說實話,原本我不打算讀師范的。在我填報高考志愿時,師專是我第三志愿,可是,機緣巧合,我卻被錄取了。
畢業那年,我被分配到一個偏遠的鄉村中學。這所偏遠的農村中學離最近的一個小鎮也有七八里路,校舍破爛不堪,生活寂寞而清苦,工資更是少得可憐。這所學校離我家15華里,而且全是山路,回家、上班極不方便。學校教師雖然不多,但人際關系卻極為復雜。這樣的環境讓我感覺如墜冰窟,因為這與我大學時代的夢想相去甚遠!
那時,我常常一個人面對快要落山的太陽,走在崎嶇的山路上,內心的寂寞猶如那空曠的山野,所有的迷茫只能在自己的內心回蕩。
可是,直到今天,我還在當教師,而且,我越來越覺得,當一名教師,是我這輩子最值得慶幸的事。
我是如何從迷茫中走出來的呢?這得益于閱讀和思考,更得益于我的學生。
通過閱讀和思考,我逐漸認識到,無論環境多么惡劣,人都不能放棄自己的理想,而應該想辦法去適應它、改變它,讓它向好的方向轉變。
那天,天寒地凍,中午了,太陽照在身上也沒有任何暖意。我正在宿舍兼辦公室看書,三寶來了。他眼睛里蓄滿了淚水,很無奈地告訴我,他因家庭變故準備輟學,然后外出打工。看著他稚嫩的臉,我心里很難過,決定幫幫他。在我的幫助下,三寶重新回到了課堂,后來還考上了大學。
小黃也是個苦命的孩子,有一次,她父親的腿被一個騎摩托車的撞斷了,那個肇事者卻逃逸了。她父親由一個掙錢者變成一個需要大把的錢看病的消費者,他們一家5口人的生活壓力一下子就落到了她母親的身上。眼看她家已無力供她讀書,這時,我抱著“一個也不能少”的信念走進了她家。我真誠地對她父母說,孩子不能輟學,她的學雜費我先幫她墊上,等孩子以后自己掙了錢時再還給我。通過我的努力,小黃才重返校園。如今,小黃已是南方一家公司的文員,收入還不錯。前年寒假的一天,小黃特意來到我家還錢。其實,當初我為她墊付學雜費時并沒有指望她還錢,當時我之所以說等她自己掙了錢時再還給我,是為了維護她和家人的自尊。
前幾天,我突然接到一封從一所大學寄來的信。打開一看,原來是2001屆畢業的學生小李寄來的。他曾經是一個特別內向和自卑的孩子,在我的幫助下,他漸漸變得開朗和自信起來,學習也有了很大進步,最終順利考取了大學。他給我寫信就是為了向我表達謝意。
這些事給了我極大的觸動,讓我看到了自己的存在價值。教師雖然是一個平凡的職業,但我每天都在收獲著成功的快樂。我慶幸自己是一名教師!◆
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