五彩探險棋

設計意圖：我們平時見到的棋類游戲一般顏色單一，都以平面為主，特別是對于還不認識字的孩子們來說，對有些棋類游戲中的文字、規則等難以理解，讓他們對棋類游戲有心無力，為了吸引孩子們的注意，激發孩子們主動勇敢地參與棋類游戲的興趣，讓更多的孩子喜歡棋類游戲，我們設計了立體的五彩探險棋。

制作材料：

硬紙板、吸管、彩色卡紙、碎布、毛線、剪刀、雙面膠等。

制作方法：

1、裁剪廢舊紙箱制作底板，并進行裝飾。

2、制作長方體若干，拼成立體棋盤。

3、使用彩紙、塑料吸管等裝飾立體棋盤，是棋盤更加美觀。

4、使用廢舊光盤、布、毛線、塑料彩珠、卡片等制作探險棋趣味智力題的內容。

5、收集飲料瓶蓋、海綿，制作探險棋中的棋子和骰子。

6、在立體棋盤上選擇相應的區域額布置游戲規則。

外形結構：

作品為90cm×78cm的長方形，上面由幼兒繪制圖案：整個棋盤用高矮不同的長方體連接而成的立體式模型，棋格是長方體的正方形面組成。

作品中長方體棋格的四周用彩紙、塑料吸管等材料裝飾。棋盤中間擺放了許多用吸管制作的支架，支架上掛的是各類游戲過程中遇到的闖關智力題。這些題目都是自制而成的，其中包含了語言、邏輯思維、節奏、數學、自理等各方面能力的培養。而最有特點的是這些題目可以根據孩子的認知程度更換各種各樣的智力題目，真正的做到了在游戲中達到學習的效果。

功能特點：

1、主要功能：(1)體會探險棋中規則的意義，并學習遵守。(2)通過闖關游戲提高幼兒語言表達、邏輯思維、自理等能力。(3)愿意和同伴共同玩探險棋。

2、特點與使用方法，

(1)特點：作品適合中大班或者大班以上幼兒進行游戲，體現綜合領域內容。整個作品收集使用了廢舊材料，充分地體現了環保意識。在游戲中開發幼兒智力，激發幼兒興趣，操作性、趣味性強，使幼兒在游戲中樹立規則意識?？刹鹦?、設有標記標識，方便幼兒游戲。可跟隨幼兒的認知程度更換游戲中的各項智力趣味題，從而更深切、更準確的培養幼兒的各項能力。

(2)使用方法：

①可由2—4名幼兒同時進行游戲，每人可有1—3個棋子(由幼兒自行確定數量)。

②幼兒輪流擲骰子，數目大者從起點先行棋子，當骰子擲6時可同時行另外的棋子一枚。

③幼兒根據自己擲骰子的數目確定行進的步數，當行進至有問號的棋格時，幼兒根據棋格的問題進行操作或者回答，并作出相應的動作，問題都用標記或者標識做成，便于幼兒進行操作。

④參與游戲的幼兒所有棋子到達終點為勝利。