帶兒子去我的小時(shí)候

兒子小睿已經(jīng)11歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)，他身上的稚氣和可愛將會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是心智的成熟，行動(dòng)的果敢。身為母親的我，深感欣慰，但是兒子身上也有許多令人皺眉的小問題，例如不珍惜勞動(dòng)成果，不會(huì)從別人的角度思考問題，遇事愛鉆牛角尖……于是，我決定帶他去我的小時(shí)候———

感受種豆得豆，收獲成功的喜悅

我的老家責(zé)任田旁邊有一塊20平米左右的小空地，那時(shí)家里責(zé)任田多，我爸爸便把這塊小空地“承包”給了我，在我上學(xué)之余，全盤負(fù)責(zé)這塊地的收種。種什么，怎么種，全是自己拿主意，于是，在季節(jié)變更的時(shí)候，我也像個(gè)小大人似的，用小釘耙把土塊弄小弄?jiǎng)颍嵵氐貫⑾路N子，澆水，除草……一步也不敢落下，當(dāng)時(shí)的我是心生怨恨的，但也從中體驗(yàn)到父母的辛勞和“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，算是明白了父親的一番良苦用心。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我依舊承包著這塊責(zé)任田。

在征得兒子同意后，我又把這塊地給了兒子。一直在城里長(zhǎng)大的兒子，看到地上搖曳生姿的蔬菜，泥土下露出的土豆，興奮得滿臉通紅，欣然接受了任務(wù)。剛開始的時(shí)候兒子是很投入的，我和他先用鐮刀把土豆的葉子割下來，然后用小鐵鍬把土豆小心翼翼地挖出來，在挖第一個(gè)土豆時(shí)由于太心急，把一個(gè)大土豆劈成了兩半，兒子急了，連連埋怨自己不小心，要知道土豆可是兒子的最愛啊！

隨著地上的土豆越堆越多，兒子的干勁越來越足，很快就完成了土豆的收獲，看著地上的土豆，兒子動(dòng)起了“小心思”：“媽媽，這塊地的產(chǎn)權(quán)是歸我所有吧？”“是啊！”我隨口答應(yīng)了他。“哦，那就是這些土豆都?xì)w我所有了！”“那可不行，這些土豆是媽媽種下去的，施肥、澆水、除蟲是外公幫著干的，你說這些土豆該給誰呢？”兒子低下了頭，“那當(dāng)然是給外公和媽媽……”外公指導(dǎo)兒子把土豆分成了三份：媽媽的菜園，媽媽播種，得三分之一的土豆；外公打理菜園，得三分之一的土豆；兒子挖土豆有功，也得三分之一的土豆。兒子把這些土豆都當(dāng)寶貝一樣收著，遇到要好的朋友就說：“這可是我自己辛苦勞動(dòng)換來的土豆，以后我還要種更多的土豆……”

每到周末，兒子就纏著我們回鄉(xiāng)下的老家，因?yàn)樗芾碜约旱牟藞@。有一次，天氣干旱，菜園子里地很干，兒子決定到河里去弄些水上來澆，這對(duì)他來說有些難，本來我想拖個(gè)自來水管過來，但轉(zhuǎn)念一想，這也未嘗不是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。于是我找來兩個(gè)舊的油漆桶，我們倆一起到旁邊的魚塘里去弄水，我負(fù)責(zé)到魚塘邊把水舀到桶里，兒子負(fù)責(zé)運(yùn)輸，剛開始，他總嫌我水裝得太少，叫我把水裝滿。可我把水裝滿后，水總是溢出來，把我們的“運(yùn)輸通道”都弄濕了，兒子差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭。兒子摸著自己的屁股，感慨萬分：“真是欲速則不達(dá)啊！”

看著那些蔬菜都喝飽了水，兒子撐著自己的小腦袋，美滋滋地說：“我太有成就感了！”菜園子里總是給兒子好多驚喜，碧綠的黃瓜，紅紅的西紅柿，伏在地上的小草莓，像燈籠一樣的辣椒……不時(shí)的，外公就將兒子的“勞動(dòng)成果”帶到城里來，兒子吃著他的那些“勞動(dòng)成果”，別提多美了。他爸爸問他：“你以前不是不喜歡吃西紅柿嗎？現(xiàn)在怎么吃啦？”兒子挺直小胸脯，說：“那可是我付出了心血親自種出來的，絕對(duì)綠色環(huán)保！”

回憶多味童年，胸懷感恩的情愫

除了帶兒子管理菜園子之外，我還帶兒子去我小時(shí)候的學(xué)校，看著以前低矮潮濕現(xiàn)在已經(jīng)變成養(yǎng)雞場(chǎng)的學(xué)校，兒子似乎不太相信這就是媽媽以前的學(xué)校，沒有日光燈，沒有電風(fēng)扇，沒有水泥地，沒有升旗的地方，沒有像樣的操場(chǎng)……兒子問我：“媽媽，你就是在這里把毛筆字練得很好的嗎？”“媽媽，你就是在這里看了好多好多的童話故事書嗎？”“媽媽，你就是從這里讀書讀到師范學(xué)校的嗎？”我鄭重地告訴他：“是的，這就是媽媽讀書的第一所學(xué)校。在這里，媽媽學(xué)會(huì)了怎么去學(xué)習(xí)，從書籍中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)豐富多彩的世界，我一直努力學(xué)習(xí)，就是想有一天能走出校門到更廣闊的世界去。”

從母校步行回家的路上，和兒子講起我上學(xué)時(shí)的事情：每天放學(xué)回家，我們總是和一個(gè)同村的老師同行，他總是給我們講各種稀奇古怪的故事，說到關(guān)鍵時(shí)刻，快到家了，纏著問老師結(jié)局，老師總是笑瞇瞇地說：“欲知后來如何，請(qǐng)待下回分解！”把我們的胃口吊得足足的，急切盼望著第二天的到來，一點(diǎn)都不覺得半小時(shí)的步行路程是苦或是累，就是這樣，這位老師幫我推開了生活的另一扇窗戶……兒子若有所思，說，“媽媽，以前我總是埋怨你不能早些來學(xué)校接我，真的不應(yīng)該……其實(shí)我也可以像你一樣去挑戰(zhàn)一下自己！”

帶兒子去我的小時(shí)候，不是要兒子重新吃我吃過的苦，而是要讓他去感受生活的滋味不是只有甜，它還有酸、苦、辣……生活是多滋多味的，我們不能決定生命中的一些因素，但我們可以決定自己對(duì)生活的態(tài)度。只要積極地面對(duì)，生活終會(huì)露出我們期待的微笑。

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編輯 朱璐zhulu83@126.com