青輔協落實科普人才規劃加強專業培訓

2月28日，中國青少年科技輔導員協會六屆四次理事會在廣西南寧召開。會議報告顯示，該協會去年圍繞《中國科協人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的制定與發布實施，落實科普人才規劃，著力加強專業培訓，全年培訓1150人次，有效提升了科技輔導教師的素質和能力。

2010年，中國科技輔導員協會理清了科技輔導教師培訓工作中的“五個關系”，即：培訓的基礎性目標和發展性目標的關系、提高科技輔導教師整體水平和促進個性特長發展的關系、理論學習和教育實踐的關系、通識性培訓與提高性培訓的關系、培訓內容與科技輔導教師需求、興趣的關系，逐步提升了協會為科技教師和科技輔導員服務的能力。同時，開啟了四個培訓模塊，即：基于時代發展和教育發展的科技教育理論和政策模塊、課改背景下科技教育的創新能力建設模塊、課改背景下科技教育實施策略和運作方法模塊、著眼于提升科技教師和科技輔導員綜合素養的拓展性知識和技能模塊，形成了信息量豐富、具備較強通識性和系統性的課程內容。第三是以社會科教資源為基礎，建設培訓基地，打造培訓品牌。協會采取大聯合、大協作方式，依托東南大學、天津師范大學、華東師范大學、上海市科技藝術教育中心建設四個培訓基地，分層舉辦中小學骨干科技輔導員和科技教師短期集中培訓；在河南、上海、廣西、江蘇、天津、吉林、四川和北京舉辦了8期全國科技教師和科技輔導員培訓建設，共培訓1150人次；派出培訓專家團隊分赴河南、內蒙古兩地為基層科技教師和科技輔導員進行專題培訓。

2011年，中國青少年科技輔導員協會將針對基層一線科技教師需要，大力開展專門培訓活動，同時把學術交流作為繼續教育的重要渠道，讓更多的科技輔導員享受到普通國民教育無法提供的交流學習機會。

據了解，中國青少年科技輔導員協會完善會員服務工作體系，不斷壯大會員隊伍；積極承接科教項目任務，以科普活動為載體促進協會發展；承辦全國青少年科技創新大賽科技輔導員板塊相關任務；與美國科學教師協會共同舉辦了中美科技教育論壇；嚴格執行章程規定，加強協會自身建設。

2011年，協會將繼續強化服務意識，進一步強化會員服務。舉辦科技創新人才培養和發展研討會，組織開展青少年科技輔導員培訓體系課題研究。舉辦重點科普活動，實施承接的重點項目等。

會議上，中國青少年科技輔導員協會常務副理事長牛靈江代表協會向大會作工作報告，副理事長王渝生、理論工作委會主任委員任福君分別作了《中國青少年科技教育的新思路》和《科普人才發展規劃解析》的報告。

會議期間，來自廣西科技館，遼寧青輔協，江蘇青輔協的參會代表還分別圍繞本單位會員工作經驗、會員發展工作經驗、會員活動與培訓經驗等進行了介紹。