西北“糖界”領軍人——甘肅省人民醫(yī)院糖尿病內分泌科主任劉靜專訪

采訪 撰文/秦筠

說她是“領軍人”其實是實至名歸。她甘肅省“333”科技人才工程和“555”創(chuàng)新人才工程一層次人選,甘肅省一層次領軍人才；她是甘肅省糖尿病專業(yè)委員會主任委員，甘肅省醫(yī)師協(xié)內分泌代謝分會主任委員；她是甘肅省內分泌學界的領頭人，組織各種會議、科研項目、教育活動、調查行動等等。她總是很忙，跟她的專訪是約在相對清閑的出差開會時。在北京會議中心，記者應約到她的房間，當一位端莊得體、從容美麗的女性出現(xiàn)在記者面前時，讓人頗感意外，這就是被冠以“領軍人才”，身負重責的劉教授。

心之所系，生命相托

1973年，為了響應中央有關知識青年上山下鄉(xiāng)的決議，劉教授接受貧下中農的再教育，被安排到甘肅天水農村。到了農村后，她發(fā)現(xiàn)農村缺醫(yī)少藥，打針都十分困難。許多人得了病沒有條件醫(yī)治，只能接受疾病的折磨，煎熬。劉教授說，當時她的心靈被深深的觸動了，她想要幫助這些無辜的生命逃脫病魔的纏繞。于是她便跟隨農村的赤腳醫(yī)生開始給病人打針，漸漸的她覺得治病救人是最有意義的人生。1975年，回到了蘭州，劉教授下定決心要成為一名治病救人的醫(yī)生。1977年恢復高考的第一屆考試，她如愿以償?shù)剡M入蘭州醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)學習，從此開始了一生的醫(yī)生生涯。參加工作后就被分到了內分泌科室，當時糖尿病的治療手段很少，對于1型糖尿病患者來說胰島素的使用更是遙不可及，許多患者就在煎熬中喪失了生命。當時她就在想如果能夠很好的控制血糖，那將挽救無數(shù)的生命，從此她便致力于糖尿病的研究，希望有一天能夠在糖尿病領域里能有所貢獻。劉教授說，其實人生的道路不在于選擇了哪一條，而在于怎么走好自己所選擇的路。多年的從醫(yī)經歷讓她深深地體會到做醫(yī)生的使命感，數(shù)不清的患者病情得到穩(wěn)定控制，生活質量得到提高，這些都會使她感到無比欣慰。在她心里一直記著這么一句話：心之所系，生命相托！劉教授說，這就是她的快樂。

形勢嚴峻 憂心忡忡

說起糖尿病，劉教授說，在現(xiàn)階段的科學水平，糖尿病還無法治愈,但一定要控制血糖在正常范圍內，患者就能和正常人一樣的生活；糖尿病并不可怕，它不是馬上要命的病，只要認真地對待它，控制好血糖水平，延緩并發(fā)癥的發(fā)生才是最關鍵的；不要相信任何可治愈糖尿病的藥物，只吃最適和自己的藥物，糖尿病的病因和機制是非常復雜的，引起血糖升高的原因也不一樣，所以各種口服藥物對降血糖的作用機制也不相同，每個患者都應選擇最適合自己的；隨著生活質量的不斷提高，現(xiàn)在糖尿病人占總人口的將近十分之一了，所以我們應該懷著一顆平常地心去對待，不要有過重的思想負擔，認真控制血糖，長命百歲也不是不可能。

隨著我國經濟的高速發(fā)展，目前我國已經成為糖尿病的大國。劉教授說最近 “全國糖尿病流行病學調查（2007～2008）”顯示，在我國20歲以上的人群中，糖尿病男女性的患病率分別達10.6%和8.8%，總體糖尿病患病率為9.7%，由此推算出全國糖尿病總患病人數(shù)約位9200萬人。而更為嚴重的是，該調查中顯示，糖尿病前期的患病率已高達15.5%，推算出全國糖尿病前期的患病人數(shù)約1.48億人。根據糖尿病前期的人數(shù)和糖尿病人數(shù)比例，我們國家目前的發(fā)病處于上升期。通過與以往的數(shù)據相比，中年人群患糖尿病的人數(shù)增加得更為明顯。與1994年進行的全國調查相比，本次調查中，25～34歲的人群糖尿病的患病率增加了8倍。這讓劉教授很擔憂，糖尿病的防治工作已經刻不容緩了。

加強防治 刻不容緩

劉教授說，如何防治糖尿病已經成為一個刻不容緩的課題。不斷擴大的糖尿病人群，給社會發(fā)展帶來了極大地挑戰(zhàn)。她建議，衛(wèi)生行政部門應建立起由醫(yī)療機構、相關學術團體以及從事糖尿病防治工作的醫(yī)務人員等組成的醫(yī)療網絡，對糖尿病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。同時，要重視那些糖尿病前期的人群，因為此人群是今后發(fā)展為糖尿病的高危人群。對全民進行糖尿病知識宣講，提倡健康的生活方式，減少糖尿病的發(fā)生。

在糖尿病預防和治療中，不僅把糖尿病教育放在首位，并且貫穿于整個過程。劉教授說，廣義的糖尿病教育不僅是對糖尿病病人的教育，而是針對所有人群的教育。例如，每年一度的世界糖尿病日活動開展對全社會的健康宣傳教育。為了使糖尿病治療獲得滿意的效果，需要對病人及其家屬進行糖尿病知識教育，傳授與治療有關的技能，使病人充分了解疾病的本質及堅持治療的必要性。糖尿病教育的目的是讓接受教育的人群及時全面地了解如何預防糖尿病發(fā)病以及發(fā)病后控制血糖要達到什么目標。劉教授表示，當前糖尿病教育的另一個重要作用還包括消除社會上的一些關于糖尿病治療的誤解或錯誤觀點。例如，有人認為“是藥三分毒”，因而不肯進行藥物治療，寧可花大價錢去買沒有療效的保健品。因此糖尿病教育作為防治糖尿病的“五駕馬車”之一意義重大，是糖尿病綜合防治不可或缺的一環(huán)。

重視教育 自成體系

說起教育這個話題，劉教授便滔滔不絕了。關于教育的重要性已經無可爭辯，在教育的內容、理念、形式上，劉教授都有自己的設想和體系。每周一次的講座是他最直接做教育的形式，讓患者受益更讓健康的理念傳揚。

劉教授做糖尿病教育的內容十分豐富，有基礎的糖尿病知識，解釋與疾病有關的癥狀、誘因；飲食療法、運動療法；使用胰島素或口服降糖藥的注意事項；尿糖與血糖監(jiān)測的重要性及方法；低血糖、高血糖的癥狀及發(fā)生時相應處理措施；教育患者及家屬主動積極并長期和醫(yī)護人員密切配合治療，增強戰(zhàn)勝疾病的信心等。

劉教授認為，糖尿病教育需要建立與實施系統(tǒng)化糖尿病教育體系，要成立糖尿病教育中心，設專人負責；壯大糖尿病教員隊伍；選擇培訓教材及糖尿病病人教材的編寫。她還建立了門診、病房、院外全過程教育體系：包括門診教育，住院教育、小組教育，出院后教育；設立糖尿病教育的場所；糖尿病教育形式包括：采用在糖尿病教室給病人集體上課與討論、單個指導、閱讀糖尿病知識講義相結合形式，系統(tǒng)講解糖尿病有關知識；播放糖尿病專題錄像帶；展示食物模型，講解飲食管理方法；演示血糖儀的使用步驟、方法；示范胰島素的抽吸、注射方法及胰島素筆的使用；舉辦糖尿病友試餐會，將糖尿病的飲食治療知識與實踐有效地結合；每年組織糖尿病病人及家屬舉辦糖尿病友聯(lián)誼活動1次或2次。

劉教授認為糖尿病教育的具有深遠的社會意義，可以減少糖尿病發(fā)病，減少或延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，有利于促進我國國民經濟的發(fā)展。糖尿病教育是貫徹糖尿病三級預防措施的關鍵，是糖尿病五項治療措施的核心，只有積極、有效、系統(tǒng)、規(guī)范地開展糖尿病教育，才能達到事半功倍的防治效果。

生命相托 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

劉教授在內分泌領域工作幾十載，一直秉承生命無價，病人第一的信念，認真耐心地對待每一位患者，努力給患者營造一個舒適，溫馨的就醫(yī)環(huán)境是她的宗旨。多年的付出與努力也換來了許多的稱號和獎項，但些對劉教授來說并無多大意義。只是每當面對生命相托時，這一項項獎項與稱號更如一種鞭策，連同生命相托本身的壓力不由自主加之身上。患者的生命對每一個醫(yī)者來說都是無價的，這種壓力會驅使她慎重的做出醫(yī)療環(huán)節(jié)中的每一個決定，給病人制定最佳治療方案，使病人在得到最好治療的前提下減輕思想負擔和經濟負擔。

業(yè)務、科研及教學工作的等諸多任務使得劉教授的生活變得十分繁忙，但她始終把醫(yī)療工作放在第一位。那種患者的期許和把生命交付的信任使她不敢忘記作為一個醫(yī)者的使命，促使她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的對待每一天的工作。她說，作為一名醫(yī)生最基本的責任和義務就是治病救人，一切都應以患者為重，也只有在搞好專業(yè)工作的前提下才能更好的進行科研，教學工作。令她欣慰的是，她繁忙的工作得到了家人的全力支持。她會適當?shù)恼{節(jié)工作與生活的關系，工作壓力大引發(fā)的健康問題是一個社會關注度較高的話題，作為一名醫(yī)務工作者劉教授深知其中的道理，她也十分明白，擔負壓力的她必須先把自己練得強大。

大智大慧 懂得生活

生活是一門藝術，工作和家庭的協(xié)調都需要努力經營。劉教授說，其實沒有必要把工作與家庭截然分開，可以把二者有機結合起來。劉教授本人便是如此，工作似乎已經深深地介入到她的生活中。她由于工作忙幾乎從來不看電視，曾經家里的電視壞了，一直像裝飾品一樣在家中擺了好幾年；搬家需要添家具，她也擱置了很長時間沒有購置。但是劉教授有一個很和睦的家庭，她說工作和家庭就像天平的兩端，關鍵是要找到兩者之間的平衡點，就能做到事業(yè)有成，家庭幸福。在事業(yè)、生活以及家庭關系的處理上一定要掌握好一個“度”，尋找到工作與家庭之間的平衡并努力去維持這種平衡，就會發(fā)現(xiàn)工作和生活都很輕松愉快，豐富多彩。

她就是這樣的一個人，一個上午從來不接電話的人，因為不想浪費上午工作效率較高的時間；一個查房查到耽誤午飯，給病人及學生耐心講解的老師；一個會親自給疑難患者換藥，鼓勵安慰患者，讓患者信賴的好大夫；一位結合實際開展各項調查和研究，守護一方百姓健康的好醫(yī)生；一個組織各種基層教育和學術會議，讓醫(yī)務工作者受益的專家……在糖尿病的領域里，做著各種對患者健康有益、對學術發(fā)展有利的事情，造福著一方百姓、引領著一方醫(yī)務工作者，她就是那一方“糖界”的領軍人。