我院“機電一體化”專業的改革建設和創新發展

高安邦 俞寧 徐建俊

依據國家最新頒布實施的學科/專業對照表，機電一體化技術專業被排列在自動化類學科9大專業的第1位。由高安邦特聘教授建議，學院批準，我院的“機電一體化”專業于2007年開始，已從機械工程系調整到電氣工程系來辦，使它從長期被束縛和捆綁的傳統機械中解脫出來，獲得了新生和獨立自主大發展的空間。它是目前我院各專業中，學生人數最多，生源質量較好的一個最熱門最緊俏的支柱專業，支撐著目前我院電氣工程系的生存和發展。

一、大膽引進世界高科技，凸現辦學和創示范建設的高品位

我院敢為天下先，一方面按照國家對“機電一體化”工作的重點安排，重新調整了專業結構和培養方向，妥善安排學習內容，突出“機電”結合的特色和高科技新知識的內涵，發揮機械、電子、測控、計算機等多學科交叉和融合的優勢，體現出與時俱進、開拓創新的辦學新特點。另一方面大膽引進世界高科技，設備投資120多萬元在全國高校中率先引進美國埃施朗最新推出的“LonWorks”現代智能網絡測控技術；在全國高校中第一家引進了凌陽科技“32位嵌入式單片機技術”；凸現了我院辦學和創示范建設的高品位。

二、發揮特聘教授“傳幫帶”作用,建設優秀教學團隊

教學團隊建設是專業建設的根本。我院在重拳出擊，狠抓師資培養內涵建設的同時，還引進了一批高層次的專家教授，形成了我院優質辦學的整體合力。高安邦教授自來到我院，就以主人翁的態度，積極發揮特聘教授“傳幫帶”作用，以學術內核為紐帶、以研究項目為載體、以科技創新為動力，帶領一批志同道合的科技人員通過長期團結協作、相互依存、成果共享、共同發展的歷練，已形成了具有穩定的人員結構、較強凝聚力和鮮明特色及優勢的學術群體。該群體2008年被遴選為江蘇省首批優秀教學團隊（全省45個），獲得省教育廳20萬元建設專款。該團隊已培養了7名中青年教師晉升為教授，十多名青年教師晉升為副教授，十多名青年教師晉升為講師，培養了哈理工的7 名工學和淮安信息職業技術學院的15名工程碩士研究生，改變了我院歷史遺留下來的“中年教師教授少，青年教師讀學位的多”的狀態。

三、建立省級科研機構，大張旗鼓地開展科研活動

科研工作是一所高校辦學質量、辦學水平和辦學特色的重要指標和生命線，我院正處在創建“國內一流、世界出名”高水平示范性高職院的關鍵時期，科研工作對我院的創建工作能產生示范效應，起到引領作用。“科研支持教學，教學引導科研”，現階段我院以教學研究為主，努力打造學術研究亮點的原則，最終形成認真備課，優質教學，高水平科研的良性循環。以此為出發點，我專業以引進的世界高科技為支撐和亮點，創建了“江蘇省電子產品裝備制造工程技術研究開發中心電氣自動化技術研究分室”省級科研機構，引領和推動了我院教學和科研工作突飛猛進地蓬勃發展。近幾年來我們申報成功并圓滿完成的國家/省/市/院級科研課題有十幾項，獲得一批優秀科研成果，改變了我院科研工作相對薄弱和落后的面貌。

四、建精品、創特色，狠抓專業/課程/教材建設

高等院校的根本任務和中心工作是教學。我專業以“機床電氣與PLC”課程與相應教材建設為抓手，狠抓了建精品、創特色，努力提高辦學水平和質量，取得了顯著成效。目前我院“機電一體化”專業被評為學院級品牌專業，并被學院推薦參評江蘇省2010年特色專業；“機床電氣與PLC”課程被評為學院A類精品課程；“新編機床電氣與PLC控制技術（三菱PLC版）”工學結合教材2008年由國家機械工業出版社出版，現已4次印刷1萬余冊，2009年被遴選為江蘇省高校評優精品教材；“機床電氣與PLC控制技術項目教程（三菱PLC版）”2010年由國家機械工業出版社出版，一年之內兩次印刷7000冊，也深受社會歡迎；此外“LonWork技術原理與應用”國內外獨版也由國家機械工業出版社出版；基于德國西門子S7-200PLC版的“新編機床電氣與PLC控制技術”和“機床電氣與PLC控制技術項目教程”也已交稿，近期仍由國家機械工業出版社出版。我院在該學科的專業/課程/教材建設方面都有所新突破。

五、著書立說、發表科研論文，努力提高本專業的學術水平和地位

我院要“建設省內一流、國內知名”高水平示范性高職院，沒有一定的學術水平也是站不住腳跟的。以此為目標，我專業以自身的內涵建設為主導和根本，積極組織教師主持與參加科研、著書立說、發表科研論文、努力提升學院和本專業的學術水平和地位。近幾年編著出版的學術專著、實用工具手冊有8部，計900余萬字，有兩部為國內外獨版；近幾年來已發表教學和科技論文130多篇；公開出版了“LonWork技術專題集”；這些論文中有中文核心期刊十幾篇，被EI檢索的論文兩篇；使本專業能以較高的學術水平屹立全國強校和名校之林。

六、校企合作、共建現代化高科技研發平臺和實踐基地

高等職業教育辦學的成功經驗和鮮明特色之一就是走校企合作的辦學之路。校企合作的顯著效果是建設現代化的高科技研發平臺和實踐基地。目前我專業已落成的有：“美國埃施朗蘇北EIP教育培訓中心”、“威世達公司LonWorks技術研發基地”、“LonWorks-凌陽嵌入式單片機研發中心”、“凌陽科技-淮安信息職業技術學院嵌入式聯合實驗室”、“控制系統集成實訓室”、“GE Fanuc自動化系統實訓室”等。它們既是進行教學、科研工作的開發平臺，又是當代高新科技產業化的推廣應用樣板，還為機電氣專業大學生提供了創新實踐基地。

七、以指導大學生積極參加創新實踐活動為主體活動，努力培養高技能人才

創新是一個民族進步的靈魂，在新時代的人才競爭壓力下，我專業團隊大膽改革創新人才培養模式，創建了“四個嵌入”/“三層次遞進式”的工學結合人才培養模式，妥善地解決了“工學結合”中教與學、工與訓的矛盾；以學生為中心，著重培養學生的自主創新能力，大力開展高職高專學生職業創新主體活動；指導大學生完成的創新實驗作品和畢業設計綜合實踐，榮獲了“江蘇省首屆職業創新大賽”的最高獎和優秀學校獎等多項團隊及個人大獎。

八、以參加高擋次學術交流和合作為契機，竭力提升我專業的影響與知名度

學術貴在創新，創新重在交流”。我專業通過積極參加“中國電氣工程高等教育百年慶典”，第五、六、七屆“全國高校電氣工程及氣自動化專業教改研討會”、“美國埃施朗公司大中華區用戶會議”等高檔次的學術交流活動，使淮安信息職業技術學院的教改論文多次登上全國本科論壇的大雅之堂而載入史冊，有兩篇還被評為優秀論文。把學院改革建設和創新發展的新成果推向全國甚至全世界，極大地提高了學院及該專業的知名度和影響力。

九、結語

我院“機電一體化”專業經過幾年來的改革建設和創新發展，已獲得了一批豐碩的顯著成果，把它建成我院的品牌/特色/支柱專業；特別是在近年來我系的招生困境中它是我系4大專業中的一枝獨秀，占據了我系80%以上的生源，支撐著目前我院電氣工程系的生存和發展。一個專業如果招收不到學生還辦什么學？我們衷心祝愿我院的“機電一體化”技術專業在目前的激烈競爭中，能繼續站在新起點、瞄準新目標、實現新突破、開創新局面，永遠屹立于全國強校/名校之林。