善的情懷

梁曉聲

我有幾名學(xué)生，畢業(yè)后教在京工作的外國人的小孩子漢語，常向我講述他們工作中發(fā)生的事，使我沉思不已。

其中一名學(xué)生，在給外國的小孩子們講完《水晶鞋》的故事后，問他們，成了王后的灰姑娘，該怎樣對待那人品惡劣的母女三人呢？外國孩子七言八語，想出了種種懲罰和報(bào)復(fù)的方式。這使他們格外開心，直至下課都還意猶未盡。

但是外國的家長們紛紛提出嚴(yán)肅的批評，說那樣給孩子上課是不可以的。

我的學(xué)生說：“我這樣上課怎么了？你們外國人不是強(qiáng)調(diào)對孩子們應(yīng)該采取快樂教育的方式嗎？當(dāng)時(shí)你們的孩子很快樂呀！不那樣上課又該如何上課？”

外國的家長們更嚴(yán)肅了，說：“該怎么上課是你自己應(yīng)該想的事情，別問我們。”言下之意是——你教不了就走人。

我的學(xué)生很郁悶，打電話請我解惑。

我一聽就明白雙方在什么問題上發(fā)生矛盾沖突了。

我的學(xué)生第二天在課堂上對外國的孩子們談了她自己的一番看法。她說，人性是有先天缺陷的，比如自私、嫉妒、報(bào)復(fù)心理等等。所以人要自我教育，以防止自己人性的先天缺陷一味發(fā)展，最后墮落為人性的惡。《水晶鞋》中人品惡劣的母女三人，最終因?yàn)樽约旱乃魉鶠楦械搅藘?nèi)疚和羞愧，所以她們在可以教育之列，而教育她們的方式一般應(yīng)該是寬恕。如果做了王后的灰姑娘利用自己的權(quán)勢派兵將那母女三人統(tǒng)統(tǒng)抓起來，投入監(jiān)獄，證明灰姑娘自己的人性在從弱者成為強(qiáng)者之后，也由善變惡，受惡驅(qū)使了。……