老師,你冬眠了嗎?

2011-04-12 00:00:00章愛琴

冬天的某個早晨，我生病了，但為了不耽誤孩子們的課程，我硬撐著去上班。上完早讀課，感覺仍然頭重腳輕，同事勸我回家休息，我想上完課再說。上課時，我想讓孩子們在課堂上表現乖一些，就輕輕地對他們說：“今天老師生病了，你們要……”雖然我腰間系了擴音器，但那聲音飄出來還是有氣無力的。

沒想到，我話還沒有說完，一個同學搶話說：“哦，是生病呀，我以前生病還堅持來上學呢！”那語氣里竟然沒有一絲對我的同情。

另一個孩子對搶話說的同學不屑一顧，頭一仰，眼珠一轉，說道：“乖！就你帶病堅持上過學，我以前還不是！”

“哼，有什么了不起！我曾經生病也堅持上過學。”

“我也是！我也是！”

……

于是，后面一呼百應，孩子們七嘴八舌地說起自己帶病堅持上學的“光榮歷史”。

唉，這群孩子……忍著身體的不適，我無奈地苦笑著，還是贊道：“知道了，知道了，老師知道你們都是好樣的！”隨后我又擔心，以后真有孩子病重了還充好漢來上學怎么辦？因此，我不忘交代一句：“如果是感冒發熱了，或生水痘等，你們千萬不要帶病堅持上學啊，身體健康是第一位的，另外，傳染給其他同學可不好。”

不過，讓我欣慰的是，當我宣布正式上課時，孩子們還是跟著我言歸正傳了，而且比往常的課堂紀律要好得多。下課后，想到明天下午的作文課，這幫三年級的娃才學作文，是不能耽誤的，我又堅持把未改完的作文本改掉，后來實在撐不下去了，只得請假回家休息。

中午回家，吃了半碗面條后，就昏昏沉沉睡了一下午。晚上，我只勉強吃了一個饅頭，量了一下體溫，有點發燒，繼續睡。

第二天早上，我又量了體溫，雖然不發熱了，但胃還是脹疼得難受，只好繼續請了半天假在家休息。

可是躺在床上，我心里也不踏實，擔心落下孩子們的功課，等我感到胃稍好一些，下午就趕去學校了。走進教室時，孩子們正在做數學練習卷。

見我來了，教數學的班主任小葉老師很高興，說：“你來了！孩子們想死你了！”

于是，孩子們停下手中的筆，一起親熱地喊起我來，不再是昨天上午課堂上那“沒心沒肺”的樣子，讓我心生溫暖，身體也頓時感到好多了。

呵呵，我知道最想我的還是小葉老師。說實話，班主任平時就是學校最辛苦的人。這兩天我生病了，小葉老師除了要上好自己的課，做好自己的班主任工作，還要代上我的課，替我值餐，就更辛苦了。她是一個做事認真，有事好商量的人。與她搭班，心情愉快。