我就當沒聽見；你說教，我就在心里排斥。孩子下意識這樣做，其實是因為孩子不喜歡你的教育方式，但又不會對你表達，于是家長也想不到自我反思，因而陷入困境。

建議：

1、摒棄負面教育方式，使用正面教育方式。采用欣賞、鼓勵、表揚、肯定、積極暗示等方式，抓住孩子做得好的一面大加表揚、贊賞，比如：不看做錯的題，只拿做對的來表揚，“哇，這道題你能做對，還真不簡單哪！”也可以積極暗示：“我發現你今天做作業比昨天快了10分鐘呢！看來明天也不會慢的。”

2、嘗試時間分割法。小學生的注意力持續時間短，一般為1520分鐘。如果做作業時間過長，大腦就會疲勞，不容易專心。因此，可以把時間化整為零，分割成三四段，孩子每完成一段時間的作業就休息510分鐘。……