如何與孩子們快樂地度過幼兒園的最后時光?

時間過的真是很快，轉眼間我們的孩子已經到了上學的年齡。作為帶他們的老師，心里有一種說不出的滋味，舍不得離開這群可愛的孩子，和他們朝夕相處了這么長的時間，彼此有了很深的感情。但感情歸感情，但現實讓我更理智。要想讓孩子們順利升入小學，幼兒園的最后這段時間是非常寶貴的。怎樣才能和孩子們一起快樂的度過這最后的時光呢?

天津市××幼兒園 莊蘭蘭

答：對于大班即將進入小學的孩子來說，未來的生活孩子們是陌生的。他們心里既緊張又期待，這是最需要老師幫助的時候。在幼小銜接的過程中，肯定有一些斷層，例如：學習方式的斷層，人際關系的斷層，行為規范的斷層，社會結構的斷層，期望水平的斷層，學習環境的斷層等等。以上斷層導致孩子們在進入小學后學習興趣低落、恐懼、焦慮以及攻擊性強等行為發生。要解決這些問題，就要從現在入手：一方面繼續關注他們現階段的學習和生活，千萬不要給他們一種就要上學了，在幼兒園的時光不重要了，造成幼兒心浮氣躁的現象；另一方面，您也要有意識的引導孩子們如何把幼兒園的這段美好時光記錄下來，例如：和孩子一起做一個畫冊，專門用于收集此類信息，幫助他們建立起完整的成長足跡。總之，讓我們共同努力，幫助幼兒有意義又有收獲地度過在幼兒園的這段最后時光。