談高職樓宇智能化工程技術專業畢業生應具備的實際應用能力

張鐵東

摘 要：為實現“以能力為本位”的教育指導思想，近年來，高職院校在不斷加強實踐性教學環節建設的同時，更加注重校內實訓基地的建設力度，以提升學生的實際應用能力。

關鍵詞：高職；樓宇智能化工程技術專業；校內實訓；應用能力

通過近十年的專業教學，筆者認為若要真正達到提升樓宇智能化工程技術專業學生實踐動手能力的目的，高職院校校內實訓基地的建設符合真實性、高技術性和通用性原則，使其盡可能體現真實的工程環境，使學生能夠完成各基本實訓項目的安裝、調試的訓練，以適應將來的崗位需要。本文從以下六個方面闡述樓宇智能化工程技術專業校內實訓應開設的的基本實訓項目及學生應達到的能力目標。

一、綜合布線系統的安裝

實訓內容（一）：管線的敷設

能力目標：(1)能進行管槽安裝；(2)能進行線纜敷設；(3)能識別電纜、配線架的標識。

實訓內容（二）：設備的安裝

能力目標：(1)能安裝機架設備；(2)能安裝信息插座。

二、火災自動報警及消防聯動控制系統的安裝、調試及運行維護

實訓內容（一）：管線的敷設

能力目標：(1)能進行管槽安裝；(2)能進行線纜敷設。

實訓內容（二）：設備的安裝

能力目標：(1)能安裝火災探測器、手動報警按鈕、模塊、消防電話、消防廣播等設備；(2)能安裝火災報警控制器

實訓內容（二）：系統的調試

能力目標：(1)能進行設備的編碼；(2)能進行系統調試。

三、通信網絡系統的安裝

實訓內容：設備安裝

能力目標：（1）會進行程控交換機硬件安裝；（2）會進行用戶外線連接；（3）會進行程控交換機調試。

四、信息網絡系統

實訓內容（一）：網絡連接

能力目標：(1)會進行網絡設備選擇；(2)會對網絡進行連接。

實訓內容（二）：信息網絡系統管理

能力目標：(1)會選擇網絡設備；(2)會對網絡進行連接；(3)會局域網組網；(4)會Internet的接入；(5)會對網絡系統進行故障診斷。

五、建筑設備監控系統的安裝

實訓內容（一）：傳感器和驅動器的安裝與連接

能力目標：(1)能安裝、連接傳感器；(2)能安裝、連接驅動器及執行器。

實訓內容（二）：控制器的安裝

能力目標：(1)能對控制器進行安裝、連接；(2)會對控制器進行維護、更換。

實訓內容（三）： 建筑設備監控系統的調試

能力目標：(1)會對控制器進行運行和測試；(2)會對控制器的軟件進行操作。

六、安全防范系統的安裝與調試

實訓內容（一）：視頻監控系統前端設備的安裝與調試

能力目標：(1)能對系統的前端設備進行安裝和調試；(2)能對視頻監控傳輸系統進行安裝與連接；(3)能對系統的前端設備、傳輸系統進行維護和更換。

實訓內容（二）：入侵報警系統前端設備的安裝與維護

能力目標：(1)能安裝報警裝置；(2)能維護與更換報警裝置。

實訓內容（三）：對講系統的安裝與維護

能力目標：(1)能進行前端設備的安裝與連接；(2)能對對講系統主機進行安裝、調試；(3)能對對講系統主機設備進行故障診斷。

實訓內容（四）：門禁系統用戶端設備的安裝與維護

能力目標：(1)能進行前端設備的安裝與連接；(2)能維護與更換用戶端設備。

結束語

依據上述樓宇智能化工程技術專業的基本實訓環節，開展切實有效的技能實訓，可以最大限度的提高學生的實踐動手能力，以適應畢業后崗位的工作需要。