和諧社會背景下“現代孝文化”建設探討

唐傳成 （青島農業大學藝術與傳媒學院 山東青島 266109 ）

隨著改革開放的深入，市場經濟的發展，社會問題的凸顯，使得弘揚優秀的民族傳統文化、傳統道德的社會需求日益強烈。在當今社會，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統道德規范，重新重視和加強現代社會“孝文化”建設，重塑現代“孝”道規范，是構建社會主義的和諧社會的必要手段之一。重構“現代孝文化”應重點從以下幾個方面著手。

一、自上而下全面實施“現代孝文化”建設

構建“現代孝文化”是一項復雜的系統工程，必須有黨和政府的堅強領導，必須有社區、學校、家庭和社會成員的廣泛參與，必須有堅實的物質基礎和完善的制度保障。從程序上講，應該是在黨的帶領下，自上而下地進行深入持久的文化創建、理論建構、文化傳播和道德教化，同時建立有效的道德評價和自覺的道德踐行約束機制。黨和政府在“現代孝文化”的建設中處于領導地位，是領航員和指向標，關鍵是把握方向，引導社會輿論，利用方針政策倡導社會主義孝道，以法律法規約束不孝觀念，懲處不孝行為，以強大的輿論引導人們自覺行孝。黨和政府、社會研究機構還要加強研究工作，依據社會發展規律和人民的實際需要，在社會經濟迅速發展的框架下，謀劃“現代孝文化”建設的新途徑、新方法，解決遇到的新問題，完善社會保障體系，促進社會主義和諧社會建設偉大事業的順利進行。

二、以正面引導為主，加強“現代孝文化”的宣傳教育

在社會各個層面進行全方位的宣傳教育，大力營造良好的輿論氛圍，占領輿論宣傳的高地，發揮正向導引作用，是進行現代孝文化建設的良好方法。

家庭孝道教育是首要的也是最關鍵的環節。家庭是社會的細胞，是每一個孩子接受啟蒙教育的學堂，所以家庭是現代孝道教育的主陣地。在家庭進行最根本的孝悌教育，為將來走入社會為人處世打下基礎，這是由具體到抽象、有小德到大德，循序漸進的重要德育原則。家長（包括父輩、祖輩中相關的成年親屬）是孩子的最早的老師，要通過言傳身教，圍繞基本禮儀、孝敬父母、敬老愛幼、睦鄰友好、助貧濟困、禮讓寬容等方面對孩子進行有效的孝啟蒙。家庭孝道教育搞好之后，還要加強向社會的推廣，達到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”目的，那么全社會的“現代孝文化”建設也就順利多了。

第二是把孝列為學生道德教育的主要內容。青年學生是社會“現代孝文化”建設的主力軍，學校是年輕人接受孝道教育的重要場所。所以在學生道德教育過程中，我們應該旗幟鮮明地倡導孝道，宣傳孝文化，把孝文化教育作為重點內容。教材中應增加孝道的內容，挑選傳統文化中富有教育意義的有關孝道的經典故事和案例，充實學校德育的內容。豐富多彩的活動，靈活多樣的形式是提高孝文化建設的有效途徑，學校要針對青少年的心理，認真研究青少年孝道觀的現狀，并采取靈活多樣的形式開展孝道教育，追求實效，切忌空泛。

第三是各級行政部門和廣大的社區組織要積極開展孝道教育宣傳。輿論對于人的道德觀念的形成至關重要，要利用輿論的力量，把孝道觀念根植于人的內心深處。要把現代孝道教育納入公民道德建設范圍，采取措施在全國上下營造提倡孝道、踐行孝道的良好社會輿論氛圍。廣大的基層社區組織有貼近群眾的優勢，應在孝道教育宣傳中擔負起重要職責。政府要有意識地大力表彰和宣揚孝文化建設中優秀分子和先進集體，大張旗鼓的表揚獎勵，開展“孝道模范”“尊老愛幼典型”等評比活動，營造孝文化氛圍。

三、把“現代孝文化”列為社區文化建設的重要內容

社區文化建設是提高國民素質，豐富人民精神生活的重要舉措，對和諧社會建設起到積極作用。社區文化建設中應把“現代孝文化”建設作為重要內容。要以多樣的形式向居民傳授文化、科普、法律知識等，社區可以通過精神文明建設，促進了人際間的交流和互助，融洽家庭、鄰里關系，提高居民思想道德水準和文明程度。我們應該充分利用這一陣地和載體，把培育現代社區文化與建設“現代孝文化”有機地結合起來，用社會主義孝道來協調社區居民的家庭關系、鄰里關系、人際關系，引導社區成員逐漸形成“尊老崇孝”的倫理價值觀，養成行孝的行為習慣，使“現代孝文化”扎根基層。

四、充分利用現代傳播手段促進“現代孝文化”建設

現代的社會是信息社會，網絡是最先進的傳播手段，網絡已經把地球連接成一個整體。青年人是最大的網絡用戶群，網絡已經成為人們生活不可缺少的一部分。網絡文化作為現代文明的結晶，正以強大的觸角，伸展到社會生活的各個方面。網絡文化具有多方面的先進性，它打破了文化壟斷，拓展人際交往，發展人的創造性，促進人的自由、全面發展。我們要努力使“現代孝文化”在網絡上占有一席之地，通過建設孝文化網站，開發孝文化論壇，發展網絡孝文化，使廣大網民受到孝的熏陶和教育。加強網絡道德教育，在網絡道德和法制教育中融入“現代孝文化”教育。另一方面，在與網絡文化攜手發展的過程中，還必須大力抵制批判封建愚昧的孝文化，努力提倡積極、健康的孝文化。

五、完善監督約束體質，保證“現代孝文化”建設取得實效

教育不是萬能的，教育也不可能完全實現“現代孝文化”的建設目標。要保證“現代孝文化”建設取得實效，離不開完善的制度和體制保障。在“現代孝文化”的建設中，要大力加強制度建設，依靠法律來解決扶養、贍養糾紛，處理違法的不孝行為，把孝道行為納入法制約束軌道，用強制手段來約束和懲戒不孝行為。同時，廣泛發揮輿論力量，各級政府行政部門要積極引導群眾口碑，建立嘉許孝行為和譴責不孝行為的評價機制。大眾媒體也應大力宣揚贊美孝行為，針砭不孝行為，宣傳社會主義孝文化，在全社會形成對不孝行為人人喊打的良好輿論氛圍。法律強制力和輿論譴責相輔相成，共同保障“現代孝文化”建設的順利進行。

1.王滌.關于中國現代新孝道文化特點及其功能作用的探析[J].人口研究，2004，（3）.

2.張文范.順應老齡社會時代要求建構孝道文化新理論[J].人口研究，2004，（1）.38-42

3.曹方林.論孝的起源及其發展[J].成都師專學報，2000，（3）.