聽聽書的聲音,摸摸紙的感覺

要想讓寶寶愛上閱讀，早期的親子共讀很重要。我們來看看媽媽們都是怎么做的———

壯壯和他的《托馬斯小火車》

晚飯后，壯壯捧來他最喜歡的《托馬斯小火車》，纏著媽媽說：“媽媽給我講故事。”正在洗碗的媽媽頭也沒抬地說了句：“媽媽忙著呢，自己看去！”于是，壯壯灰溜溜地捧著書回到客廳，百無聊賴地自己翻書看。

不一會兒，媽媽把碗洗完了，也走進客廳。壯壯趕緊又把書捧到媽媽面前，說：“媽媽給我講故事！”

媽媽瞅了一眼壯壯捧來的書，有點不耐煩：“怎么又是這本，你都聽了好幾遍了，煩不煩呀。”說著媽媽拿起遙控器看起了電視。壯壯嘟起小嘴，只好繼續(xù)自己翻書看。

睡覺前，媽媽讓壯壯準備好第二天去公園玩要背的小書包，壯壯一聽要去公園玩高興極了，趕緊找出小書包，還要把《托馬斯小火車》裝到書包里。媽媽卻阻撓道：“去公園玩拿書干嘛？書包里還得裝水呢。”

點評：

壯壯媽媽屬于典型的忽視寶寶閱讀的媽媽，因為她不懂得早期閱讀的含義和意義。

研究表明，彌漫著媽媽美妙閱讀聲的早期閱讀最能滋養(yǎng)寶寶的心田；重復閱讀同一本書、同一個故事最能讓寶寶培養(yǎng)起對書的親切感，最能滿足寶寶在閱讀初期的心理需求，也最利于寶寶在閱讀中自然識字。早期閱讀最重要的意義是讓書成為寶寶生活中不可或缺的一部分，讓閱讀成為寶寶的一種習慣，因此明智的做法是確保寶寶身邊時時處處有書存在。

可見，壯壯媽媽著實不該“無情地”拒絕為壯壯讀書，不該嫌壯壯反復讀同一個故事煩，更不該把書當成一種累贅。……