嘟嘟與三國

桃園三結義，劉關張三英戰呂布，關羽溫酒斬華雄，趙云血戰長坂坡，曹操煮酒論英雄……當6歲的嘟嘟手舞足蹈連說帶比劃地向外公講述三國故事時，60歲的外公臉上寫滿驚嘆和歡喜，連聲嘆道：乖乖，這小子肚子里的三國很可以啊，從哪兒學來的？

呵呵，坐在一旁的我自然成就感滿滿的，當一個個三國人物與故事從嘟嘟的小嘴里冒出來時，好有時空穿越的感覺啊！

因為每天早上從家到幼兒園的路上，正逢早高峰，交通狀況那叫“奇堵無比”，所以區區7公里的行程，開車卻需30-40分鐘。如何讓嘟嘟這個小猴子屁股能在狹小的車內安安穩穩地熬上半個多小時，而不上躥下跳東摳西摸呢？答案：聽故事。

嘟嘟上車聽故事的“歷史”說來還真不短呢，從托班開始，至今算來已是第四個年頭了。最早陪伴他的是“孫進修爺爺講西游記”，孫爺爺講述時繪聲繪色，摹仿起各路妖怪惟妙惟肖，常把他逗得前仰后合，有好幾次甚至到了幼兒園門口他都不肯下車，可憐巴巴地懇求：“媽媽，讓我把這段聽完嘛……”急得我只好硬把他“拖”下車送進幼兒園。

嘟嘟上了大班后，隨著年齡的增長，我有意識地想讓嘟嘟了解一些連貫性強些、情節較為復雜的故事，因為這對孩子的思維開發、語言組織和表達能力都很有幫助。于是我想到了《三國演義》，因為這部歷史名著里有英雄，有謀略，有情義，故事環環相扣，人物個性鮮明。男孩子天生都有英雄主義情結，玩耍時也總喜歡打打殺殺，嘟嘟更是不例外。