和女兒一起參觀工廠

一天，女兒好奇地問：“外公，你做的這些鐵鉤子怎么會(huì)變成銀光閃閃的啊?”外公說：“因?yàn)槲野阉鼈兯偷诫婂儚S了，那里的工人給我的鐵鉤穿上了銀閃閃的衣服。”“哦!”女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我決定帶女兒去一趟電鍍廠，讓她明白工人是怎么讓鐵鉤“穿衣”的，并帶著好奇心主動(dòng)地和工人們溝通著。在外公的幫助下，女兒實(shí)地觀看了“穿衣”的程序：除油一熱水洗一冷水洗一除銹一冷水洗一活化一冷水洗一純水洗一化學(xué)鍍一純水回收一脫水一吹干。在回家的路上，女兒看到電鍍廠周圍的一些工廠，問道：“媽媽，那些廠是干什么的?”“哦，這個(gè)我還不清楚，要不咱們周末再來看看?”“好，太好了，媽媽你真好!”女兒興奮極了!

于是我和家里人計(jì)劃了一下，決定先從有熟人的工廠著手，利用周末的時(shí)間帶女兒參觀周邊的紡織廠、雞籠廠、制衣廠、建材廠、磚瓦廠、養(yǎng)殖場(chǎng)、花木場(chǎng)、建筑公司、水泥制品廠、體育用品制造廠、光學(xué)儀器廠。連續(xù)幾個(gè)周末的參觀，我們收獲甚多，感慨頗多。一直以來都是從電視中才能夠看到工廠生產(chǎn)流程，也一直都是想象著工廠生產(chǎn)產(chǎn)品怎樣的機(jī)械化，怎樣的先進(jìn)，可以用很少的工人，就可以生產(chǎn)出成倍的產(chǎn)品。從參觀中，我深刻地體會(huì)到了自身知識(shí)的缺乏，和對(duì)現(xiàn)代工業(yè)的無知。現(xiàn)代高科技化的生產(chǎn)運(yùn)作，已經(jīng)是隨處可見，然而我們卻從來沒有真正地體驗(yàn)過。自己知之甚少，如何教育孩子?我反省著自己。

我們經(jīng)常會(huì)說：“要教育孩子熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民，要讓孩子懂得是人民的勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富?！边_(dá)到這樣的目的大多數(shù)采用的都是說教的方式，而孩子真正獲得這種情感體驗(yàn)的卻很少。從這次參觀工廠的經(jīng)歷中，女兒對(duì)勞動(dòng)人民的那種情感是打心眼里發(fā)出的。我目睹了女兒對(duì)工人的熱情，對(duì)科學(xué)技術(shù)賦予的神奇力量的崇拜，而我對(duì)女兒的教育可以說是不留痕跡的教育。通過參觀工廠事件，讓我再次體會(huì)了陶行知先生說的“人人都說小孩小，誰知人小心不??；你若小看小孩子，你比小孩子還要小”這句話的深刻含義。女兒有了參觀工廠的經(jīng)歷，對(duì)生活中的物品充滿了探究欲望，總喜歡追根問底，有時(shí)候通過思考，自己還能給自己一個(gè)完美的解釋，有時(shí)候也像一個(gè)小發(fā)明家，對(duì)物品的結(jié)構(gòu)和造型提出改造意見。

生活就是教育，教育就是生活。親愛的家長們，請(qǐng)您放下“大人”的架子，尋找契機(jī)，豐富孩子的生活，和孩子一起享受生活，享受教育吧。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的孩子絕對(duì)不是一個(gè)普通的孩子!