不做小小“跟屁蟲”

媽媽正在織毛線衣，3歲的聰聰卻在旁邊不停地吵著要媽媽幫他找玩具熊，媽媽只得停下手中的活兒從玩具柜中給他找出來了。可媽媽的板凳還沒坐熱，才玩了一會兒的聰聰又不樂意了，非要媽媽和他一起玩。媽媽說：“等媽媽織完這一圈就陪你玩一下，天氣冷了，爸爸得穿上這衣服御寒呢。”見媽媽不理睬自己，聰聰干脆就扔下自己的玩具，把媽媽手袋里的絨線當球踢。本來寶寶在旁邊礙手礙腳就心煩了，看到他還調皮搗蛋，媽媽就訓道：“自己一邊玩去！家里那么多玩具，不知道自己去玩個痛快，成天纏在我身邊干嘛？纏得我沒法做事，還說自己是個小小男子漢呢。”看著聰聰哭喪著臉，媽媽心里感嘆：寶寶年齡越大反倒越像個要摟要抱的嬰兒了！為什么玩耍時老是要人陪，像個小跟屁蟲似地老喜歡在自己身邊轉悠呢？

寶寶纏人的心理因素：

表明寶寶心里有情感缺失。寶寶也是一個情感的獨立個體，但這種情感的獨立是相對的，因為生理和心理上的不成熟，寶寶與你交流情感的方式也就不是很直接。為了從父母那里得到情感上的安慰，他只有不停地纏在你身邊，“制造”種種理由要和你在一起：要玩具，要講故事，要與父母一起玩……所以，寶寶問父母要東西、跟父母搗亂都不是目的，目的是要你注意他，和他進行感情交流，當這種交流如意時，他就能安靜一陣子。

不良的教育方式產生的心理依賴。父母如果平時對寶寶過于嬌生慣養，會使寶寶形成依賴心理，離開父母時就焦慮不安。這點在到別人家作客時表現得尤為突出，寶寶往往不離父母左右，不與別的小朋友打鬧游戲，而是一昧地守在父母身邊胡攪蠻纏，這其實是寶寶行為不獨立、內心情緒不安定而采取的一種心理防衛式的發泄。此時，如果遭遇父母的“當頭棒喝”反而會因此轉移了焦慮，從而被動地穩定情緒。

家長過于曖昧的寵愛態度。寶寶纏人時，十有八九是專找對自己容易妥協的人，最合適也最常接觸的就是父母，所以平時不要過分溺愛寶寶，多注意培養寶寶自立能力。可以答應的事，要干脆利落地早答應；不行的則要堅決回絕。

支招：

1、多讓寶寶接觸各色各樣的人。如果寶寶總是愛纏某一個人，父母應盡量讓寶寶體驗到和其他人交往的樂趣。比如：媽媽的溫柔、耐心固然是幼兒心情舒暢、情緒平穩的重要因素，而爸爸的豪放開朗一般是媽媽難以做到的，爺爺奶奶豐富的生活經驗又是年輕父母們所缺少的，和小伙伴在一起玩耍的快樂更是任何成人無法給予的。所以，只要家長有意識地創造條件，讓寶寶在和各種類型的人的接觸中獲得愉快的體驗，寶寶喜歡纏某個人的現象就會慢慢減少。

2、多與寶寶進行感情交流。如果寶寶是因缺乏與父母的感情交流而與父母糾纏不休，父母則要在平時多安排時間陪伴寶寶，與寶寶游戲，增加感情交流；對寶寶該愛護時應表現足夠的愛心，讓寶寶每時每刻不因親情的缺失而產生不良情緒，從而很好地融入周圍環境。適時給寶寶一個“隔離”的空間，對不合理的言行進行有效的阻止和教育。

3、多對寶寶進行個性的培養。如多帶寶寶去公園、公共場合等人多的地方，引導寶寶多接觸自然和社會中的各種事物，啟發寶寶通過自己的感官去多看、多聽、多做、多說。這樣，寶寶就會發現很多有趣的東西。也可讓寶寶在集體游戲或集體活動中逐漸形成責任感、義務感、榮譽感，培養寶寶的自信心和獨立生活的能力，這樣慢慢地寶寶就不會再是“跟屁蟲”了。

4、逐漸教導寶寶獨立自主生活。遇事多讓寶寶自己拿主意，充分尊重他的選擇，逐步使寶寶感情獨立、行為獨立、心理獨立。這樣寶寶自己就有了“主心骨”，會憑自己的主觀想法去做自己喜歡的事，不會再整天磨著大人幫他干這干那，提出不知深淺的無理要求的次數也會越來越少。

編輯 吳忞忞mwumin@qq.com