淺論當代高職學生的誠信教育

[摘 要] 當前高職學生的誠信道德受到了前所未有的挑戰，誠信缺失狀況遠遠偏離了職業教育人才培養的目標，令人擔憂。本文闡述了高職生誠信缺失的表現、原因，提出了高職生誠信教育的對策。

[關鍵詞] 誠信 誠信缺失 道德 對策

當代高職生是未來社會一個重要的群體，他們肩負著構建和諧社會，實現中華民族偉大復興的歷史使命，他們的誠信狀況直接影響著我們的精神文明建設。因此，分析高職生誠信缺失，如何培養和提高高職生誠信品質，已是高職院校思想政治工作者急需解決的問題。

高職院校學生誠信缺失的表現

1.誠信觀念淡薄。筆者在調查中發現，大部分學生認為誠信在為人處世中十分重要，但還有一些學生認為說老實話，辦老實事，做老實人與這個社會實際不符，不贊同“言而無信非君子”的正面說法，這說明了一部分學生誠信意識淡薄，對誠信的認識上存在主觀性、片面性。

2.考試作弊，抄襲作業屢禁不止。在高職院校中，考試作弊，抄襲作業已經成為一個公開的秘密。作弊者平時學習態度都不端正，不好好上課，為了得到平時20%的作業成績，就借學習好的學生作業抄襲，到了期末考試，作弊者又心懷僥幸，手段越來越高明，手機作弊、槍手代考、攜帶紙條，作弊方式無奇不有，作弊隊伍不斷壯大。

3.為求職而不擇手段，弄虛作假成風。一些高職生為了在就業競爭中找到好的歸宿，耍小聰明，功利主義思想日趨增長，畢業生自薦材料缺乏真實，虛構個人信息，偽造證書，隱瞞其不良表現，涂改學生成績，克隆別人的榮譽證書。

4.信用意識淡薄，拖欠學費嚴重。目前高職院校學生惡意欠款已成為一個嚴重問題。一些家庭經濟并不困難的學生假稱家庭困難，拖欠學費，將父母給的學費用于高檔消費，有的甚至畢業了寧愿不要畢業證，也不愿意交所欠學費。

5.人際交往中不拘小節，態度不嚴肅。許多學生做人不誠實，心口不一，當面一套背后一套，出爾反爾，說話不算數，責任感、同情心淡薄。

高職院校學生誠信缺失的原因分析

1.社會因素的影響。當前的社會上利己主義、個人主義、拜金主義和享樂主義思想有所增長，金錢至上，一切向錢看以及以權謀私，權錢交易等等，這些現象必然會對高職生誠信教育產生負面影響。

2.學校因素的影響。高職院校的德育教育重灌輸，輕實踐。一些教師自身誠信素質不高，學術腐敗，科研浮躁，老師到處兼職，在學生中造成惡劣影響，也影響了誠信教育的效果。學校自身的行為如在畢業生就業、專業評估、上級考核中弄虛造假，這都不利于學生誠信品質的形成。

3.家庭教育的影響。現在的家庭教育歷來都強調智育，只要得高分，進名校，其他都是次要的。對孩子發生的不規范行為、不誠信做法不及時制止，任憑孩子自由發展，漠視孩子做人這一根本問題。所以家庭教育也會影響孩子的誠信。

4.學生自身素質。高職學生世界觀還不完全成熟，生活經歷單一，對事物的辨別能力還不充分，他們的自控能力又相對較弱，行為方式上以自我為中心，對別人要求得多，很少考慮，甚至當發現自己做了不當行為后，部分學生不是正確面對，而是盡量去隱瞞、躲閃、逃避。

高職院校學生誠信教育的對策

1.充分發揮社會大環境的育人作用。大力宣傳誠信教育，充分發揮家庭、社會團體和大眾傳媒的宣傳功能，在全社會倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，形成健康的道德評價體系，逐步健全市場經濟誠信法規體系，從而提高整個社會的誠信度，為大學生健康成長提供良好的社會環境。

2.營造濃厚的校園誠信環境。高職院校應致力于建設積極健康的校園文化生活，把誠信教育作為思想政治的切入點，培養大學生的事業心、責任感、平等競爭意識，使學生能漸漸學會寬容和尊重，建立和諧人際關系。

3.豐富和完善誠信教育的內容。首先進行傳統誠信道德教育，我國傳統的誠信美德和大量實例都可以作為誠信教育的素材。其次要對大學生進行思想政治教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學校可以經常性地舉行以誠信為主題，諸如名家講座、名人訪談、影視觀摩、演講、辯論等系列教育活動，收集現實生活中誠信教育的案例加以講解。

4.體現以人為本的誠信教育理念。我們應把誠信教育的內容由原來的被動灌輸道德知識和現成結論轉化為學生的自我教育、自我管理、自我服務，讓學生掌握道德批判的武器，學會面對人生，從而提高道德辨別力、判斷力、選擇力和創造力。誠信教育要為學生全面發展服務，以學生成長成才為中心。

5.構建完善的高職生誠信管理體系。①建立高職生道德約束懲罰制度，完善學生違紀處分條例，讓學生意識到失信是要付出代價的。②制訂高職生完善的誠信規范，并將其作為大學生日常行為條例的重要組成部分。建立高職生個人誠信檔案，由于個人檔案具有真實性，可作為他們走向社會的通行證，這樣大學生自覺去珍惜、維護自己的道德品質。

高職學生的誠信教育是一個長期復雜的過程，是一個龐大的系統工程，因此作為高職院校的思想政治工作者，要堅持把誠信教育作為德育工作的重點，走在時代前列，把握時代主旋律，不斷探索新形勢下高職學生誠信教育的方式方法，為祖國培養大批具有高信用素質、誠信精神的人。

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作者單位：寶雞職業技術學院 陜西寶雞