面對(duì)不聽勸阻的孩子怎么辦?

我是一名小班的老師，我們班帆帆的媽媽常常跟我抱怨，說帆帆在家時(shí)常常不聽話，很多時(shí)候制止他做一些危險(xiǎn)的事，他嘴上答應(yīng)，可根本不聽。比如，動(dòng)電器的插座，吃飯時(shí)故意將嘴里的東西吐在地上等。媽媽問我該如何改變這種局面?請(qǐng)問我該怎么回答她。

湖南省懷化市××幼兒園 樊嘉溪

答：2歲多的孩子在語言表達(dá)上尚以模仿為主，還不能將成人的言語要求變成自己照做的“指導(dǎo)原則”，更難以內(nèi)化為行為，其結(jié)果就是“聽懂你說的話，但是做不到”。從這個(gè)角度上看，他還不能理解成人的話。2歲多的孩子喜歡探索世界，但經(jīng)驗(yàn)很少，你說有“危險(xiǎn)”，在他的經(jīng)驗(yàn)里是沒有的。你試圖提前讓他知道更多正確的行為方式，并自認(rèn)為他被告知以后就應(yīng)該記得，遺憾的是，這時(shí)孩子的記憶更多是指向你的情緒，很少關(guān)注你的言語，更少關(guān)注你的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。雖然“不行”、“危險(xiǎn)”這些話時(shí)常在他的耳畔響起，但是他希望自己的行為得到認(rèn)同，自己的獨(dú)立活動(dòng)不受限制和干涉——為了不失表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，只有尋求反抗，這是幼兒時(shí)期常見的逆反心理。

你可以告訴家長(zhǎng)不必過于焦急，可采取冷處理的辦法。孩子一般都害怕親近的人不理睬他。孩子吃飯時(shí)故意將嘴里的東西吐在地上，父母需要耐心地堅(jiān)持不去搭理這件事情。慢慢地孩子發(fā)現(xiàn)，自己這樣做沒有人關(guān)注也就失去了樂趣。插座等危險(xiǎn)用品應(yīng)收起來或放到高處，不讓他看到，這是家長(zhǎng)的責(zé)任。要改變對(duì)孩子大聲吼叫且“光打雷不下雨”的現(xiàn)象，更多地理解、尊重孩子，尋找孩子行為背后的原因，把他當(dāng)成一個(gè)開始有獨(dú)立意識(shí)的小伙伴。有事商量著來辦，建立適當(dāng)?shù)囊?guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。