愛的鑰匙

精彩文題

以“鑰匙”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

思路點撥

鑰匙是我們日常生活中很常見但又很重要的物件。沒有它，我們不能鎖門，我們也不能開門，這是指實實在在的鑰匙。鑰匙在字典里還有一種解釋：有效的方法、竅門。因此，我們在構思的時候，可以從以下幾個方面考慮。

描寫現實中的鑰匙：可以運用想象的手法，描寫鑰匙的變遷及作用，也可以編寫與鑰匙有關的童話故事；或者敘寫與“鑰匙”有關的事。如：小時候“我”特別渴望有一把鑰匙，能到家就開門，但是媽媽怎么也不給。為此“我”很沮喪，但是有一天，媽媽突然把鑰匙給“我”。這就說明鑰匙包含著信任，也可以理解為“我”長大了。諸如此類，都可以寫出好文章來。

從鑰匙的引申含義著手：俗話說：“一把鑰匙開一把鎖?！蔽覀円部梢园堰@個“鑰匙”看成是無形的鑰匙，如一句話、一個眼神、一次交流、一封信等等，通過這些，能打開某些心結，能詮釋某些誤會。另外，也可以從“塵封”的角度考慮。用鑰匙鎖住一些秘密和心事。這樣，鑰匙可以代表過去，代表結束。

從文體上講，可以寫成書信體，如“給主人的一封信”；可以寫成記敘文，寫與鑰匙有關的故事；可以寫成童話、小小說等。

No.1 信任的鑰匙浙江省紹興縣實驗中學八（2）班 甄可欣 鑰匙在陽光下泛著銀白色的幸福的光暈，反射到臉上的光斑駁地點綴著零亂的思緒，像舞美燈不停地回轉，回轉到那個午后。 路過街角那家咖啡店，悠揚的吉他聲傳出，淡淡的，略帶輕松和執著，演繹著午后的美好，陽光是如此明媚。我輕巧地邁著步伐，漫不經心地想起媽媽對我的囑咐：“今天早點回來哦，要把一樣東西交給你?！睅е⌒〉钠诖团d奮，我已經在不經意中走到家門口了。 輕叩門鈴，我帶著些許的不耐煩，每次都要在家門口等待開門。媽媽披著沐浴后的濕發來開門，身后的陽光開出燦爛的光影。媽媽把我拉到沙發前坐定，把一小串攥得發熱的東西遞給我，說：“考慮再三，我還是準備把家里的鑰匙給你，你也這么大了，不再是以前那個冒冒失失的小女孩了……”媽媽說到這里，我想起以前那個小學時脖子里掛著亮閃閃的鑰匙跑來跑去，最后把它丟到哪里都不知道的小不點兒。我總是那么不經意地把東西丟到自己也不知道的地方。 我接過鑰匙，這小東西，在陽光的照耀下迷茫地閃爍著。我將那個下午一筆帶過。從那個下午起，我總是喜歡在無聊時帶著喜悅把鑰匙拋上去再接住。它發出的丁零聲讓我想到了悠遠的馬鈴聲，在藍天、白云的襯托下演奏著屬于自己的獨特樂章。此時的我在幻想著伙伴們帶著嫉妒卻歡欣地祝賀我，祝賀我終于擺脫了在門前等待的時光，祝賀我終于擺脫了“稚嫩、不令人放心”的字眼。而我總是很小心地看護著它，讓它的丁零聲充實著媽媽對我的信任。但是隨著時光的推移，鑰匙在我心中沒那么重要了。 終于有一天，我因粗心大意把鑰匙弄丟了。當我怎么找也找不到它時，心里便有了強烈的不安。第一次感到我讓媽媽失望了。窗邊的鳳尾竹隨風搖曳，搖擺著我的憂傷，眼淚無聲地滑過我的臉頰。我的耳邊又回響著媽媽交給我鑰匙時說的話：“媽媽把鑰匙交給你，就等于把信任交給了你，你要守好這份信任?。　?由于我的大意，家里的門上換了一把新鎖，還配了新的鑰匙，同樣是銀白色的，同樣的迷人。媽媽把新鑰匙遞給我，滿眼的期待。我不禁又回想起那個下午媽媽給我被認同的感覺，像是一束光穿透幽暗潮濕的樹林，帶給我一種特殊的溫暖。 這是被信任的溫暖。 再看這串新鑰匙，它的上面也仿佛鐫刻上了“信任”二字。我在心底默默地說：“媽媽，謝謝您的信任！”點評：這是一篇寫現實生活中關于鑰匙的故事。文章的開始描寫了幸福的鑰匙，其實就是作者的幸福。接著，作者設置了懸念，文章一波三折：代表信任的鑰匙交到了“我”的手里，又因“我”的大意而丟失，媽媽不僅沒有責怪，反而又在換新鎖后把新鑰匙交給“我”，這把鑰匙更沉甸甸了。這時的鑰匙，包含了媽媽對“我”的寬容和信任。No.２“我成長中的“萬能鑰匙”浙江省紹興縣實驗中學（11）班 李韻之“爸爸，我的自行車又壞了，快來看看！”“好啊，等一下，馬上就好！”一陣工具的碰撞聲后，自行車穩穩當當地上路了。爸爸，就是我家的“萬能鑰匙”。無論碰到什么困難，爸爸總是能夠找到竅門，自如地解決問題。在我和媽媽鬧矛盾的時候，爸爸是親情的鑰匙。“太不像話了！怎么能邊聽音樂邊寫作業呢？”媽媽又開始監督我寫作業了。我塞塞耳機，調大音量，依然我行我素。“你看看，這道題又做錯了吧，9乘以18都能算錯，馬上給我把耳機拿下來！”媽媽也不甘示弱，放大了十倍的音量。我有意昂起下巴：“邊聽邊寫有什么關系？算錯了大不了再檢查一遍，不行嗎？”“這樣三心二意怎么能提高學習效率？想不想上好學校了？”我和媽媽誰也不讓著誰，爭執不下。爸爸來了，輕輕摘下我的耳機，說：“學習要認真，媽媽說的話雖然不全對，可媽媽也是為了你好，要為媽媽好好想想?！卑职终f話時很平靜，但讓人感到既親切又有說服力。爸爸就以這樣的方式，為親情解了鎖。在我面對難題的時候，爸爸是知識的鑰匙。炎熱的下午，一道數學題在紙上被計算了好幾遍也算不出個柳暗花明，算得汗流浹背的我束手無策，只得向爸爸“求救”。沒想到，爸爸不出兩分鐘，就得出了答案。當我急不可耐地要爸爸給我講解時，爸爸卻并沒有講題的意思，而是讓我用自己原來的思路重新做一次。他邊看邊糾正我的失誤。在列式、計算的過程中，我都出現了錯誤，可爸爸并沒有責備我，而是一直微笑著慢慢地糾正，一步步將我的思路、方法引入正確的方向。的確，爸爸在我學習的過程中，一直起著難以替代的重要任務——打開知識的大門。在我心情低落的時候，爸爸是心情的鑰匙。那天，我垂頭喪氣地走進家門，爸爸見情形不妙，趕忙上來詢問。原來，是英語考試考砸了。還沒等爸爸說話，我的眼淚就止不住地流了下來。爸爸的臉色有些陰沉，但還是心平氣和地讓我坐下來。我以為是一段語重心長的教育，或是講解試卷，可爸爸并沒說什么，而是指了指對面樓房的墻壁，說：“墻上的爬山虎又長高了不少，對不對？”我當時聽得一頭霧水，完全不懂爸爸的用意，只是看著爸爸眼角的皺紋漸密漸疏。“墻上凹凸不平，有時風吹雨打，它們不還是長得這樣綠，這樣高嗎？”爸爸嘴里吐出的一個個字都穩重清晰，一下一下敲打在我的心上。我會意地笑笑，把試卷收好，回房間把題目一道道訂正好。每當心情不好的時候，總少不了爸爸的開導和安慰，他能讓我打開心扉，面對嶄新的一切。爸爸對我的幫助還有很多。和同學鬧矛盾后，爸爸總會給我講古人如何相處的故事；與老師頂嘴后，爸爸總是教我尊敬師長的重要性；在我懶惰時，爸爸總是給我講努力的好處……話語不多，但是句句都能叩開我的心扉，給我醍醐灌頂之感。正是因為有了爸爸這把“萬能鑰匙”，我才能健康、快樂地成長。點評：這篇文章是從鑰匙的引申含義出發的。作者重點選取了自己成長過程中的三個生活小片斷，為我們描繪了一位和藹可親、教育有方、多才多藝的好父親。父親就是“我”成長中的“萬能鑰匙”，他能解開“我”成長中的各種煩惱。其次，在三個小片斷中，作者都運用了細節描寫的方法，或注重對話，或注重動作，多方位地展示了爸爸的形象。再次，詳略得當也是本文的一大特色。雖名為“萬能”，但是作者選取了三件極具代表性的事情進行詳寫，其他略寫，為我們譜寫了一曲父愛的贊歌。相關鏈接（一）比爾·蓋茨帶的是哪把鑰匙2001年5月，美國內華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這么一個題目：比爾·蓋茨的辦公室有五只帶鎖的抽屜，分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功五個標簽，蓋茨平時只帶一把鑰匙，而把其他的四把鎖在抽屜里。請問蓋茨帶的是哪一把鑰匙？其他的四把鎖在哪一個或哪幾個抽屜里？一位剛移民美國的中國學生，恰如其分趕上這場考試?？吹竭@個題后，一下慌了手腳，因為他不知道它到底是一道語文題還是一道數學題?？荚嚱Y束后，他去問他的擔保人——該校的一名理事。理事告訴他，那是一道智能測試題，內容不在書本上，也沒有標準答案，每個人都可根據自己的理解自由地回答，但是老師有權根據他的觀點給一個分數。中國學生在這道9分的題上得了5分。老師認為，他沒答一個字，至少說明他是誠實的，憑這一點該給一半以上的分數。讓他不能理解的是，他的同桌回答了這個題目，卻僅得了1分。同桌的答案是：蓋茨帶的是財富抽屜上的鑰匙，其他的鑰匙都鎖在這個抽屜里。后來，他的這位美國同桌寫信去向比爾·蓋茨請教答案。比爾·蓋茨在回信中寫了這么一句話：“在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密?！保ǘ╆P于鑰匙的名言◆現在是認識過去的鑰匙?！灿橙R伊爾◆理想的書籍是智慧的鑰匙。——〔俄國〕列夫·托爾斯泰◆知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。——〔英國〕托馬斯·富勒◆問號是開啟任何一門科學的鑰匙。——〔法國〕巴爾扎克