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——安陽供電公司快樂成長“6+1”工程探析

_郭 棟 _許亞飛

人是生產力中最活躍的因素。國家電網公司實施“三集五大”戰略，加快“兩個轉變”，建設“一強三優”現代公司，這些宏偉目標的實現歸根結底要靠人。因此，有效提升員工隊伍綜合素質，尤其是加快青工成長步伐，事關企業發展大局。安陽供電公司結合實際于今年8月份啟動快樂成長“6+1”工程，將青工培養明確為員工隊伍建設重點工程，努力搭建助推青工成長的六大平臺，以求構建起一套青工素質提升長效工作體系，為青工直飛云天、擔當重任建好“發射架”。

青工強則企業興

統計資料顯示，安陽供電公司近10年來，固定資產總值翻了五番，35千伏及以上變電站由10年前的20余座增長到如今的56座，35千伏及以上輸電線路由10年前的700多千米增長到現在的近1500千米，直供客戶由10年前的3萬余戶增加到如今的50多萬戶，但員工數量卻呈負增長態勢，每年離退休等離崗人員約30人，新進員工卻只有17人左右，并且人員數量與資產規模、供電任務的反比增長態勢還在持續。此外，公司人才結構還不盡合理，優秀人才、復合型人才相對短缺，人才結構性矛盾突出。在員工總人數不可能增長的情況下，提高人員的綜合素質，培育復合型人才成為安陽供電公司的必然選擇。

據安陽供電公司人力資源部專工郭偉介紹，安陽供電公司近5年來總計招聘青工91人，其中全日制本科以上學歷者69人，占青工總人數的70%。與公司其他員工相比，這些新進青年員工文化基礎好、專業理論起點高、精力充沛、思維活躍、接受新事物快、可塑性強，他們的崗位成才速度和成長水平是緩解公司人才結構性矛盾、決定公司發展后勁的關鍵。

郭偉坦言，受思想觀念、行為習慣、文化基礎、家庭負擔、體力精力、工學矛盾等諸多現實因素的影響和制約，多數年齡偏大的員工雖然技能水平較高，但回過頭再學習理論知識往往困難重重，并且效果不夠理想，即使通過函授、自學等形式取得了相應的學歷，但實際掌握知識的系統性、全面性遠遠比不上全日制大學畢業生。青工在一線關鍵崗位上迅速發揮主導作用，能使國家電網公司、省公司的各項決策部署在生產經營一線得到更好地貫徹落實，更好地滿足社會和客戶越來越高的服務需求。

青工成長“前五年最關鍵”

作為安陽供電公司快樂成長“6+1”工程的主要發起人和領導人，該公司黨委書記郭伾生認為，剛參加工作的前5年對青工個人職業發展的影響最大。他曾多次語重心長地勉勵該公司青工扎根一線，熱愛一線，撲下身子，放下架子，向老員工學習，把理論知識和工作實踐有機結合起來，打牢職業發展基礎。他強調，如果這些精挑細選出來的青年才俊不能在入職后5年內快速地崗位成才，對企業和員工個人都是巨大的損失。

該公司5月份組織的青工現狀調查顯示，新入職青工群體確實存在一定的問題，如有的人在思想上渴求進步，但找不到行之有效的方法和途徑，缺乏指導；有的較少考慮個人發展問題，事業愿景缺失；有的在追求個人進步中存有錯誤觀念、錯誤方法，在實踐中挫敗感嚴重。企業新技術、新設備的廣泛應用使青工在校時學到的知識技能在實際生產中不能完全適用，一些青工對此不能快速適應，甚至產生失落感。新入職員工剛走上工作崗位，工作主動性、上進心和事業心強烈，希望成為某個領域（崗位）的佼佼者。他們有理想、重發展，期望公司重視、領導重用，渴望用工作實績實現自己的人生價值，同時大部分新入職員工剛參加工作，就到了生產一線，因生產任務繁重和現有信息交流機制的不完善，致使他們對公司發展與個人職業發展了解甚少，存在許多困惑，而且因為種種原因，這些困擾他們的問題得不到及時解決，甚至是無法訴諸于外。

這些現象和問題的存在，說明企業關心、關注青工成長，實施有效培養是一項重要而緊迫的現實任務。如何有效解決、正確引導將對青工健康和快速成長產生深遠影響，反之會給青工今后的職業發展埋下隱患，影響企業發展。

圖：安陽公司快樂成長“6+1”工程啟動儀式

“6+1”構建成長“發射架”

8月18日，安陽供電公司正式啟動快樂成長“6+1”工程，這標志著該公司針對青工培養的專項系統工程正式拉開帷幕。

該公司思想政治工作部專責、青工聯合會主席姬中勛告訴筆者，“6+1”就是要為青年員工搭建學習交流平臺、“零距離”溝通平臺、思想素質提升平臺、專業素質提升平臺、文明素質提升平臺和創新能力提升平臺，從而形成一套目標明確、機制健全、運作規范、保障有力的青工素質提升長效推進體系。

學習交流平臺即成立新入職員工俱樂部，促進青工間思想交流和互助協作，搭建青工成果展示、成長激勵平臺。同時，有計劃地選拔優秀青年到俱樂部管理崗位上接受鍛煉，充分實現“自我教育，自我管理，自我服務”，進一步培養和提升青年人才的管理能力和綜合素質?！傲憔嚯x”溝通平臺即實施“三級聯帶”新模式，一是公司領導班子成員和青工“1對N”的事業培養機制，引導青年員工樹立良好的事業愿景；二是建立中層干部與青工“1對N”的職業培養機制，引導青年員工進行正確的職業生涯規劃；三是建立技能專家與青工“1對1”的專業培養機制，提升青年員工的專業技能水平。思想素質提升平臺即大力開展“三觀”教育，加強青年員工EAP心理資本培訓，不斷增強運用心理技巧自我調適的能力，優化心智模式，從而提高工作效率和幸福指數，營造和合奮進的良好氛圍。專業素質提升平臺即全面加強和規范青工技能培訓，提高實際操作能力，構建培訓、實踐、創新、競賽相銜接的有效工作機制，努力培養一支勤奮學習、卓于技能、崗位成才、建功立業的高素質青年人才隊伍。文明素質提升平臺即依托該公司九大專業文體協會，組織新入職員工廣泛開展生動活潑、豐富多彩，寓知識性、趣味性、娛樂性于一體的文化娛樂活動和體育健身活動，發現和培養一批文體骨干，倡導文明健康的生活方式，培養“激情工作，快樂生活”的良好心態。創新能力提升平臺即組織開展青工QC創新創效論文撰寫、技術攻關、合理化建議和“五小”發明創造等活動，加強理論創新、管理創新和技術創新，在實踐中鍛煉隊伍，全面增強公司自主創新能力。

根據安陽供電公司快樂成長“6+1”工程安排，今年8月至2012年6月底，該公司思想政治工作部、人力資源部、工會、科技信息部、團委等部門將圍繞公司和電網“十二五”發展規劃，集中啟動開展針對青工培養的專題活動或長效機制42項，內容涵蓋心理素質提升、職業規劃、文體活動、科技創新競賽、婚戀、親子、人際關系、禮儀等多個方面。相信這一系列活動將對持續提升青年員工綜合素質、暢通青年員工成長成才渠道產生積極的推動作用，真正使企業成為青工成長的精神家園、事業樂園和成長校園。