孩子閱讀能力差,怎么辦?

孩子學(xué)會(huì)口吃，怎么辦？

山東濟(jì)南市一家長(zhǎng)來(lái)信咨詢：我孩子兩歲半。前不久，和小朋友一起玩時(shí)，學(xué)會(huì)了口吃?，F(xiàn)在怎么也改不了，我很著急，以后是否會(huì)影響他的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦？

答：孩子口吃一般出現(xiàn)在口語(yǔ)形成的初期階段，出現(xiàn)的原因很多，如，孩子好奇，學(xué)習(xí)電視或者其他孩子而形成口吃；在和他人交流的過(guò)程中，急于表達(dá)自我卻又說(shuō)不清楚而出現(xiàn)口吃；因?yàn)榻涣鳝h(huán)境具有壓迫感，緊張而出現(xiàn)口吃。不同的形成原因，父母應(yīng)對(duì)的方式也不同：

1、在面對(duì)孩子因?yàn)楹猛娑７滤耍霈F(xiàn)口吃現(xiàn)象時(shí)，不要急于訓(xùn)斥孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子就像在舞臺(tái)上表演，他希望通過(guò)口吃來(lái)吸引別人的注意，你越是關(guān)注他的口吃，孩子就越是得到“鼓勵(lì)”，“表演”起來(lái)也越帶勁。因此，最好的處理方式就是冷處理，對(duì)他的表現(xiàn)不過(guò)分表示驚訝也不過(guò)分關(guān)注。然后在適當(dāng)?shù)那闆r下，告訴孩子這樣的行為不好，不招人喜歡。

2、對(duì)于一些急脾氣的孩子，在學(xué)說(shuō)話時(shí)很容易因?yàn)槌扇藳](méi)有關(guān)注他的表現(xiàn)，或者由于他表達(dá)不夠清楚而出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象，此時(shí)父母不要嘲笑也不要立即糾正孩子，而是用足夠的耐心去弄明白孩子的需要，用充分的注意和回應(yīng)讓孩子把急于要表達(dá)的意思說(shuō)清楚。當(dāng)聽(tīng)話的人耐下心來(lái)，孩子焦躁的情緒就會(huì)得到平復(fù)，口吃的現(xiàn)象也就會(huì)迎刃而解。

3、還有一些孩子日常表現(xiàn)挺好，但是在需要當(dāng)眾講話和表演時(shí)會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象?！?br>