傳媒音樂傳播手段的內聯與外延

□宋永強

大眾傳媒經歷了傳播技術革命的各個階段，并與之共成長，同發展。大眾傳媒的音樂傳播形態由最初的紙質樂譜記載，到聲音的記錄和保存，再到廣播、電視、電影、網絡的傳播。音樂作為人類精神文化領域中的一部分，其傳播技術與方式和人類的所有信息傳播同步發展。傳媒技術的發展對音樂文化的傳播產生著重要的影響。綜合音樂與傳媒兩種形態的內在關系和互動作用，彰顯了傳媒音樂的內聯與外延。

一、印刷出版媒介傳播手段

大眾傳媒音樂教育中的印刷出版媒介是指記載音樂文字符號的媒介，包括樂譜、音樂書籍和評論文章等，以樂譜最為重要。

全世界各民族各地區都有不同的樂譜記錄方法，在中國的音樂發展歷史上，我們的祖先在長期的音樂實踐中創造了多種特殊的音樂記載符號，先后出現了諸如律呂字譜、文字譜、古琴減字譜、俗字譜、工尺譜及鑼鼓譜等樂譜；在西方中世紀曾出現比較完美的“紐姆譜”，后經長時期的音樂實踐，目前世界上通用的為五線譜式的樂譜。

樂譜的發明是人類音樂史上的一次巨大革命，以歐洲的歷史來說，口傳心授的傳播方式，其信息源是由神父和牧師所壟斷的。出版業興起以后這種信息壟斷被打破了，“民主”成為不可阻擋的趨勢。它的出現使人們可以在一個相對標準的平臺上進行音樂的交流和傳承，當樂譜傳播借助于印刷技術后，其傳播規模空前擴大，但其僅是音樂文本形態的傳播，傳播范圍很受限制，通過演奏表演達到傳播效果的聽眾范圍小之又小，只通過樂譜間接流傳，音樂的音響形態還無法記錄和再現。

二、公共廣播媒介傳播手段

1873年英國科學家麥克斯韋從理論上證明了無線電波的存在。隨后，1895年意大利科學家馬可尼的無線電通訊獲得成功，標志著人類無線電技術史的開始。1920年在美國匹茲堡誕生了世界上第一座無線電廣播電臺，至此，音樂通過公共廣播媒介迅速擴大了其傳播范圍和影響。中華人民共和國成立后，我國的公共廣播電臺不斷涌現，無線電收音機大大地普及，無線電廣播人口覆蓋率逐步提高。

公共廣播媒介傳播范圍廣，大眾接受信息方便，使用費用低廉，但其單一地傳播聲音信息，不能滿足大眾的視聽同步的需求，并且其交互性、保存性較差。公共廣播媒介音樂教育顛覆了傳統媒介音樂教育小范圍的影響。其大范圍的傳播，如暴風雨般席卷了整個人類，開創了大眾傳媒音樂的新紀元，它也開啟了公共電視媒體的序幕。

三、公共電視(電影)媒介傳播手段

1884年德國科學家尼普科夫發明旋轉盤掃描式的傳播方式，為后世電視的發明奠定了基礎。1936年英國廣播公司首創建立電視臺并正式播出電視節目，緊接著從20世紀50年代開始，電視在各國迅猛發展。中華人民共和國成立后，我國的電視事業飛速發展，全國擁有各級電視臺近千座，同時電視機的社會擁有量已達數億臺。

音樂，表現在各種電視節目中，與電視畫面有機地統一，并成為一種特殊的電視語言。目前，在各種電視藝術片、商業廣告節目、電視文藝晚會中，音樂已成為這些節目內容中不可或缺的一部分，而在大量的文藝節目中獨立的音樂唱奏表演可以直接通過電視頻道進入家庭，既擴大了影響，又豐富了人們的體驗。

公共電視媒介具有聲像同步、視聽兼備的特點，可以實時傳播音樂會的現場，傳播信息迅速、及時，并具有極強的現場感。但其交互性和保存性不足。電影媒介的本質和電視媒介一樣，但電影傳播要受到時間和場地的限制，傳播范圍有限。公共電視(電影)媒介音樂教育同公共廣播音樂教育一樣影響廣泛，可其又較后者更豐富和多彩。

四、互聯網媒介傳播手段

興起于20世紀80年代的國際互聯網，它是目前國際上最大的信息網絡，已經連接了150多個國家和地區。90年代以后，音樂的傳播服務開始應用網絡，因此當音樂作品的各個層面，如音響層面、樂譜層面等轉換為數據格式后，也就成為互聯網傳遞的信息之一。互聯網上的全世界有關音樂的網址數量與日俱增，它們時時刻刻參與音樂的全方位傳播工作。這些音樂傳播資源除了傳統民間、古典音樂作品外，也有原創、新創的大眾音樂作品；除了傳播音樂作品外，也傳播音樂的創作、演奏、制作技術；除了傳播音樂技術外，也傳播音樂思想……這種全方位的網絡音樂傳播，已把音樂教育、音樂創作、音樂出版、音樂評論研究納入其中。

互聯網媒介能傳播文本符號、聲音、影像、圖像、數據等各種符號，并且可以上傳、下載；實時雙向交互傳播，受眾面廣，信息可以保存下來，在音樂的傳播中，具有舉足輕重的地位。互聯網媒介音樂具有前面媒介所不具有的種種特征，它既增進了整個世界人們的聯系，又加強了人們的主動參與性，其影響是前所未有的，也將引領我們的未來。

總之，大眾傳媒與音樂文化在傳播的本質上、傳播途徑與方式上和傳播的外在特征上都有相似之處，兩者的趨向與目標、功效與意義更有廣泛的同一性。綜合兩種形態的內在關系和互動作用，發掘大眾傳媒與音樂傳播手段的內聯和外延，將有效地實現音樂文化傳播的最終目標。