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暢銷有理 價值至上——我的出版文化價值觀

2011-08-15 00:53:36賀雄飛
現代出版 2011年4期
關鍵詞:價值

◎ 賀雄飛

(作者系民營出版人、策劃編輯)

今年,我從事編輯出版行業和猶太文化研究已經整整20年。出版經歷為我打開了廣闊的天空。它所倡導的專業精神,已經成為我生命的一部分。出版業務涉及經濟學、管理學、營銷學、心理學、廣告學、歷史、文化,它對出版者綜合素質的要求,比其他行業更專更高。出版者在編輯、出版某一專業領域圖書的過程中,首先要具備一定的專業知識功底,了解這個專業的傳統和權威;同時要擁有市場判別能力,才能對稿件進行評價,而后對作品進行優化和加工,最終成功將其推向市場。出版者在圖書出版的過程中,通過不斷地拓展和自我提升,也就逐漸成為了這一領域的“半個專家”。因此,出版家必定是一位雜家,先“廣”而后“專”。暢銷書的出版,同樣也是這樣一個過程。

一、凡是暢銷的,都是合“理”的

我們研究圖書策劃,就要知道真正的選題來源,一是來自市場。康德說:“凡是存在的都是合理的。”這句話實際上是一個翻譯上的差錯。實際上,康德所指的,是“凡是存在的都是有原因的。”同樣,我們可以說:“凡是暢銷的都是有原因的。”一本書的暢銷,絕不是輕易就能達到的:或者是其內容具有獨特性,或者是其出版者在營銷方面下了大工夫。暢銷書通常具有三個特性:

一是暢銷書應具有時代性。暢銷書一定是與時代有關的,它要么迎合時代的要求;要么揭示時代的熱點;要么為時代療傷,比如于建嶸、楊顯惠等作者的作品,完全是為時代說話的。

二是暢銷書應具有實用性。我們首先要考慮一本書解決了什么問題,比如電腦學習書、生活指南等實用性圖書的實際作用;其次考慮其功能有多大。幾千年來人類哲學一直在思考“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”出版者一定要思考,一本書究竟能帶給人們多大的價值。

三是暢銷書應具有原創性、新聞性和爆炸性。任何一本書在策劃和營銷時,在掂量圖書價值的時候,都要注意最終的作品一定要有原創性和個性。同時在策劃中,綜合考慮今后這本書要傳播的理念是什么,創造了什么概念,如何有針對性地進行宣傳和營銷,從而達到最佳效果。

暢銷書大多具備以上三個特性。出版者通過研究圖書排行榜,可以借鑒、模仿,逐漸形成自己的市場眼光。這就需要我們對市場的關注、觀察和研究。

另一種選題來源,是出版者自己的愛好和興趣,這是常銷書通常依賴的途徑。比如我研究了20年的猶太文化,編著出版了《猶太家教智慧》《塔木德》《思危:猶太人的賺錢哲學》《學習是一種信仰》《信仰與危機》《猶太式管理》等一系列研究猶太文化的專著。這些成果都是來自于個人的喜好。也許從商業角度來說,這些未必是最成功的。但圖書本身不同于一般產品,它具有文化價值觀,即通過出版將自己的理念推廣傳播,體現個體的獨特價值和思想。

二、提升圖書價值,打造精品暢銷書

“編輯有學,學在博深。”那么,在圖書策劃中,出版者需要具備什么樣的真才實學?要回答這個疑問,就需要思考,什么樣的知識才是有用的知識?什么樣的智慧才能夠改變命運?這也是我一直關注的問題。

最近我策劃出版了小說《我的命運誰做主》,其作者身份較特殊,是一名囚犯。當初邀請朋友為這部小說作序,也有人因抗拒作者身份而推脫掉了。然而我出版這本書時,認為其具有深刻的社會意義。由于我國青少年一貫缺乏公民教育和生命教育,在如今的物質主義時代,導致刑事犯罪率不斷上升;許多人犯罪,都是一念之差,并不代表其本身就是壞人。因此這本書向人們提出一個問題:“我的命運究竟由誰來做主?”從預防犯罪和關注人性的角度來挖掘它的社會價值。我為這部小說擬定了幾條宣傳語,其一是將其定位為“犯罪紀實小說”和“靈魂自白”,這部小說是自傳體性質的紀實小說,是對監獄生活的全景式描述;其二是將其作為“父親推薦給兒子的必讀書”,突出其社會教育意義,目的是告誡人們犯罪的后果,喚起社會的關注與反思;其三是將其比擬為“中國的‘肖申克的救贖’和‘罪與罰’”,突出這部書是對靈魂的追問。根據這些定位,我同作者溝通,增加了內容主線和人物設置,同時著力增強情節的內在邏輯性和真實性,豐富小說的社會價值和道德意義。

《我的命運誰做主》的每條宣傳語,都直接指向這本書希望達到的讀者群,其打造思路也在于從內涵上豐富作品,以面向更多受眾群體。我們研究策劃與營銷,可以從中學到不少方法、技巧和智慧。而鉆研營銷學,就不得不學習心理學,明確我們要滿足什么需求,能夠提供什么樣的功能。這其實就是思考我們的讀者群究竟是什么,我們要做什么,要達到什么目的。圖書不同于一般的商品,我們出版的每本書背后都有其特殊性,每本書的出版思路都是完全不同的。對于這部書,真實是其最大的力量。歸根結底,在市場定位和宣傳策劃中,要反復掂量圖書的價值所在,否則任何營銷手段只能是無源之水、無本之木。比如我于2010年年底在推廣于建嶸的《底層立場》一書時,完全依靠讀者自發的微博宣傳,收到了非常好的效果。這一方面與于建嶸自身的社會影響力有關——此后他發起的解救乞討兒童活動受到了廣泛的關注。同時也因這部書關注社會熱點,具有巨大的社會價值,自然帶來了不同尋常的宣傳效果。

于是,在提煉《我的命運誰做主》主題的過程中,為了增加這本書的藝術含金量和社會意義,我在圖書封底引用了幾位哲學家和作家的話。第一句來自克爾愷廓爾:

在我們的時代,著書立說已變得十分無聊,人們寫出來的東西,他們根本沒有思考過,更不必說親自經歷了。所以我決心只讀死囚犯寫的書,或者讀以某種方式拿生命冒險的人寫的書。

第二句是法國作家加繆所說:

囚犯和殉道者的數量在地球表面已經驚人地增大了,面對著這樣多的痛苦折磨,如果藝術還硬要充當一種奢侈品,那就會同樣是一個騙局。

這兩條引語也反映了我個人的藝術理念和文學價值觀。現在許多藝術,如小資情調,都在充當某些小眾群體自我享樂和自我麻醉的奢侈品。在判斷作品價值和作家價值時,我的價值觀是:四流的作家,透過他的作品,只能看到作家自己的愚昧;三流的作家,透過這種愚昧,能夠看到社會現實、歷史和文化;二流作家穿越歷史、現實和文化,能夠看到多維而復雜的人性;一流的作家則要穿越歷史、現實和文化,看到全人類的苦難,包括肉體的痛苦和精神的痛苦,并且透過作品,我們能夠看到苦難背后作家那雙悲天憫人的眼睛。許多一流的作家,如陀思妥耶夫斯基、海明威、卡夫卡、托爾斯泰,無不是讓人看到了人性的多面性、豐富性和復雜性,以及作家的人性關懷。

三、出版者的價值體現:讓圖書承載道德

作品也有賴于創作者。我曾向當代中國作家和知識分子提出三個問題,來考問其作品的價值和分量。

第一個問題:我們的歷史是一個什么樣的歷史,我們的現實是一個什么樣的現實?一本書若關注歷史,便要尊重歷史,不能用歷史來開玩笑;若關注現實,則要反映真實的現實。如果作品的可讀性強,文字優美,但內容卻是虛假、空洞的,就沒有價值可言。當年我在策劃出版楊顯惠的《夾邊溝紀事》和《定西孤兒院紀事》時,很多人認為這兩本書更像報告文學,在語言的打磨上相對粗糙。但經過五年的市場檢驗,《南方周末》《南方人物周刊》等權威媒體都認可了這部作品,樹立了口碑。這就是因為“真”。真善美是永恒的主題。善就是用最完善的東西去進行表達,是藝術的美;而最高級的美、最終的美則是道德的美,所有作品,無論如何以藝術為美,最終都要以道德作為支撐,激發人類的美感。只要做到讓圖書承載道德,那么我們的思想能走多遠,我們的價值和智慧就能走多遠。

第二個問題:在一部作品中如何體現作品的價值和主人公的價值?只有作品和作品中的主人公具有價值,作品才能夠有生命力。我現在最大的理想,是出版幾本壽命比自己生命更長久的圖書。再過50年、100年,人們還會提起這些圖書。我們的每一本書都應有這樣的價值觀和使命感。

第三個問題:面對社會的黑暗、苦難和弱勢群體,我們應該持什么樣的態度?一位作家,如果最終成為不了一個知識分子,那么他的寫作生涯一定是沒有前途的。作家如果成為不了知識分子,就會對人世間的一切熟視無睹,沒有理想、道德感和責任感,變得非常麻木。最后的結果,其一,是墮落,僅僅追逐世間的新奇、好玩;其二,則為冷漠,對社會中任何打動心靈的事物沒有感覺。當人變得麻木之后,他怎么可能寫出有分量的作品?

能夠回答這三個問題的人,將來的作品一定會有分量、有力量,能夠打動人。反觀《盜墓筆記》《鬼吹燈》這類圖書,以獵奇和怪誕為美,其背后沒有一種道德的支撐。這類暢銷書可能是一個好商品,但對人的心靈是一種破壞,對于有理想的出版人,這就是一種犯罪。出版者的使命是讓天下人都有好書看。而“好書”的第一層含義是好賣的書;第二層含義是指有價值的書。出版商僅僅挖掘好賣的書,出版家則會挖掘有價值的人和有價值的圖書,同時讓它成為好賣的書。這兩者之間的距離,就是出版者的價值。

作為出版者,我們應不斷豐富自己的視野,提高綜合素質,打消過度的功利心。在策劃暢銷書的過程中,不僅考慮銷量,甚至不將銷量作為主要考量的對象。接受投稿時,衡量作品的社會價值,并堅持用精品化的理念去打造和提升其價值,挖掘其可取之處。我給自己的定位是,以自己50歲以內出版的圖書作為習作;而50歲之后,在自己知識結構比較完整,學術上得到巨大提升時,計劃出版三本書:《猶太人與中國人的比較》《猶太思想史》《猶太文化史》。這便是我作為一個出版者的理想。在探討理想的時候,我們其實已經在成功的路上。若以嚴格的要求去豐富自己、完善自己,相信時間會給出答案。

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