每個孩子都有自己的性格色彩,如何辨別自家“毛毛頭”的性格色彩并搞定他,是爸爸媽媽需要學習的一門功課。
紅色孩子精力充沛
一位母親曾經(jīng)問我,是不是在這個世界上最難搞定的就是紅色性格的孩子。我回答說,世界上沒有最難搞定的孩子,只有找不到方法進入孩子內(nèi)心世界的父母。
紅色性格的孩子天真爛漫、極具魅力,非常喜歡與人交往。就拿安雅小朋友來說,她每天在小區(qū)里玩耍,會不停地告訴那些不相識的小朋友:“我叫安雅,我三歲半了。”然后,她會詢問對方:“你叫什么名字呀,你幾歲啦?”但回到家問她時,她又常常忘記別人的名字,然后很積極地說:“那我明天遇到了小朋友,再去問問。”如果你再問她“在幼兒園里和哪個小朋友關系最好”,她會想很久,但還是想不起對方的姓名,然后告訴你:“就是和那個爛牙齒的小朋友關系最好。”如果外面下著雨,安雅一定要穿上雨鞋、打上小傘下去溜達一圈,如果實在遇不到小朋友,她會找保潔的阿姨或是保安講話,還會跟小區(qū)里的送水工打招呼。這一圈下來,如果找不到幾個人(無論是大人還是小孩)講話,她心里會難過的。
紅色性格的孩子風趣幽默又精力充沛,但卻沒什么組織能力又容易忘記指示;喜歡講故事,又渴望馬上得到別人的回應。因此,他們常會夸大事實,他們對每一個經(jīng)手的新事物都非常感興趣。可他們通常只有三分鐘熱度,一遇到看起來更有趣的事物,就會很容易放棄先前的追求。
“紅色”的孩子是好動的、喜歡新奇的,最容易大哭大笑的也是他們。如果他們愛上了哈里·波特的魔法帽,而你不肯買的話,他會坐在商店櫥窗前大哭大鬧,以此為要挾;而如果你堅持不買,他會很不開心,但如果回到家,看到別人送的機器貓玩具,他就又會高興地玩起來。歸根結(jié)底,“紅色”孩子的內(nèi)心并不強硬,容易受到外界的影響。
讓孩子學會專注和持久
要和“紅色”孩子建立親密關系并不困難,因為“紅色”天生容易跟人親近,尤其當你扮演著父母這一重要角色時,孩子其實無時不在期待著你的關注。也許你無法想象,如你能夠每天給予孩子一句贊美和鼓勵,將會推動他走多遠的路。反過來說,你想摧毀“紅色”孩子的信賴也很容易,只要你不斷地挑剔和批判他,最后他就什么知心話也不敢跟你說了。
上天造就了各種性格色彩的孩子,不僅是為了讓爸爸媽媽去愛他們,更重要的是要學著接受他們原來的樣子而非試圖讓他們像父母自己。
很多父母總是希望孩子的言談舉止與自己一模一樣,尤其那些事業(yè)有成的“黃色”或“藍色”性格的父母,但聰明的父母是那些知道如何讓孩子按照自身獨特個性自由發(fā)展的人。通過了解他們的個性,欣賞他們原來的自我,并支持他們走自己認為最真實快樂的人生之路。
紅色性格的孩子有著上天賦予的熱情,這些特性可以成為他們的優(yōu)勢,但如果發(fā)揮過當,又將成為成功的最大桎梏。由于“紅色”對事物的狂熱,他們涉獵的領域要遠遠廣泛于其他色彩的人,但是他們的鉆研和深入持久性卻相對較弱,從而導致他們無法到達各個領域的頂峰。他們最大的局限性就在于他們無法負起責任來,他們?nèi)绱藷釔圩杂桑踔吝B興趣都無法被“結(jié)果”所束縛。
對待“紅色”孩子的訣竅,在于教導他們?nèi)绾螌W⒂谒鶡釔鄣氖虑椋W會把精力投注到他們或許并不熱愛但非常有益的事情中。無論如何,家長一定要允許他們自由地表達自己的感受,也給予他們在過程中享受樂趣的空間(寓教于樂)。責任感需要持續(xù)地培養(yǎng)。
不妨拿我認識的一個“紅色”小女孩來做個例子。
她學鋼琴很多年了,彈得也非常出色,但很快她就感到厭倦了,開始想要學習其他的樂器,比如長笛、薩克斯等。為了保持她對彈鋼琴的專注度和持久性,我建議她的父母:除非她能堅持練習鋼琴,否則就不允許她碰觸其他樂器。這樣做是因為我知道,她會東一榔頭西一棒槌,導致對所有樂器濫而不精;另外我知道,她會認為可以撥弄許多種樂器將讓人感覺非常有才,而這將令她興奮。
幫孩子處理好玩耍、專注與紀律之間的關系
父母可以利用“紅色”孩子熱愛的事情,去激發(fā)他們完成所不喜歡的事情。例如,如果“紅色”孩子的學習成績一直無法進步,你可以考慮禁止他們參加一些喜愛的活動作為懲罰。這樣做的風險是:如果父母太霸道地剝奪孩子的所有樂趣,或者是持續(xù)地把他們隔絕于這些樂趣之外,孩子最終會對任何事情都叛逆—包括父母、生命甚至是他們非常熱愛的樂趣。最終,父母給孩子施加的繩索,將會被他們拿來“自縊”。所以,父母的這條繩索應該是一條有彈性的繩索,既可以讓孩子們享受到樂趣,又要教會他們懂得對自己所實踐的事情負起責任來,并專注和持續(xù)下去。
如果你有一個“紅色”的孩子,恭喜你,你的生活會因為身邊的這個活力之源而時刻充滿驚喜。但同時,你也必須學會教他處理好玩耍、專注與紀律之間的關系。
紅色性格的孩子容易走神,所以需要有人在一旁監(jiān)督,看他們是否完成了任務。同時,父母一定要記得,紅色性格的孩子是非常渴望被人認同的,如果今天他們因為做成了某件小事而受到夸獎,明天他們就會做得更多。所以,如果孩子做得很好,你就該給予表揚。
“紅色”不用腦子可是出了名的,所以你有必要讓孩子學會謹言慎行。你可能不能阻止他說出一些不用腦子的話,但你至少可以幫他了解自己在干什么。
盡管要他們完成任務很難,但“紅色”卻會同時干幾件事情。既然知道他們對有意思的新事物特別感興趣,而他們又不擅長拒絕別人,你就要幫助孩子進行比較實際的權(quán)衡,并且要告訴他目標和規(guī)則也是成功的必要條件。