1980年代知識分子的改革物語——以王蒙為例

項靜

(上海市作家協會 理論研究室，上海 200040)

一

1980年不僅僅是新的十年的開始，而且是許多轉折的開始，這一年《人民文學》發表了王蒙的《春之聲》，這個小說引起了很多知識分子的共鳴，特別是那列“悶罐子車”，一度成為中國現代化象征的火車①。在這里呈現出來的是擁擠的車廂，透不過氣來的落后感覺，這個車廂小社會形象地代表了那個時代的焦慮和危機，再現了生活中的矛盾和沖突。

對于當時的局勢，或者自己的問題，鄧小平會見英籍作家韓素音時有一段解釋，差不多算是當時的知識分子與當局的共識——“我們在科技和教育方面損失了20年或者30年的時間，但我們相信中國人是聰明的，再加上不搞關門主義，不搞閉關自守，把世界上最先進的科研成果作為我們的起點，洋為中用，吸收外國好的東西，先學會它們，再在這個基礎上創新，那么我們就是有希望的。如果不拿現在世界最新的科研成果作為我們的起點，創造條件，努力奮斗，恐怕就沒有希望。”［1］(P44)基本概括了當時中國發展的基本思路，希望就在于學習西方國家的先進科技，并且這個對中國前途的設想得到了當時知識分子的高度認同。《春之聲》的基本故事情節就是擔任科研工作的工程師，剛剛從國外考察歸來，他一開始在悶罐子車廂感覺到不舒服、不愉快，但是他在車廂里聽到有人放錄音機聽施特勞斯的《春之聲》圓舞曲，看到一位婦女學德語，這使他快活起來，仿佛看到了中國知識分子的希望和力量。……