材料作文“尋找出路”導(dǎo)寫

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

幾個(gè)大學(xué)生結(jié)伴上山，當(dāng)他們?cè)跓o邊無際的群山穿行時(shí)，天公不作美，在惡劣的環(huán)境中找不到出山的路。但他們不灰心、不氣餒，相互鼓勵(lì)、繼續(xù)尋找，終于在他們彈盡糧絕、再也無力尋找出路的第五天，被警察和駐軍聯(lián)合搜救，幸免于難。“我們是知道方向的！”其中一個(gè)大學(xué)生躺在擔(dān)架上對(duì)搜救者說，語氣中似乎透露著不服氣。“只知道方向有什么用？”搜救者毫不客氣地說，“方向固然可以幫你找路，但并不等于路。”遭到了搶白，那位大學(xué)生不再做聲，乖乖地躺在擔(dān)架上陷入深深的思考。

讀了上述文字，你有什么所思所感？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不少于800字。

這是有多個(gè)角度可選的材料作文題，運(yùn)用發(fā)散思維做聯(lián)想探究，下邊立意角度均可據(jù)之構(gòu)思成文。至于文體的選擇，或以記敘為主，編寫故事、設(shè)置情節(jié)、塑造形象，通過間接的方式表現(xiàn)主題；或者以議論為主，樹幟立言，通過擺事實(shí)、講道理，推理判斷、邏輯思維等直接的方式來闡述觀點(diǎn)；或者通過演講形式、書信結(jié)構(gòu)等實(shí)用文體來呈現(xiàn)意旨。只要選擇自己擅長的文體，做到言而有據(jù)、自圓其說即可。

大學(xué)生在遭遇挫折、危難時(shí)，能夠充滿信心、互相鼓勵(lì)，努力尋找出路，雖歷盡艱辛，但最終獲救。據(jù)此可以聯(lián)想立意為：當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，不能灰心氣餒，應(yīng)充滿自信，努力自強(qiáng)，尋求改變。

大學(xué)生年輕氣盛、充滿自負(fù)，他們?cè)谠庥龃煺酆臀ｋy時(shí)，一定會(huì)盡智盡力進(jìn)行自救，但結(jié)果還是“警察和駐軍聯(lián)合搜救，才幸免于難”。據(jù)此可以聯(lián)想立意為：由于種種原因的限制，當(dāng)自我奮斗不能奏效時(shí)，外力救助也是人生所必需的。

大學(xué)生雖然說“我們知道方向”，可他們并不能據(jù)此走出困境、實(shí)現(xiàn)自救。據(jù)此可以聯(lián)想立意為：戰(zhàn)勝危難只有努力的方向并不行，還必須具有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的科學(xué)有效的實(shí)際辦法。或者有明確方向，不等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 。

大學(xué)生們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí)，他們有的知道走出困境的方向，可以說具有“明確的目標(biāo)和努力方向”，然而，事與愿違，他們并沒有走出困境。據(jù)此可以聯(lián)想立意為：有理想有目標(biāo)固然好，但距離實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)還有著遙遠(yuǎn)的距離。

那個(gè)自負(fù)的大學(xué)生“知道方向”，雖然對(duì)失敗心有不甘，但面對(duì)搜救者直言不諱、一針見血的批評(píng)，還是“不做聲”了。據(jù)此可以聯(lián)想立意為：只有及時(shí)而恰當(dāng)?shù)慕逃拍苁盏娇茖W(xué)有效的結(jié)果。或者教育科學(xué)有方，才能使人信服、接受 。

找到自己的路

□郭雪

結(jié)伴登山而迷路的幾個(gè)大學(xué)生，雖然“知道出山的方向”，但方向并不等于“找到出路”，如果不是警察和駐軍的聯(lián)合搜救，他們是很難幸免于難的。作文材料告訴我們：遇到困難和挫折時(shí)，僅憑勇氣和知道努力方向并不夠，還必須真正找到具體途徑并付出科學(xué)有效的努力才成。

人生實(shí)踐表明：有時(shí)我們遇到了困難，也許知道應(yīng)該怎樣做才能克服困難，但我們不一定僅憑自己所想的，就能有效地戰(zhàn)勝困難、取得成功。正如這幾個(gè)大學(xué)生，他們雖然知道方向，但卻依然找不到出路。

不是嗎，生活中我們經(jīng)常會(huì)有些“思而不行”的事情，每每想到一種辦法，就會(huì)覺得自己可以解決問題，而很少能真正有效地付諸行動(dòng)。有句俗話說：“說起來容易，做起來難。”只知道努力方向而不知正確做法，依然解決不了問題。歷史上著名的“戊戌變法”不正是如此嗎？變法的領(lǐng)袖們?yōu)榱烁淖兣f中國而做出的艱辛努力，無疑是正確的，但由于“改良”并非正確的“出路”，結(jié)果還是解決不了中國的根本問題，最終以失敗而告終。

對(duì)于我們的人生，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和方向，但又有幾人能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？重要的是，我們不應(yīng)僅僅滿足于知道方向，而是應(yīng)該找到自己要走的路；只知道方向而無路可走，注定走不出群山的困擾，又何談成功呢？縱觀中國歷史，那一次次失敗的農(nóng)民起義，都在說明僅僅知道奮斗的方向是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！

遠(yuǎn)的無須贅述，當(dāng)今童話大王鄭淵潔的人生經(jīng)歷就是很好的例證：他因偏愛語文這一學(xué)科而選擇了寫作，這說明他不僅認(rèn)準(zhǔn)了方向，而且真正找到了自己的路——不斷向報(bào)社投稿發(fā)表自己的作品，從而獲得了創(chuàng)作上的輝煌成就。如果鄭淵潔只是每天想，我的一生努力方向是寫書，而不是勤奮地創(chuàng)作、發(fā)表，發(fā)表、創(chuàng)作，恐怕他的一生將默默無聞，甚至?xí)o人知曉。

要找到適合自己的路，而不是僅憑知道的方向胡亂去闖。當(dāng)我們每次躑躅不前或者迷茫的時(shí)候，仔細(xì)去尋找腳下的每一寸土地，相信路就在腳下；當(dāng)我們知道了方向，并且找到了路的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片開闊天地，是絢麗多彩的世界。

總之，道路是我們的引領(lǐng)者，它是方向中的方向；只有找到了它，才能真正找到了我們?yōu)橹畧?zhí)著和努力的目標(biāo)。不要再在迷茫中彷徨，勇敢地去尋找屬于我們自己的路吧，在奮力的躬行中，生活將送給我們意想不到的驚喜。

一般說來，有了方向，就意味離成功并不遙遠(yuǎn)了。但本文作者深入研讀材料，洞悉要旨，提煉出“有勇氣和知道方向并不是成功，成功還需要正確方向下科學(xué)有效的行動(dòng)”的觀點(diǎn)。此觀點(diǎn)源于材料，并透過生活的表面去思考深層的東西，給人深刻的啟迪和警醒。

文章選材廣涉古今、兼容事理；在材料的使用上，小作者注意到事理并重、詳略適宜，通過或正面肯定或反面印證的方式，有分析、有例證。