淺談大學生廉潔教育的內容及重要意義

◆周伯平

(濟南工程職業技術學院)

淺談大學生廉潔教育的內容及重要意義

◆周伯平

(濟南工程職業技術學院)

開展大學生廉潔教育，是貫徹落實教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》精神、推進懲治和預防腐敗體系建設的重要體現，是引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念、提高大學生的道德自律意識、增強拒腐防變的良好心理品質、逐步形成廉潔自律的職業觀念的必然要求，對推進反腐倡廉制度建設特別是促進大學生健康成長、確保黨和人民的事業代代相傳，具有十分重要的意義。

廉潔教育 自律意識 職業觀念

一、前言

教育部下發的《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，明確提出要在大學生中全面開展廉潔教育的要求。反腐倡廉建設關系人心向背和黨的生死存亡，對大學生開展廉潔教育工作，是黨中央綜合分析國際國內形勢，為提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，作出的重要決策，是引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念的必然要求。加強大學生廉潔教育，對于促進學生健康成長，確保黨和人民的事業代代相傳，長治久安，都具有十分重要的戰略意義。

二、大學階段廉潔教育的目標和主要內容

廉潔教育，就是通過對公民進行廉潔方面的教育，來營造廉潔奉公，誠信守法的社會氛圍，以達到規范和約束個體行為的目的。教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》明確指出大學階段廉潔教育的目標和主要內容是:以社會主義核心價值體系為引領和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規等，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念。

1.加強法制教育

加強社會主義法制，是推進反腐倡廉制度建設健康發展的重要保證。現在，我國已進入依法反腐的重要階段，以制度建設、法律手段來鞏固反腐成果和加強廉政建設是今后的反腐方向。依靠法制反腐倡廉，也是黨和國家反腐倡廉的重要手段。要按照建設社會主義法治國家的要求，把反腐倡廉制度建設與法制建設緊密結合起來，著重加強對大學生的法規、法律常識教育，以培養他們遵紀守法意識，增強法制觀念。大學生是社會主義法治國家建設的重要力量，學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，才能保證大學生合法地實施行為，依法維護各種正當的權益，自覺履行法定義務、弘揚法治精神，形成自覺學法用法守法的社會氛圍，推動反腐倡廉工作。

2.加強誠信教育

從道德誠信的視角推進廉政建設，是運用統籌推進、實施科學反腐、全面提高反腐倡廉建設科學化水平的重要舉措。近年來，一些黨員干部違法、犯罪很大程度上是道德失范、誠信缺失引起的。為教育大學生嚴格自律，對大學生開展有針對性的廉潔教育，提高廉潔教育的實效性，最根本的是加強誠信道德建設，將道德誠信的要求轉化為個人的品質行為。誠實守信是“立身之本”、“舉證之本”、“進德修業之本”。因此，加強大學生的誠信教育，培養大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，把誠信作為大學生高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則，是有效推進反腐倡廉建設的重要途徑。

3.加強社會公德、職業道德和家庭美德教育

“反腐倡廉教育要把思想教育、紀律教育與社會公德、職業道德、家庭美德教育和法制教育結合起來……教育行政部門、學校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操……增強全社會的反腐倡廉意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚”。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發展的重要環節，堅持不懈地在公共生活、職業生活和家庭生活中進行道德教育，促進大學生在公共生活、職業生活和家庭生活中自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德，養成遵守社會公德、職業道德、家庭美德的良好行為習慣，為將來對待和處理好立業成家的人生重大課題、在今后的工作中依法工作、依法管理、自覺地進行反腐倡廉打下良好的基礎。

4.組織大學生學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規

中國堅持依法治國基本方略，重視發揮法律法規制度的規范和保障作用，不斷推進反腐敗和廉政建設法制化、規范化。以中國憲法為依據，制定了一系列反腐倡廉法規;依中國共產黨章程為依據，制定了一系列中國共產黨黨內制度規定，逐步形成內容科學、程序嚴密、配套完善、有效管用的反腐敗和廉政建設法律法規制度體系。通過組織大學生學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規，增強大學生的法制觀念和對國家機關、國家工作人員廉潔從政的監督意識，對促使國家機關、國家工作人員增強廉潔自律意識，推動全社會形成崇尚廉潔的良好風尚起到很好的帶動作用。

三、對大學生進行廉潔教育的重要意義

大學生廉潔教育是全民廉潔教育的一部分，對于培養大學生的廉潔意識，提高防范和抵制腐敗的能力，促進學生健康成長，確保黨和人民的事業代代相傳，長治久安，都具有十分重要的戰略意義。

1.是培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的需要

大學生是民族的希望、國家的未來。大學生的廉潔教育，不僅關系到他們是否具有良好的道德素質、法制意識和社會責任，他們的思想和行為更關系到黨和國家的未來。大學生正處在世界觀、價值觀、人生觀、形成的關鍵時期，一些領域的腐敗之風和腐敗現象正深深地影響著他們，沖擊著他們的思想文化觀念、價值觀念和道德觀念，給他們的健康成長帶來嚴峻的挑戰，在這個階段，對他們進行及時有效的廉潔教育，幫助他們樹立廉潔自律意識，提高他們對社會現象的識別能力和對不良風氣的抵御能力，促進大學生思想政治素質、科學文化素質和健康素質協調發展，真正成為德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，確保黨和人民的事業代代相傳，長治久安，都具有十分重要的戰略意義。

2.是加強大學生思想道德教育，全面提高大學生思想道德素質的需要

“在大中小學全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。”“提高公民道德素質，教育是基礎”，大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對人的一生將產生深遠的影響。加強思想道德教育，全面提高思想道德素質，做一個道德高尚的人，是黨和國家的殷切希望，也是大學生自身全面發展、健康成長的重要條件。大學生要全面把握社會主義道德建設的核心、原則，自覺恪守公民基本道德規范，努力養成良好的道德品質。

3.是貫徹落實教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》精神的需要

教育部對在高等學校開展廉潔教育的工作提出明確要求，強調要教育學生自覺遵守法律法規和社會道德規范，切實增強反腐倡廉的自覺性。學校是人類的精神家園，是道德培育的沃土。作為系統道德教育的主要陣地，學校不僅要培養掌握現代知識和技能的人才，更要為社會培養有理想、有道德、有文化、守紀律的合格公民。因此，學校要按照教育部的要求，認真貫徹貫徹落實《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》精神，充分發揮學校在廉潔教育中的主渠道作用，針對大學生不同年級、不同的學習階段，遵循他們的認識規律和知識程度，圍繞廉潔教育的目標和主要內容，科學設計相關的教育內容，把握各教育階段開展廉潔教育的方法，把廉潔教育滲透到課堂教學方法、學校管理、課外活動等各個環節，引導學生養成良好的道德品質和行為習慣，使大學生充分認識到廉潔教育對自己成長成才的重要意義。

[1]建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要.新華網，2005－1－16.

[2]教育部.關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見.教思政[2007]第4號，2007－3－27.

[3]中華人民共和國國務院新聞辦公室.中國的反腐敗和廉政建設》.人民出版社，2010.