腦力風(fēng)暴

同學(xué)們，每個(gè)人都擁有豐富的智力潛能，人的智力潛能就好像堅(jiān)冰下沉寂的水，首要的問(wèn)題是如何激活它!本欄目就如同刺破堅(jiān)冰的利劍!所以快開(kāi)動(dòng)腦筋，讓你們的智力潛能?chē)娪慷霭?

A.無(wú)敵神探

5月的海濱城市，氣候宜人。小姜騎著自行車(chē)又來(lái)到海邊，這是一個(gè)還未被開(kāi)發(fā)的海灘，平日里很少能見(jiàn)到人。突然，他看見(jiàn)一艘小帆船傾斜在沙灘上，此時(shí)正趕上退潮，小姜好奇地走近帆船，他對(duì)著船艙大聲喊：“有人嗎?有人嗎?”無(wú)人應(yīng)答。小姜出于職業(yè)習(xí)慣，他沿著放錨的繩子爬到了甲板上，從甲板上的樓梯口往陰暗的船室一看，他還是被眼前的情景嚇了一跳：一位躺在血泊中的船長(zhǎng)，胸前插著一把短劍。

船長(zhǎng)的手中緊握著一份被撕破的舊航海圖，在他躺臥的床頭上，還豎著一根已熄滅的蠟燭，蠟燭的上端呈水平狀態(tài)，也許船長(zhǎng)是點(diǎn)燃蠟燭在看海圖時(shí)被殺害的，兇手殺死船長(zhǎng)后熄了蠟燭，奪去航海圖后逃跑的。

小姜認(rèn)為這是一宗謀殺案，事關(guān)重大，于是馬上報(bào)了警。警察來(lái)了以后開(kāi)始尋找線索。

“這艘船大約是昨天中午停泊在此處，船艙里白天也是非常陰暗的，所以，即使在白天看海圖也需要點(diǎn)蠟燭，因此船長(zhǎng)被害的時(shí)間并不一定是晚上，可是船長(zhǎng)到底何時(shí)遭到毒手的呢?”

警察們一面查看尸體，一面討論著。

“船長(zhǎng)被害的時(shí)間，就在昨晚大約9點(diǎn)左右?！毙〗纱嗬涞嘏袛?。

你說(shuō)小姜是根據(jù)什么作出如此大膽的判斷呢?

B.數(shù)字思維游戲

1.數(shù)學(xué)家的生平

俄羅斯有位偉大的數(shù)學(xué)家叫羅蒙諾索夫，他生活在18世紀(jì)。在他的生平中，有人這么記載，他誕生的年份，四個(gè)數(shù)字相加等于10，而且個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同。他去世的年份，四個(gè)數(shù)字相加等于19，拿十位數(shù)字去除以個(gè)位數(shù)字，商是1，余數(shù)也是1。

聰明的小讀者，你知道他是哪一年出生，哪一年去世的嗎?

2.大老粗賣(mài)豬

從前，有個(gè)大老粗，挑著兩筐小豬來(lái)到集市上叫賣(mài)。

不一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)書(shū)生，他看了看小豬說(shuō)：“我要買(mǎi)你兩筐小豬中的一半零半頭?！?/p>

緊接著，一個(gè)老學(xué)究說(shuō)：“你要是賣(mài)給他了，我就買(mǎi)他剩下的一半零半頭?！贝罄洗謩傄鹪捰诌^(guò)來(lái)一個(gè)精明的農(nóng)夫說(shuō)：“你要是賣(mài)給他們了，我就買(mǎi)他們買(mǎi)剩下的一半零半頭。”

大老粗火了：“賣(mài)豬哪有賣(mài)半頭的!”他剛要發(fā)火，想起早上家人的交待，要他遇事冷靜。他仔細(xì)一想，就答應(yīng)了。結(jié)果，兩筐小豬剛好賣(mài)完。

你知道大老粗一共賣(mài)了多少頭豬嗎?